2010-2011学年度高二下册语文期末试题

北 京 四 中

2009-2010学年度第二学期期中测验高二年级

语文试卷

（试卷满分为90分，考试时间为120分钟）

一、基础知识（共14分） 1．下列红色字注音有误的一项是

A．攫（jué）取 夹（jiá）袄 瘐毙（yǔ） 面面相觑（qù） B．匕首（bǐ） 卓越（zhuó） 帐簿（bù） 自惭形秽（huì） C．打烊（yáng） 号叫（háo） 笨拙（zhuó） 养尊处优（chǔ） D．亲昵（nì） 脱臼（jiù） 庇护（bì） 切肤之痛（qiè）

2．下列词语中字形有误的一项是

A．阴谋诡计 兼收并蓄 否极泰来 登峰造极 B．反唇相讥 文过饰非 惊惶失措 扶危济困 C．无耻之尤 食古不化 出人头地 仁至义尽 D．优柔寡断 口诛笔罚 雷厉风行 因陋就减

3．下列句中红色成语使用正确的一项是

A．古往今来，像文天祥这样的民族英雄真是汗牛充栋。他们气壮山河的英雄气概鼓舞了一代又一代中华儿女。

B．李老师虽说已经退休了，但他有充沛的精力，在许多事情上都显示出是个年富力强的人。 C．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。 D．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才大量涌现。

4．下列各句没有语病的一项是

A．卫生部部长表示，各医院有责任在为群众提供良好的医疗服务的同时，降低医疗费用的不合理增长。

B．博物馆同图书馆一样，是一个讲究安静的场所，这会使参观者静下心来能够感受艺术品带来的美感。 C．昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

D．终身教育制度的建立，不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。

5．下列文学常识表述有误的一项是

A．曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。遭遇了巨大的生活变迁的他，凭借深厚的文学修养，历经十年辛苦，五次增删，创作了这部不朽的文学著作——《红楼梦》。

B．《水浒》是在长期流传的宋元话本基础上加工创作而成的。它的叙述方式带有“说书”的痕迹。金圣叹曾将它和《庄子》《离骚》《史记》“杜诗”和《西厢记》并称为“六才子书”。

C．《项链》的作者莫泊桑是英国著名的小说家，被后人称为“世界短篇小说之王”。他和俄国的契诃夫，美国的欧?亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

D．巴尔扎克是法国批判现实主义小说家。他创作的总标题为“人间喜剧”的一系列小说反映了社会剧烈

变革时期的法国生活。课文《守财奴》中的葛朗台已经成为“吝啬鬼”的代名词。

6．下面四句和原文完全一致的一项是

A．臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，相依为命，是以区区不能废远。 B．臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣报养刘之日短，尽节于陛下之日长也。 C．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 D．惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之不尽，用之不竭。

阅读下面这首诗，回答后面的问题：

早发竹下 ——范成大

结束晨装破小寒，跨鞍聊得散疲顽。 行冲薄薄轻轻雾，看放重重叠叠山。 碧穗吹①烟当树直，绿纹溪水趁桥弯。 清禽百啭似迎客，正在有情无思间。

[注：①吹，通“炊”。]

7．对这首诗的分析有误的一项是

A．诗的首联写作者于清秋时节某一天的早晨，穿好晨装，骑马出游，虽然平日的工作很辛苦，但此时却特别的轻松愉快。

B．颔联写作者骑马沿山路而行，迎面而来的是虚无缥缈的雾，重重叠叠的山。“冲”字将流动的雾化动为静，“放”字将静止的山化静为动。

C．颈联写碧穗般的炊烟从树顶上笔直的升起，绿绸似的流水从桥下弯弯流过。错综变化之美使诗句画面感极强，且玲珑剔透，富有情趣。

D．尾联写百鸟在林间歌唱，使诗人心醉神迷。小鸟有情，作者无意，似与不似之间，传达出朦朦胧胧的美。

二、课内文言文（16分） 8.下列红色字注音有误的一项是

A．祚（zuò）薄 錾（zàn）银 逋（bū）慢 不省（xǐng）所怙 B．优渥（wò） 妻孥（nǔ） 纳罕（hǎn） 劳什（shí）子 C．枕藉（jiè） 忖（cǔn）度 阜（fù）盛 穿红着（zhuó）绿 D．匏（páo）樽 愀（qiǎo）然 嫠（lí）妇 遂（suì）心省力

