五年级下学期数学单元六同分母分数加、减法(例 1)

分数的加法和减法1.同分母分数加、减法

一、复习导入，揭示课题我吃了3块饼。3 张饼， 8 妈妈吃了 1 张饼。 8 我吃了1块饼。

爸爸吃了

问题：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？

3+1 = 8 8

二、探究新知，明确算法3+1 = 8 8 3 +1 4 =1 = 2 8 82 1

问题：1.怎样计算呢？ 2.你是怎样想的？ 3.计算时要注意什么？

二、探究新知，明确算法我吃了3块饼。3 张饼， 8 妈妈吃了 1 张饼。 8 爸爸吃了 我吃了1块饼。

问题：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？

3 - 1 = 8 8

二、探究新知，明确算法3 - 1 = 3-1 = 2 =1 4 8 8 8 841

问题：

3 和 1 可以直接相减吗？为什么？ 8 8

二、探究新知，明确算法3 + 1 = 3 +1 = 4 = 1 2 8 8 8 81

3 - 1 = 3-1 = 2 =1 4 8 8 8 84

2 1

问题：1.观察两个算式，有什么共同点吗？ 2.你能用一句话概括同分母分数加、减法的计算法则吗？ 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减，计算的结果，能约分的要约成最简分数。

三、巩固提升1.列式并计算。

4 5

4 7

2 + 2 = 2+2 = 4 5 5 5 5问题：1.怎样列式？ 2.结果是多少？ 3.你是怎样算的？

6 - 2 = 6-2 4 = 7 7 7 7

三、巩固提升2.计算。

2 + 5 = 2+5 = 7 9 9 9 9 5 - 1 = 5 -1 = 4 / =2 6 / 3 6 6 63 2

2 + 5 = 2+5 = 7 = 1 7 7 7 7 7 - 1 = 7-1 = 6 =3 10 5 10 10 105 3

问题：1.怎样计算？ 2.计算中要注意什么？

三、巩固提升3.春蕾小学图书馆中各类图书情况如右图。 (1)社会科学、自然科学和文艺类图书共占 图书总量的几分之几？ (2)其他图书占图书总量的几分之几？

问题：1.怎样列式？ 2.结果是多少？

5 =10 3 + 2 + 5 = 3+2+ 11 11 11 11 11 10 =11 - 10 =11 - 10 1 = 111 11 11 11 11答：(1)社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的 (2)其他图书占图书总量的

1 。 11

10 ; 11

四、布置作业

作业：第91页练习二十三，第3题、第4题、第5题。

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