小学生小制作怎么做?

篇一：小学科技小制作方法

小学科技制作几种方法

1、自制羽毛球

准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。

制作过程：

1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；

2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；

3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；

4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；

5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。

6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？

2、自制香皂纸

制作材料和工具：

吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。 制作方法：

先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。

3、自制热气球

1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。

2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。

3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。

4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。

4、自制手电筒

具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。

5、自制太阳灶

篇二：小学科技小制作大全

小学科技小制作大全 今天带大家手工制作一个另类的首饰盒，不要花钱买！！

准备材料：火柴盒、彩纸、小花、胶、装饰丝带

1、根据火柴盒的大小剪出蓝色彩纸

2、在火柴盒的表面涂上胶，把蓝色彩纸粘贴均匀

3、把紫色彩纸剪成长条粘贴在蓝色彩纸的2/3处

4、裁剪好装饰丝带，放在紫色装

今天带大家手工制作一个另类的首饰盒，不要花钱买！！

准备材料：火柴盒、彩纸、小花、胶、装饰丝带

1、根据火柴盒的大小剪出蓝色彩纸

2、在火柴盒的表面涂上胶，把蓝色彩纸粘贴均匀

3、把紫色彩纸剪成长条粘贴在蓝色彩纸的2/3处

4、裁剪好装饰丝带，放在紫色装饰纸上

5、用毛刷涂上透明装饰胶

6、在上面放上一朵漂亮的装饰小花

篇三：做小制作

做小制作

教学目标

1．读懂“例文”《剪纸人》，初步感知介绍做小制作一类文章的写法。

2．读懂“习作要点讨论”，通过讨论进一步领会介绍做小制作类习作的写作要领：讲明所用的材料、制作的方法和过程。

3．弄清习作要求，摹仿例文的写法写一篇介绍自己做小制作情况的写法。 课前准备

认真想一想，需要哪些材料，应该怎么做。把材料带进来。

教学过程

一、研读例文，感知写法

1．人人都有一双能干的手，它能创造出各种各样的东西。今天我们先来看一看一位小朋友的巧手创造出了什么。

2．自读思考：

（1）例文写了什么？

（2）为了把情况介绍清楚，抓住了哪些要点？

3．交流总结：抓住介绍的要点——制作所用的材料、制作的方法和过程重点要把制作的具体方法和过程交代清楚，动词运用很准确。为了使习作生动，可以写进遇到的困难及其克服的过程。

二、明确要求，现场制作

1．师明确要求：

（1）动手做一做，记住制作过程，以及制作中发生的小插曲。

（2）虚心听一听，倾听别人的意见。

（3）详细记一记，记下制作的材料，制作的过程，记下小插曲，以及心情的变化。

2．生动手制作，师巡回指导。

3．组织生生之间的互评。

4．指导大家记一记。

三、词语超市

笨手笨脚 奇思妙想 精雕细琢 画龙点睛

不听使唤 折折叠叠 妙手巧绘 神来之笔

笨拙可爱 咬牙切齿 心灰意冷 烦躁不安

半途而废 有始有终 啧啧称赞 爱不释手

四、修改习作 １．自改。

２．找朋友互改。

３．指名读，集体修改。

五、誊写习作

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