9．下列句中红色字的解释不正确的一项是 A．行年四岁，舅夺母志 夺：改变 B．及长，不省所怙 怙：依靠 C．夫水，智者乐也 乐：快乐 D．吾与子之所共适 适：享有

10．下列句中不含通假字的一项是

A．驾一叶之扁舟，举匏樽以相属 B．嘉木异石错置，皆山水之奇者 C．使建中远具时羞之奠 D．臣以险衅，夙遭闵凶

11．下列句中红色字的用法与其他三项不同的一项是 A．吾兄之盛德而夭其嗣矣 B．长吾女与汝女，待其嫁 C．侣鱼虾而友麋鹿 D．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

12. 红色词词义相同的一项是

A．身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度 数风流人物，还看今朝 B．身量苗条，体格风骚 唐宗宋祖，稍逊风骚 C．被捉住了，要送官司问罪

我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司 D．我自在门前理会，你且阁子背后听说甚么 我且去那里宿一夜。等到天明，却作理会

13.下列句中红色词的语义与现代汉语相同的一项是 A．大姐，这两人来得不尴尬 B．众人忙都宽慰解释，方略略止住 C．第三者身量未足，形容尚小

D．忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下饭

14．下列句中红色词的意义和用法相同的一项是 A．凌万顷之茫然 臣之进退，实为狼狈 B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 以愚辞歌愚溪，则茫然而不违 C．如吾之衰者，其能久存乎 吾实为之，其又何尤

D．诚知其如此，虽万乘之公相…… 所谓天者诚难测，而神者诚难明矣

15．下列各句中句式特点与其他三项不同的一项是 A．此非孟德之困于周郎者乎 B．故凡为愚者，莫我若也 C．寂寥而莫我知也 D．及长，不省所怙，惟兄嫂是依

三、课内阅读（8分）

16．对下面这段话的分析有误的一项是

“这是给谁治病的呀？”老栓也似乎听得有人问他，但他并不答应；他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。他现在要将这包里的新的生命，移植到他家里，收获许多幸福。太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，直到他家中，后面也照见丁字街头破匾上“古 亭口”这四个黯淡的金字。

A．以“十世单传的婴儿”来比喻人血馒头，说明了这人血馒头对华老栓一家来说，是何等的珍贵。得到了人血馒头，就仿佛得到了“幸福”。老栓的这种幸福感，也反衬出他的愚昧。

B．“别的事情，都已置之度外了”，这就说明，华老栓只关心儿子，对革命不关心，更不理解，不知道他儿子吃的人血馒头正是革命者的鲜血，这又表现了他的麻木、无知。

C．“古□亭口”就是“古轩亭口”，清末资产阶级民主主义革命家秋瑾就是在这里就义的，作者有意这样写，就是要告诉我们，“夏瑜”就是“秋瑾”。

D．“太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，直到他家中”，这是用景物烘托出华老栓的兴奋之情，表现出他对儿子的命运充满信心，从而更加突出了老栓的愚昧。

17．《项链》结尾处说明项链是赝品，对这样写的意义分析有误的一项是

A、玛蒂尔德付出十年艰辛，结果却发现，给她带来光彩的只是一条“至多值五百法郎”的假钻石项链，这样写加深了作品的讽刺力量。

B、意在揭露佛来思节夫人的虚伪狡诈，同时也是对当时法国上流阶层爱慕虚荣的风气的批判。 C、这种写法包含了作者对人生命运的感叹，也流露出了对主人公的些许同情。 D、结尾处忽起波澜，又戛然而止，这是一种很高的艺术技巧，能引发读者深思。

18．对下面两段话的分析正确的一项是

[1]贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”

