职业培训学校安全管理制度

职业培训学校安全管理制度

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篇一：中专职业技术学校安全管理制度

?? 乐山市欣欣艺术职业学校 学校安全管理制度

?? 为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。 ?? 一、课堂教学制度

?? 1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。 ?? 2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。 ?? 3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。 ?? 4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。

?? 5、教师如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。 二、课间管理制度

?? 1、各部门主任、副主任、值周教师必须加强课间巡视工作。

?? 2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。 ?? 三、组织保障制度

?? 1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。法人代表是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由法人

代表领导下的安全工作领导小组负责。（安全工作领导小组含校长、执行校长、副校长、党支部书记、教务处主任、综治办主任、学生处主任）

?? 2、 健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。建立重大事故报告制度。校内学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式二份，一份报教育局，一份报公安派出所，不得隐瞒责任事故。 ?? 3、定期排查不安全隐患。 ?? 四、突发灾害安全防护工作制度

?? 1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

?? 2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。 ?? 3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的自救能力。

?? 4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

?? 5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

?? 6、实行全员参与安全工作制度，不得回避安全工作责任。 ?? 附：因任课教师管理不善导致安全问题的，免除任课教

师参与年终全校优秀教师的评选资格，由任课教师承担事故主要责任，各部门主任、副主任承担连带责任；因课间管理不善导致安全问题的，由任课教师、各部门主任承担责任；因校内安全排查不过关导致的安全事故的，由各部门主任、副主任承担责任；部门提出了整改，而学校负责人没有落实到位，由学校负责人承担责任。 ??篇二：学校安全工作管理制度

?? 为进一步加强学校、幼儿园安全管理，创造一个和谐安宁的教书育人环境，特制定本制度：

?? 1、牢固树立“生命至上”的观念，切实把“安全第一”的思想落到实处。

?? 2、建立健全有效的安全责任体制，一把手负总责，班子成员“谁主管、谁负责”，中层管理人员分工负责，基层人员岗位负责。

?? 3、探索建立稳定有序的安全运行机制：

?? （1）在安排年度工作计划时，安全工作与教育、教学工作同步安排。

?? （2）在编排校历、园历时，安全工作与教育、教学工作同步编排。

?? （3）在布置每周工作时，安 ??全工作与教育、教学工作同步布置。

?? （4）在检查每周工作时，安全工作与教育、教学工作同

步检查，同步评价。

?? （5）在全年工作考核、总结时，安全工作与教育、教学工作同步考核、同步总结。

?? （6）在全年工作表彰、奖励时，安全工作与教育、教学工作同步表彰、同等奖励。

?? （7）校内、园内安全教育与教育、教学内容同等重要，教师、教材、课时、课酬等与教育、教学同等标准。 ?? （8）校外、园外安全学习培训与教育、教学外出学习培训同样需要，同等政策。

?? 4、坚持预防为主，坚持警钟长鸣，坚决落实安全工作“一票否决制”和“责任追究制”。 ?? 校长岗位安全职责：

?? 1、校长全面负责学校安全工作，是安全管理第一责任人，对安全管理工作负总责。

?? 2、宣传贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级部门的指示精神。

?? 3、依法制定学校安全管理制度，建立健全各层级安全岗位责任制，明确安全责任人。

?? 4、把安全工作纳入学校管理全过程，组织师生员工学习安全制度和规则。

?? 5、建立学生安全保障领导机构，并指导和督促其有效运作。

?? 6、落实安全经费，改善安全设施，提高物防水平。 ?? 7、主持召开安全检查工作会议，对重大安全措施和事故隐患整改做出决策，并督促职能部门贯彻落实，及时制止和处理教职工侵犯学生权益的行为。

