2017-2018学年高中语文周末培优（第14周）《诗经》两首（含解析）新人教版必修2

《诗经》两首

（测试时间：40分钟，总分：70分）

班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________ 得分：____________

1．下列词语中加线字的读音全都正确的一组是（3分） A．士也罔极（wú） B．咥其笑矣（xì） yǔn）

C．载饥载渴（zǎi） D．四牡骙骙（kuì） 【答案】B

【解析】A项，“罔”应读wǎng；C项，“载”应读zài；D项，“骙”应读kuí。 2．下列各组中没有错别字的一项是（3分） A．体无咎言 踟蹰 嗜草 夙兴夜寐 C．自我徂尔 【答案】C

【解析】A项，“嗜”应为“蓍”；B项，“靡”应为“靡”；D项，“骐”应为“淇”。 3．下列画线词语的解释，不正确的一项是（3分） A．渐车帷裳 C．士也罔极 【答案】C

【解析】极：标准。

4．下面各句不含通假字的一项是（3分） ①曰归曰归，岁亦莫止 ③淇则有岸，隰则有泮

②不见复关，泣涕涟涟 ④彼尔维何，维常之华

裳：布幔 极：尽头

B．王事靡盬 D．忧心孔疚

盬：休止 疚：痛苦

狁 采薇 于嗟鸠兮

B．糜室劳矣 矛戟 泣涕 乘彼垝垣 D．泣涕涟涟 送子 涉骐 渐车帏裳

王事靡盬（gǔ） 小人所腓（féi）

自我徂尔（cú） 象弭鱼服（mǐ）

信誓旦旦（dàn） 雨雪霏霏（yù）

渐车帷裳（jiān）

夙兴夜寐（sù） 岁亦莫止（mù）

靡室劳矣（mǐ） 狁之故（xiǎn

隰则有泮（pàn）

1

⑤匪来贸丝，来即我谋 ⑦于嗟鸠兮，无食桑葚 A．①⑤ C．③⑧ 【答案】B

5．下面各句中，加线词语古今同义的一项是（3分） A．送子涉淇，至于顿丘 B．君子所依，小人所腓 C．自我徂尔，三岁食贫 D．信誓旦旦，不思其反 【答案】D

【解析】A项，“至于”古义是到，到达；今义是表示达到某种程度。B项，“小人”古义是士兵；今义是人格卑鄙的人。C项，“三岁”古义是多年，今义是确指三年或年龄为三岁。 6．下列各句中不是宾语前置的句子是（3分） A．何以知之

C．彼路斯何？君子之车 【答案】C

【解析】C句属于正常语序，无宾语前置现象，其他项均为宾语前置句。 7．比较下面两组句子中画线的词语的意思，判断正确的一组是（3分） （1）言既遂矣，至于暴矣 （3）信誓旦旦，不思其反

（2）静言思之，躬自悼矣 （4）反是不思，亦已焉哉

B．何陋之有

D．将子无怒，秋以为期

⑥昔我往矣，杨柳依依 ⑧女之耽兮，不可说也

B．②⑥ D．④⑦

A．（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思相同。 B．（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思不相同。 C．（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思相同。 D．（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思不相同。 【答案】A

2

【解析】言，无义；思，考虑。

8．下列各句节奏停顿不正确的一项是（3分） A．桑之/落矣，其黄/而陨。 B．尔卜/尔筮，体无/咎言。 C．忧心/烈烈，载饥/载渴。 D．昔我/往矣，杨柳/依依。 【答案】B

【解析】应是“以尔/车来，以我/贿迁”。 9．下列诗句的解释，有错误的一项是（3分）

A．将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。 B．乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的围墙，遥望那复关（来的人）。 C．士也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。 D．信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。 【答案】D