[2]宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”

A．贾母是长辈，宝玉是同辈，答话自应不同，这表现黛玉年龄虽小，却善于应答。 B．作者为避免行文的重复，有意这样安排黛玉的回答，这正是他写作技巧高超的表现。

C．林黛玉进贾府事事留心，时时在意，惟恐被他人耻笑，见到贾母对女子读书不以为然，遂于回答宝玉问话时改了口。

D．黛玉早就知道宝玉极恶读书，外祖母又极溺爱他，怕宝玉难堪，外祖母会不高兴，遂有意隐藏起自己的学识。

19．茅盾先生说过，对于林冲，我们一方面同情他的遭遇，一方面又惋惜他认识不清。能为茅盾先生的观点提供依据的一项是

A．又去沧州城里城外，小街夹巷，团团寻了一日。 B．我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。 C．神明庇佑，改日来烧纸钱。

D．泼贼！我向来又和你无甚么恩仇，你如何这等害我！

四、课外文言（10分）

阅读下面的文言文，完成20—24题

喜雨亭记 〔宋〕苏轼

亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。

予至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？曰：?五日不雨则无麦。?十日不雨可乎？曰：?十日不雨则无禾。?无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”

既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠寒者不得以为襦使天而雨玉饥者不得以为粟一雨三日伊谁之力民曰太守太守不有归之天子天子曰不然归之造物造物不自以为功归之太空。太空冥冥，不可得而名，吾以名吾亭。”

20．下列句中红色词语解释不正确的一项是 A．志喜也 志：记 B．始治官舍 治：营造，修建 C．以属客而告之 属：通“嘱”，指劝人饮酒 D．使天而雨珠 雨：动词，下雨

21．下列句中红色词语的意义与现代汉语相同的一项是 A．余至扶风之明年 B．民方以为忧

C．虽欲优游以乐于此亭 D．今天不遗斯民

22．下列各组句中红色词的意义和用法相同的一组是 A．┏亭以雨名 B．┏其示不忘一也 ┗忧者以喜 ┗其可得耶 C．┏为亭于堂之北 D．┏其喜之大小不齐 ┗官吏相与庆于庭 ┗赐之以雨

23．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是 A．汉武得鼎，以名其年

译：汉武帝得了宝鼎，便用它命名他的年号 B．雨麦于岐山之阳，其占为有年

译：在岐山的南面下了麦雨，占卜是丰收年

C．既以名亭，又从而歌之

译：已经给亭子命名，又跟从别人歌唱亭子 D．太空冥冥，不可得而名

译：太空辽远而幽深，不能（用来）命名

24．请用“/”为文中画线部分断句：

使天而雨珠寒者不得以为襦使天而雨玉饥者不得以为粟一雨三日伊谁之力民曰太守太守不有归之天子天子曰不然归之造物造物不自以为功归之太空

五、课外现代文（12分） 阅读下面的文章，完成25—28题

什么叫做文化？

龙应台

文化是随一个人迎面走来的——他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？他与别人如何擦身而过？他如何低头系上自己松了的鞋带？他怎么自卖菜小贩手中接过找来的零钱？他，独处时如何与自己相处？

文化其实体现在一个人如何对待自己，如何对待他人，如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。

胡兰成描写他所熟悉的江南乡下人。俭朴的农家妇女也许坐在门槛上织毛线、拣豆子，穿着家居的粗布裤，但是一见邻居来访，即使是极为熟悉的街坊邻居，她也必先进屋里去，将裙子换上，再出来和客人说话。穿裙或穿裤代表什么符号会因时代而变，但是认为“礼”是重要的——也就是一种对自己和对他人的尊重，在农妇身上显现的其实是一种文化的底蕴。

何谓底蕴，不过就是没有学问、不识字的也自然会知道的礼数，因为祖辈父辈代代相传，因为家家户户耳濡目染，价值观在潜移默化中于焉而形，这就是文化。农妇或许不知道仲尼曾经说过“尔爱其羊，吾爱其礼”，但是她举手投足之间，无处不是“礼”。