?? 8、对学校可能发生的安全事故积极组织抢险处置，最大限度地降低事故损失，责成有关人员进行事故调查、整改和处理。

?? 9、对学校的财务资产安全承担责任，指导分管校长、园长做好财务资产安全管理工作。

?? 10、向上级主管部门汇报安全工作，申请获得支持。 ?? 分管安全副校长岗位安全职责：

?? 1、分管安全工作的副校长是校园安全的直接负责人，协助校长抓好安全工作。

?? 2、认真贯彻执行国家有关学校安全工作的法律法规和上级部门的指示精神。

?? 3、认真执行校长决策和行政会议决议，参与学校重大安全问题的讨论与决策。，协助校长做好安全工作，对学校的安全管理工作负分

?? 4、加强学校安全管理制度建设，组织制订学校安全管理制度，检查指导制度落实，考核评价落实效果。

?? 5、组织校级安全检查，研究制订隐患整改措施，督促职能部门、岗位整改落实。

?? 6、督促有关人员做好校舍维修与管理，安全设施的配置、使用和维护，使之处于完好状态。

?? 7、负责组织应急抢险和事故处理，会同有关部门或人员调查原因，分析责任，提出整改及处理意见。

?? 8、按时选派安全管理人员和特种作业人员参加业务培训，持证上岗、熟练操作，规范管理。

?? 9、加强师生员工安全教育，经常倾听师生员工的意见反映，及时解决安全管理中存在的问题。

?? 10、做好各处室、岗位之间的协调工作，督促、指导其发挥职能作用，提高工作效益，确保各项安全规章制度的贯彻和落实。

?? 11、协助校长做好财务、资产安全管理工作，建立健全规章制度，落实人防、物防、技防要求，抓好监督检查和整改落实工作。

?? 12、协调、协助辖区公安等职能部门的工作，齐抓共管、综合治理。

?? 13、发生突发事件时，要及时赶到现场，服从校长的指挥，沉着冷静，组织力量积极稳妥地作好师生员工的撤离工作，稳妥处理善后工作。

??1、按照“谁主管、谁负责”的原则，抓好分管领域的安全工作，对分管领域发生的安全事故视具体情况承担相应责任。 ?? 2、布置工作时同时布置安全，指导工作时同时指导安全，

检查工作时同时检查安全，评价工作时同时评价安全。 ?? 3、督促分管领域按要求落实安全管理规章制度，建立健全基础资料，做好本领域安全基础工作。

?? 4、严格要求分管领域落实安全工作的月检、周检、日检制度，及时整改隐患，健全资料台帐。

?? 5、随时与校长和分管安全的副校长沟通安全工作，提出意见建议，形成管理合力。

?? ６、支持分管安全工作副校长的工作，协调落实分管领域的细节安排，把安全隐患消除在萌芽状态。

?? 7、学习安全法律、法规，参加安全培训，具有明确的安全意识和基本的安全技能。

?? 8、遇突发事件发生时，要及时赶到现场，服从校长的指挥，协助做好分管工作。

?? 1、认真贯彻“安全第一，预防为主”的基本方针，及时传达上级有关安全工作的政策、文件、规定和事故通报。 ?? 2、熟悉学校安全管理方面的各项规章制度，定期对本室人员进行安全教育和培训。

?? 3、管理好人事、文书、档案室档案及各类文件、职改材料、毕业生高三年政审材料、各类印章、印信，防止丢失、损坏、遗漏，外借材料应及时归档。

?? 4、加强本部门保密管理，有关保密性质内容的文件材料要严防泄密，督促有关人员及时上缴有时限的文件。

?? 5、加强防火、防盗工作，熟练使用灭火器；及时清理废弃纸张，下班时应关掉电源，锁好门窗。

?? 6、检查落实本处室人事、文书、档案的安全责任管理。 ?? 7、建立健全部门安全检查台帐。 ??篇三：职业培训学校管理制度[1] ?? 泰和县乐泰职业培训学校管理制度 ?? 目录

?? 第一章 办学宗旨，办学理念，校训，培养目标 ?? 第二章

?? 1、教工管理： 一、中专教师职业道德规范 二、校长职责 三、办公室主任职责 四、教务主任职责 五、总务主任职责 六、招生就业安置办工作职责 七、班主任工作职责 八、教学管理制度 九、财务制度 十、学籍管理制度 十一、泰和县乐泰职业培训学校学生安全工作责任状第一章 办学宗旨，办学理念，校训，培养目标 办学宗旨：立德树人、强技乐业。

?? 2、 办学理念：以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、

?? 以爱心促和谐。

?? 3、 校训：志存高远、自强不息、德才修身、心系邦兴。 ?? 4、 培养目标：以培养“创新、创造、创业型人才”为目标。

?? 开办多种特色专业，开展长短并举，专兼合一，一专多 ?? 能，订单就业的培养模式。教学上理论与实践紧密结合，突出专业技能的培养与提高，强化实际动手能力和岗位的适应性。我校师资雄厚，设备齐全，学生可以获得全国通用的资格证、等级证、毕（结）业证，合格学员学校负责100%推荐就业。 ?? 第二章教工管理

?? 一、中专教师职业道德规范 ?? 1、依法执教

?? 学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。

?? 2、爱岗敬业

?? 热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人、注意培养学生具有良好的思想品德，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 ?? 3、热爱学生

?? 关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，对学生严格要求，耐心指导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、