【解析】誓言是真挚诚恳的，没想到你竟会变心。旦旦：诚恳的样子。 10．对《卫风·氓》中语句的评读，不确切的一项是（3分）

A．“蚩蚩”二字，表现出那个年轻人忠厚的神态；从他“抱布贸丝”的举动，则透射出小伙子的忠厚中还带有狡黠的性格特征。

B．“送子涉淇”“将子无怒”，表现出“氓”所追求的女性是位关心人、体谅人、有情义的姑娘。 C．“乘彼垝垣……载笑载言”，通过对“我”的动作描写，表现姑娘的纯情、热情、痴情。 D．“以尔车来，以我贿迁”，你用车来接我，我就带上财物嫁给你。两句诗刻画出一个鲜活的形象：好一个泼辣的女孩，爽快的姑娘。 【答案】C

【解析】C项中不仅有动作描写，还有神态表情描写。 11．对下列四句诗艺术手法的分析不正确的一项是（3分）

A．“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。

自我/徂尔，三岁/食贫。 以/尔车来，以/我贿迁。 戎车/既驾，四牡/业业。 我心/伤悲，莫知/我哀！

3

B．“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。

C．“静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美”：用了赋的手法，直接抒发对女子的喜爱。 D．“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。 【答案】B

【解析】这一句用的手法是“比”。 12．下列文学常识全部正确的一项是（3分）

①《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋的诗歌305篇，古时也称“诗三百”。 ②《诗经》原称《诗》，它是“五经”之一，“五经”是指《易》《书》《诗》《礼》《乐》。 ③《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。

④“风”又称“十五国风”，都是民间歌谣，“雅”分“大雅”“小雅”，大都是周代贵族的乐歌；“颂”分“周颂”“鲁颂”“商颂”。都是周天子和诸侯用于宗庙祭祀的舞乐。 ⑤赋、比、兴为《诗经》最主要的表现手法。 A．②④⑤ 【答案】C

13．仿照例句，自选两部名著为其写一句书评。（2分）

例：《诗经》——先民的歌唱 《颜氏家训》——一位父亲的叮咛

【答案】《资治通鉴》——帝王的镜子 《钢铁是怎样炼成的》——无悔的人生 《红楼梦》——失去的大观园 《水浒传》——农民起义的历史画卷

【解析】首先，要选定自己熟悉的名著，其次，根据名著主旨，概括名著。突出一方面特点即可。 14．用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七个字，语意连贯，符合节日

和对联的特点，不得重复使用短语。（2分）

门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐 春节上联：____________________下联：____________________ 端午上联：____________________下联：____________________

4

B．①②③ C．①③⑤

D．①②④

【答案】春节：江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红 端午节：青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢

【解析】首先选出属于节日的景物，如春节有迎春绿，桃符；端午节有青艾、驱瘴、竞舟等，然后根据动词组合成对联。

（一）阅读下面的诗歌，回答后面的问题。（10分）

子 衿 《诗经》

青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。

【注】①子，对对方的尊称。衿，古式的衣领。青衿，是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。②嗣：寄。③佩：系在衣带上的装饰品。④挑兮达兮：往来轻快的样子。⑤城阙：城楼。 1．“一日不见，如三月兮”采用了什么手法？有什么好处？（4分）

【答案】夸张。通过“一日”与“三月”的扩大夸张，形成了主观时间与客观时间的巨大反差，从而将其强烈的思念之情表达了出来，突出了女子对情人的思念之情。

④

⑤

③

②

①

2．结合全诗分析女主人公经历的心理变化。（6分）

【答案】诗歌先写女主人公对恋人思念萦怀、念念不忘。然后写等恋人来相会，望穿秋水，不见人影，浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨。最后写在城楼上久候，因恋人不至而心烦意乱，生出“一日不见，如三月兮”的感觉。

【解析】本题考查鉴赏诗歌内容和人物形象的能力。解答本题时要抓住诗中的关键句。“子宁不嗣音”“子宁不来”“一日不见，如三月兮”这几句诗非常鲜明地写出了女主人公心理的变化。 （二）阅读下面的文字，完成下列小题。（20分）

5

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