希腊的山从大海拔起，气候干燥，土地贫瘠，简陋的农舍错落在荆棘山路中，老农牵着大耳驴子自橄榄树下走过。他的简单的家，粉墙漆得雪白，墙角一株蔷薇老根盘旋，开出一簇簇绯红的花朵，映在白墙上。老农不见得知道亚里斯多德如何谈论诗学和美学，但是他在刷白了的粉墙边种下一株红蔷薇，显然认为“美”是重要的，一种对待自己、对待他人、对待环境的做法。他很可能不曾踏入过任何美术馆，但他起居进退之间，无处不是“美”。

在台湾南部乡下，我曾经在一个庙前的荷花池畔坐下。为了不把裙子弄脏，便将报纸垫在下面。一个戴着斗笠的老人家马上递过来自己肩上的毛巾，说：“小姐，那个纸有字，不要坐啦，我的毛巾给你坐。”字，代表知识的价值，斗笠老伯坚持自己对知识的敬重。

对于心中某种“价值”和“秩序”的坚持，在乱世中尤其黑白分明起来。今天我们看见的巴黎雍容美丽一如以往，是因为，占领巴黎的德国指挥官在接到希特勒“撤退前彻底毁掉巴黎”的命令时，决定抗命不从，以自己的生命为代价保住一个古城。梁漱溟在日本军机的炮弹在身边轰然炸开时，静坐院落中，继续读书，思索东西文化和教育的问题。二者对后世的影响或许不同，“抵抗”的姿态却是一致的。

“价值”和“秩序”有所坚持，对破坏这种“价值”和“秩序”有所抵抗，就是文化。

25．作者认为，在社会中，一个人拥有文化的表现是什么？请简明扼要地回答：（30字以内）（3分）

26．选出下列对原文内容的理解表述正确的一项是（ ）（2分） A．作者举江南农家妇女为例，是要说明“礼”于人们举手投足间无处不在。 B．希腊老农起居进退的生活告诉我们，不知道美学理论的人也能创造“美”。 C．台湾乡下斗笠老伯不愿有字的纸被弄脏，表现了普通的人们对知识的迷信。 D．以上三例说明，即使是没有文化的人，也是懂得“礼”和“美”，承认知识价值的。

27．为什么作者说占领巴黎的德国指挥官与梁漱溟“抵抗”的姿态是一致的？（3分） 答：____________________

28．请举出文章以外的、可以说明这个人或这个民族拥有文化的一个具体事例。（4分） 答：____________________

六、作文（30分）

29．阅读下面的文字，根据要求作文：

人生难免“失去”：我们有时沉浸在失去的感伤中；有时因失去才学会珍惜；有时明明已经失去，却毫不自觉；而有时失去其实并非失去……

请以“失去”为话题，写作一篇文章，自拟题目，文体不限。八百字以上。

答案：

1、C 2、D 3、D 4、D 5、C 6、C 7、D 8、B 9、C 10、B 11、C 12、D 13、D 14、C 15、A 16、C 17、B 18、C 19、B 20、D 21、C 22、C 23、C

24、使天而雨珠/寒者不得以为襦/使天而雨玉/饥者不得以为粟/一雨三日/伊谁之力/民曰太守/太守不有/归之天子/天子曰不然/归之造物/造物不自以为功/归之太空

25、懂得尊重自己，不苟且；懂得尊重别人，不霸道；懂得尊重自然，不掠夺。 26、B

27、因为他们都表现出了在乱世中对于自己心中某种“价值”和“秩序”的坚持，都对破坏这种“价值”和“秩

序”有所抵抗。这都是文化。 28、（略）

花园中学2009—2010学年度第二学期期末考试试卷

高二 语文

第一卷

本卷共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 一、(12分·每小题3分)