主动、健康发展。 ?? 4、严谨治学

?? 树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

?? 5、团结协作

?? 谦虚谨慎、尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

?? 6、尊重家长

?? 主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。 ?? 7、廉洁从教

?? 坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响；不利用职务之便谋取私利。 ?? 8、为人师表

?? 模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作责，注重身教。 ?? 二、校长职责

?? 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想，并将其作为自己的言行准则。

?? 1、坚决贯彻党的教育方针，明确中专教育任务，端正办学思想。

?? 2、加强教职工思想、政治工作的领导，坚持又红又专方向。

?? 3、领导教学工作，努力提高教育、教学质量。

?? 4、加强体育卫生工作，努力提高师生身体素质和体育技能。

?? 5、充分认识教师地位和作用，最大限度地调动教师积极性，充分发挥教师在教育当中的主导地 ?? 位，不断提高教师的政治水平和业务水平。

?? 6、加强各科室管理，充分发挥各中层机构的作用，调动一切积极因素为教育服务。

?? 7、加强计划性，制订学校工作计划，做好工作总结。 ?? 8、加强学校档案管理和学校资产财务管理。

?? 9、加强社会横向联系，开辟社会调查实习场地搞好招生工作和毕业、就业安置工作。 10、 负责学校其他的行政事宜。

?? 三、办公室主任职责

?? 1、协助校长制定学校学期、学年工作计划做好学期、学年总结工作。

?? 2、协助校长召集、主持各种会议，认真做好会议记录。 ?? 3、做好上、下联系工作，做到上情下达，下情上报，协

调、处理好各部门之间的关系。

?? 4、做好文件的收发、签发和学校的档案管理工作。 ?? 5、督促、检查各部门的工作。 ?? 6、做好教职工的招聘工作。

?? 7、与有关部门一起协商处理学校日常事务及偶发事件。 ?? 8、做好接待工作。

?? 9、做好校领导交待的其他事宜。 ?? 四、教务主任职责

?? 1、根据上级下达的各专业各学科的教学计划及各学科的发展情况结合本校师资设备等实际，制订每学年（或学期）的班级课程设置计划，交校长审定。

?? 2、根据课程设置计划及各班人数及时提出课本的订购计划，交校长审定后由总务处负责订购。

?? 3、根据校长确定的师资、安排好各班课程表，做好临时调课工作。

?? 4、组织各学科的教研活动，检查教案及作业，深入课堂听课，确保教学任务按时按质顺利完成。

?? 5、组织好各种考试，积累和整理教学资料并存档备查，及时上报成绩。

?? 6、参与教师的选定及聘请，搞好教师上课考勤登记，并每月及时上报。 ?? 五、总务主任职责

?? 1、制订总务工作计划，完善后勤各项管理制度，参加各类会议，写好工作总结。

?? 2、加强总务后勤部门的政治思想工作，不断提高职工的工作积极性。

?? 3、贯彻勤俭办学的方针，加强对公共财物的管理，合理添置教学设施。

?? 4、管好食堂，让师生吃好、吃省。

?? 5、加强水、电管理，既满足师生对水（特别是热水）、电的需求又教育师生节约用水、用电。

?? 6、美化、绿化和净化校园，为教学和生活提供安静、舒适的环境。

?? 7、关心师生的生活，逐步改善师生学习工作、生活条件。 ?? 8、配合学生科做好学校的安全保卫与环境卫生工作。 ?? 六、招生就业安置办工作职责

?? 1、完成学校布置的招生任务和就业任务，做好领导交办的各项工作。

?? 2、制订并落实每年的招生计划和就业计划，制订各类奖惩制度及有关规定、提议、筹备、主持各类招生会议和就业会议。

?? 3、培训各类招生人员，具体指导各班、各招生点及教工的招生工作。

?? 4、完成自身的招生任务。

?? 5、建立并指导好各地所高就业安置办的工作。

?? 6、及时掌握市场信息，广泛联系各地招聘单位，分类排比就业厂家，根据学生实际给学生安排满意的工作。 ?? 7、组织好学生就业前的培训工作。

?? 8、经常了解学生就业实习情况，及时做出具体的必要的指导。

?? 七、班主任工作职责

?? 1、了解本班全体同学在思想、学习、生活和纪律等方面情况及个人的兴趣和爱好。

?? 2、对学生进行思想教育工作，使他们树立正确的学习观念，端正学习态度，培养他们具有高度的组织性、纪律性。 ?? 3、经常检查学生的出勤。

?? 4、注意学生完成课外作业的情况及平时成绩，研究学生成绩不良的原因。 ?? ?? ??

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