第三单元复习

主备人：汤卫芳

教学课题 教学目标： 1.复习各课重点，并且背诵要求背诵的课文。 2.认真书写词语，写正确，写端正。 3.解词，理解词语的意思。 教学重点、难点： 重点：掌握本单元的生字词及各篇课文的思想内容。 难点：歇后语的运用。 教学方法与手段：讲授法、讨论法，并结合课后继续指导 教学过程： 教师活动 一、容易写错的字 县、善、窜、捷、禽 二、容易读错的字 晶莹剔透（tī tì） 虎啸（xiào xiāo）狮吼 笨笨拙（zhuó zhuō）拙 三、解词 学生活动 一、学生交流记忆的办法 县、善、窜、捷、禽 二、学生选择读音 晶莹剔（tī tì）透 虎啸（xiào xiāo）狮吼 笨笨拙（zhuó zhuō）拙 三、学生理解词语 设计意图 易错字的记忆十分重要，这是学生最容易错的，成为了他们作业上的绊脚石，集体讲解可以扫清障碍。 第三单元复习 课型 复习 本课题课时数：2 本教时为第1教时 备课日期 12月 20 日 白练腾空、高低错落、蔚为壮观、晶莹剔透、秋雨潇潇 白练腾空、高低错落、蔚为壮观、 四、积累运用 1. 歇后语。 （1）哑巴吃黄连——有苦难言 （2）老虎屁股——摸不得 （3）芝麻开门——节节高 （4）狗拿耗子——多管闲事 （5）飞机上点灯——高明 （6）兔子尾巴——长不了 （7）王婆卖瓜——自卖自夸 （8）鸡蛋喷石头——自不量力 （9）姜太公钓鱼——愿者上钩 （10）白纸黑字——黑白分明 2. 背课文:《九寨沟》《泉城》。 晶莹剔透、秋雨潇潇 四、学生诵读、理解 1. 歇后语。 （2）老虎屁股——摸不得 （4）狗拿耗子——多管闲事 （6）兔子尾巴——长不了 （7）王婆卖瓜——自卖自夸 （8）鸡蛋喷石头——自不量力 （9）姜太公钓鱼——愿者上钩 （10）白纸黑字——黑白分明 城》。 歇后语的积累也十分重要，在理生的知识量，也越趣幽默。 课文的背诵也十分重要，诵读之果。 （1）哑巴吃黄连——有苦难言 解的基础上拓宽学（3）芝麻开门——节节高 发热爱歇后语的有（5）飞机上点灯——高明 2.学生背诵课文：《九寨沟》《泉后才有记忆的效板书设计： 第三单元复习