1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）

A. 寒伧（chen) 模样 （mó） 请柬（jiǎn ） 面面相觑 （ qù） ．．．．．． B. 肩胛（jiǎ ）箍桶（gū ） 冠冕（guàn ） 自惭形秽 （ huì） ．．．．．C. 忖度（cǔn ） 在庠（xiáng） 饿殍（piǎo ） 掎角之势 （jǐ） ．． D.稔知（niàn） 角色 （jué ） 吞噬（shì） 恬退隐忍 （ tián） ．．．．

2． 下列各句中，加点的成语便用恰当的一项是（ ）

A.这次班长的竞选，他作了充分的准备，竞选演说那天，他粉墨登场，就受了同学们的欢迎。 ．．．．

B.集电话、电脑、相机、信用卡、等功能一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。 ．．．．

C.在2010年南非世界杯6月25日晚22点的“意大利-斯洛伐克小组对抗赛中，新军斯洛伐克队以3比2战胜了意大利队；意大利队追2球难救卫冕冠军 ，意大利队2-3负垫底出局，意大利队在观众的眼中真是差强人意。 ．．．．

D.上海世博会开幕式那天晚上，上海城万人空巷，人们兴高采烈走上街头，庆祝上海世博会开幕．．．．成功。

3.下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A.以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。

B.“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。

C．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。

D．成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。

4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

上海世博会的组织者______； _______； _______ ； _______, _______； _______。目前已经有170多个国家和国

际组织确认参展网上世博会。 ① 并使之成为世界第一个网上世博会

② 让互联网把上海世博会变成“永不落幕的世博会” ③ 开创性地推出了“网上中国2010年上海世博会” ④ 充分利用互联网的独特优势 ⑤ 在举办实体世博会的同时

⑥ 实现实体世博会和网上世博会的有机联动

A．④⑤⑥③②① B. ④②⑤⑥①③ C. ⑤④③①②⑥ D. ⑤③④⑥②①

二、阅读下面的文字，完成5—7题（9分，每小题3分）

论低碳消费方式

“低碳经济”是全球经济发展的最佳模式之一，低碳消费方式是其重要环节。低碳消费方式是人类社会发展过程中的根本要求，是低碳经济发展的必然选择。低碳消费方式回答了消费者怎样拥有和拥有怎样的消费手段与对象，以及怎样利用它们来满足自身生存、发展和享受需要的问题。它是后工业社会生产力发展水平和生产关系下，消费者消费理念与消费资料供给、利用的结合方式，也是当代消费者以对社会和后代负责任的态度，在消费过程中积极实现低能耗、低污染和低排放的消费方式。这是一种基于文明、科学、健康的生态化消费方式。低碳消费方式着力于解决人类生存环境危机，其实质是以“低碳”为导向的一种共生型消费方式，使人类社会这一系统工程的各单元能够和谐共生、共同发展，均衡物质消费、精神消费和生态消费；使人类消费行为与消费结构更加科学化；使社会总产品生产过程中，生产资料和消费资料的生产更加趋向于合理化。

低碳消费方式特别关注如何在保证实现气候目标的同时，维护个人基本需要获得满足的基本权利。由于满足基本需要的人权特性和有限性，在面临资源与环境约束的情况下，应该把有限的资源用于满足人们的基本需要，限制奢侈浪费。人们应该认识到：生活质量还包括环境的质量，若环境恶化，人们的生活质量也最终会下降。在环境资源日益稀缺的今天，低碳消费方式是一种更好地提高生活质量的消费方式。

低碳消费方式体现人们的一种心境、一种价值和一种行为，其实质是消费者对消费对象的选择、决策和实际购买与消费的活动。消费者在消费品的选择过程中按照自己的心态，根据一定时期、一定地区低碳消费的价值观，在决策过程中把低碳消费的指标作为重要的考量依据和影响因子，在实际购买活动中青睐低碳产品。低碳消费方式代表着人与自然、社会经济与生态环境的和谐共生式发展。低碳消费方式的实现程度与社会经济发展阶段、社会消费文化和习惯等诸多因素有关。因此，推行低碳消费方式是一个不断深化的过程。

从经济学上讲，消费包括生产消费和非生产消费。生产消费是指生产过程中工具、原料和燃料等生产资料和生产劳动的消耗。非生产性消费的主要部分是个人消费，是指人们为满足个人生活需要而消费的各种物质资料和精神产品；另一部分是非生产部门如机关、团体、事业单位，在日常工作中对物质资料的消耗。因此，推动“高碳消费方式”向“低碳消费方式”的转变应该是全社会的共同职责，只有这样才有利于实现国家利益、企业利益和公民利益的最大化。 6．下列对“低碳消费方式”的解说，不正确的一项是

A．低碳消费方式是人类社会发展过程中的根本要求和必然选择。

B．低碳消费方式是当代消费者对社会和后代负责任地积极实现“三低”的消费方式。 C．低碳消费方式是一种基于文明、科学、健康的生态化消费方式。

D．低碳消费方式是以“低碳”为导向，着力解决人类生存环境危机的一种共生型消费方式。 7．下列表述，不符合原文意思的一项是

（ ）

A．低碳消费方式关注在保证实现气候目标的同时，维护个人的基本需要获得满足的基本权利。

B．面临资源与环境约束，应该把有限的资源用于满足人们的基本需要，低碳消费是一种提高生活质量的消费方式。

C．消费者对消费对象的选择、决策和实际购买与消费的活动会受到心境与价值观的影响。

（ ）

D．消费从经济学上讲，消费包括生产消费和非生产消费，所谓非生产消费就是人们为满足个人生活需要而消费各种物质资料和精神产品。

8．根据本文所提供的信息，下列推断正确的一项是

（ ）

A．低碳消费方式限制奢侈浪费，即使环境恶化，也能满足消费者个人的所有生存、发展和享受的需要。 B．人们如果能够在日常生活中实现低碳消费，就必然可以解决当前存在的环境日益恶化的资源短缺问题。 C．推行低碳的消费方式是一个不断深化的过程，其根本原因是低碳消费方式代表着人与自然、社会经济与生态环境的和谐共生式发展。

D．不管是生产者还是消费者，是团体还是个人，都在消费着各自所需的物质资料，因此，从“高碳消费方式”向“低碳消费方式”的转变应该是全社会的共同职责。

三、阅读下面的文言文，完成8—10题（9分，每小题3分）

韩林，京兆长安人。工文辞，举贤良。玄宗在东宫，令条对国政，与校书郎赵冬曦并中乙科，擢左补阙，判主爵员外郎。进至礼部侍郎，知制诰。出为號州刺史。號于东、西京为近州，乘舆所至，常税厩刍①，休请均赋它郡。中书令张说曰：“免號而与它州，此守臣为私惠耳。”休复执论，吏白恐尾宰相意，休曰：“刺史幸知民之敞而不救，岂为政哉？虽得罪，所甘心焉。”诡如休请。以母丧解，服除，为工都侍郎，知制诰。迁尚书右丞。侍中裴光庭卒，帝敕萧嵩举所以代者，嵩称休志行，遂拜黄门侍郎、同中书门下平章事。

休直方不务进趋，既为相，天下翕然宜之。万年尉李美玉有罪，帝将放岭南。休曰：“尉小官，犯非大恶。今朝廷有大奸，请得先治。金吾大将军程伯献恃思而贪，室宅舆马僭法度，臣请先伯献，后美玉。”帝不许，休固争曰：“罪加且不容，巨猾乃置不问，陛下不出伯献，臣不敢奉诏。”帝不能夺。大率坚正类此。初，嵩以休柔易，故荐之。休临事或折正嵩，嵩不能平。宋璟闻之曰：“不意休能尔，仁者之勇也。”嵩宽博多可，休峭鲠，时政所得失，言之未尝不尽。帝尝猎苑中，或大张乐，稍过差，必视左右曰：“韩休知否？”已而疏辄至。尝引鉴，默不乐。左右曰：“自韩休入朝，陛下无一日欢，何自戚戚，不逐去之？”帝曰：“吾虽瘠，天下肥矣。且萧嵩每启事，必顺旨，我退而思天下，不安寝。韩休敷陈治道，多讦直，我退而思天下，寝必安。吾用休，社稷计耳。”后以工部尚书罢。迁太子少师，封宜阳县子。卒，年六十八，赠扬州大都督，谥曰文忠，宝应元年，赠太子太师。