授课日期 月 日

教学课题 教学目标： 1.学生牢记要求背诵的课文。 2.能正确默写课文的重要段落。 3.完成按课文内容填空。 教学重点、难点： 重点：完成按课文内容填空。 难点：纠正易默错的词语。 教学方法与手段：讲授法、讨论法，并结合课后继续指导 教学过程： 教师活动 一、根据课文内容填空 1．说到济南，自然会想到济南的 。这些泉有 的 ，好像 ；有的 ，好学生活动 一、学生按课文内容填空 七十二泉。这些泉有的白浪翻设计意图 课文内容是十第三单元复习 课型 阅读 本课题课时数：2 本教时为第2教时 备课日期 12 月 20 日 1.说到济南，自然会想到济南的 像 ；有的 ，听起来如 ； 滚，好像银花盛开；有的晶莹剔有的 ，听起来如 。其中最著名的透，好像明珠散落；有的声音洪分重要的，关键在于要数 、 、 和 大，听起来如虎啸狮吼；有的声背诵和记忆，学生用了。 音低细，听起来如秋雨潇潇。其到眼睛和手，耳朵和中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。 心就能把它们记住，在默写时是对他们2.珍珠泉在 。泉池约 ， 。2.珍珠泉在泉城路北。泉池约一记忆效果的检验。 泉水从 ，好像 。在 亩见方，清澈见底。泉水从地下 下，那珠串 ， ， ，往上涌，好像一串串珍珠。在阳 仿佛 。 3.五龙潭在 ，由五处泉光的映照下，那珠串忽聚忽散， 忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一 只神奇的手把它们拎到了水面上来。 3.五龙潭在旧城的西门外，由五 水 ，所以人们称它“ ”。在五龙处泉水汇注而成，所以人们称它 潭的周围还有 、 、 等，组成“五龙潭”。在五龙潭的周围还 了 。 4.黑虎泉的源头在 。泉口是用石头 ，泉水便从“老虎”的口 有月牙泉、悬清泉、古温泉等， 组成了五龙潭泉群。 4.黑虎泉的源头在悬崖下的洞 穴中。泉口是用石头雕成的三个 里不断地喷吐出来。水声喧腾， 昼夜不息。 里 。 ， 。 老虎头，泉水便从“老虎”的口 5.趵突泉名列 ，位于西门外的趵突泉公园内。 5.趵突泉名列七十二泉之首，位 一个 泉池，差不多占了大半个公园。池里的的清泉，咕嘟咕嘟地 ，如同 。 6.济南的泉水 ，所以人们称济南为“ ”。 像 。湖遍布着 。每当天气晴朗时， 、 、 、 ， 于西门外的趵突泉公园内。一个 半个公园。池里的水很清，游鱼 水藻都可以看得清清楚楚。泉池 正中有三股比吊桶还粗的清泉， “咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒， 如同三堆白雪。 们称济南为“泉城”。 6.济南的泉水天下闻名，所以人 水 ，游鱼水藻都可以看得 。泉池正中有 开阔的方形泉池，差不多占了大 7．一座座雪峰 ，峰顶 。大大小小的湖泊， 7.一座座雪峰插入云霄，峰顶银 光闪闪。大大小小的湖泊，像颗 湖水清澈见底，湖底石块色彩斑 斓。从河谷至山坡，遍布着原始 水 ，湖底石块 。从 至 ， 颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。 都 中，构成了 ， 森林。每当天气晴朗时，蓝天、 难怪人们把这些湖泊叫做“ ”“ ”呢。 白云、雪峰、森林，都倒映在湖 由于河谷 ，湖泊与湖泊之间恰水中，构成了一幅幅五彩缤纷的 似 。由此形成的一道道 图画，难怪人们把这些湖泊叫做 的瀑布，宛如 ， ， 。 “五花海”“五彩池”呢。由于 河谷高低不平，湖泊与湖泊之间歇后语的积累恰似一级级天然的台阶。由此形也是应该检验的。特成的一道道高低错落的瀑布，宛别是课外的。老师也如白练腾空，银花四溅，蔚为壮应该整理一下的。 观。 雪峰插云，古木参天，平湖 ， ， ， 啊！ 真可以用一句歇后语来形容： 9.你还知道哪些歇后语？请写两则： 板书设计： 第三单元复习 ??九寨沟真是个充满 的 飞瀑，异兽珍禽??九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！ 水——七上八下 9.学生想课外积累的歇后语。 8. 这次考试难吗？我的心里真是忐忑不安。我此时的心情 8.学生写歇后语：十五个吊桶打（1） （2）

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河谷高低不平，湖泊与湖泊之间歇后语的积累恰似一级级天然的台阶。由此形也是应该检验的。特成的一道道高低错落的瀑布，宛别是课外的。老师也如白练腾空，银花四溅，蔚为壮应该整理一下的。 观。 雪峰插云，古木参天，平湖 ， ， ， 啊！ 真可以用一句歇后语来形容： 9.你还知道哪些歇后语？请写两则： 板书设计： 第三单元复习 ??九寨沟真是个充满 的 飞瀑，异兽珍禽??九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！ 水——七上八下 9.学生想课外积累的歇后语。 8. 这次考试难吗？我的心里真是忐忑不安。我此时的心情 8.学生写歇后语：十五个吊桶打（1） （2）

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