（节选自《新唐书·韩休传》）

[注]①厩刍：草料。

8. 对下列加点的词语解释，不正确的一项是（ ）

A. 室宅舆马僭法度 僭：超越 B. 吏白恐尾宰相意 尾：违反 ．．C. 帝不能夺 夺：使……改变 D. 吾用休，社稷计耳 计：计策 ．．9. 以下各级句子中，全都说明韩休严肃正直、不求名利的一组是（ ） ①刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉？ ②嵩以休柔易，故荐之。 ③陛下不出伯献，臣不敢奉诏。 ④免號而与它州，此守臣为私惠耳。

⑤韩休敷陈治道，多讦直，我退而思天下，寝必安。 ⑥已而疏辄至。

A. ①②⑥ B. ①③⑥ C. ②④⑤ D.③④⑤ 10. 下列对原文有关内容的分析解说，不正确的一项是（ ）

A. 韩休擅长写文章，被举荐为贤良，在玄宗为太子时，受命逐条回答有关国政问题，此后担任过一系列重要的官职。 B. 韩休任號州刺史期间，体察民情，请求为虢州百姓减免赋税，经过努力终获成功，表现他为民请命的仁爱之心。 C. 韩休因萧蒿举荐而任宰相，他的耿介刚直与萧嵩的宽容随和形成互补，二人关系也很和谐，因而得到宋璟的赞许。 D. 韩休秉公直谏给了玄宗很大压力，但面对谗言，玄宗非常清醒，将韩休与萧嵩进行比较，说明了任用韩休的理由。

第II卷（非选择题，共120分）

四、（23分）

11. 把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉？虽得罪，所甘心焉。（5分） （2）罪细且不容，巨猾乃置不问，陛下不出伯献，臣不敢奉诏。（5分）

12. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）

狂 夫①

杜甫

万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。 风含翠筿②娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。 厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。 欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。

【注】①本诗作于杜甫客居成都之时。②筿：竹子。

（1）诗的颔联描绘了草堂令人陶醉的美景，结合全诗谈谈这样写的作用是什么？（3分） （2）请简要分析“狂夫“的形象。（5分）

13. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题 两题都做以第1小题计分）（5分）

（1）_① ，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》），② ，难于上青天。（李白《蜀道难》），③ ，内无应门五尺之僮。④ ，形影相吊。（李密《陈情表》），雁阵惊寒，⑤ 。（王勃《滕王阁序》）

（2）云霄雨霁，彩彻区明。_① ，② （王勃《滕王阁序》） 白露横江，水接光天。纵一苇之所如，③ 。（苏轼《赤壁赋》）

乌鸟私情，_④ 。(李密《陈情表》)亦余心之所善兮，⑤。(屈原《离骚》) 五．(22分)阅读下面的文字，完成14~17题。

“她只能活七小时”

【注】

[美]保罗?舍恩斯坦

本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光，时间是下午3点40分。

本市新闻主编接了电话，他听到这些内容：“我的小女儿在路德医院。医生说她只能活7个小时，除非得到新药青霉素。这是她唯一的希望。医生已经使用了磺胺以及其他每一种药。我必须找到某个有足够能力的人帮她。你能帮我吗？”

打电话的人通报了他的身份，他叫劳伦斯?马隆，职员，家住杰克逊海茨，第34大道第83号。濒于死亡的小孩是他的女儿，叫帕特丽夏，两岁，现就诊于路德医院，在曼哈顿，第144街和康文特大道交会处。

找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为“创造奇迹”的奇药是如此的稀少，以致几乎不能得到它。即使是军方，也只能得到他们所需的一小部分。

然而，这位父亲恳求帮助两分钟之后，本市新闻编辑台决定开始投入这项援助工作。这是一场残酷的斗争。“只能活7小时，除非??”

电话打到路德医院，证实了那个小孩几乎不能活了，她患的是一种罕见的血液病，即葡萄球菌引起的败血症，一种血液中毒。磺胺制剂已用过了，输了两次血，都无济于事。有人提出青霉素是唯一的希望。

通过电话向华盛顿的美国公共卫生局局长托马斯?帕伦请示，并详细调查了纽约的药品公司后得知，施贵宝公司生产青霉素。

打给帕伦博士的电话被A.N.理查兹博士听到了，他在华盛顿负责科学发展局的研究工作。“新泽西州新布伦瑞克的施贵宝实验室能提供青霉素。”理查兹博士说，“我得打电话，要他们立即定量发放。”

与此同时，人们获悉斯特?基弗博士这位波士顿外科医生和战时生产委员会委员有权直接命令发放民用珍贵药物。他是由路德医院的外科医师丹特?柯利蒂大夫通过电话取得联系的。

“你将得到青霉素。”基弗大夫向柯利蒂大夫许诺。那是下午4点钟。医生们对在红头文件的作用下找到青霉素的来源并被予以发放的速度感到惊异。

现在，计划正在实施之中，由两个州的警察护送青霉素这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩的床头。下午6点30分，柯利蒂大夫在霍兰隧道的入口处碰到了一群焦急的记者。当那辆仁慈之车停在施贵宝实验室前面时，时间是下午7点30分。

3个卫兵等在那里。其中一个走向汽车：“是柯利蒂大夫吗？给你青霉素。”

柯利蒂大夫接过那硬纸匣，由冰裹着的青霉素放在里面。“现在，”他说，“我们有了一个战斗的机会。” 最后一段路程是从霍兰隧道到路德医院，只用了8分钟，这是创纪录的速度。行驶在西区高速公路时，车速器始终指向65英里／小时。汽车就要停在医院门口之前，柯利蒂大夫说：“今天，你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事。”

“也许是，”一个记者说，“但是从现在起，大夫，靠你了。”

此后，记者们踮着脚尖走进四楼那个失去知觉的孩子的房间。她费力地呼吸着，但在蓬乱的丝一般的棕发下面的小脸上，并没有痛苦的表情。“她是个可爱的病孩子。”一个护士低声说。

帕特丽夏?马隆的父母哭了。

“谢天谢地。”凯瑟琳?马隆低语着，“至少，我的小丫头又有了一次机会。”

（选自《普利策新闻奖名篇快读》有删改）

【注】这篇报道发表于第二次世界大战期间的1943年8月，获1944年普利策新闻奖。 14.这篇报道以顺叙的方式写作，并特别突出了时间，有什么好处？（4分）

15.柯利蒂大夫为什么说“今天你们做了一件世界上所有的一生都做不了的事”？（4分） 16.新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。请对文中画线部分作简要分析。（4分） 17.这篇报道具有很高的社会价值。请结合文本新闻背景谈谈你的理解。（6分）

六、（15分）

18．从以下16个词中选取最恰当的4个，分别填入答题卡相应的位置上。选词不得重复。（4分）

泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的① 。这是一座② 着宝石的伊斯兰建筑。后来，泰姬陵成为世界文化遗产。③ 在今天的众多的世界文化遗产中，它也是④ 的。

备选词语：陵墓 陵寝 墓茔 墓室 点缀 镶嵌 装饰 装点 即使 虽然 固然 独树一帜 独一无二 举世无双

尽管 绝无仅有

．19．在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。(5分) 相比之下，有些地方的“实事”就不那么实了。——有些事情看起来规模宏大，——由于脱离了现实，财力不堪其负，弄得劳民伤财，群众——没有受益，——加重了负担。—— ，把事办实办好，摆正眼前与长远利益的关系，还要求领导摆正“低处”和“高处”之间的关系。

20．仿照下面的示例，自选话题， 另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）

情谊就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重； 援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时。 七、写作（60分）

21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 今年在媒体评选的年度汉字中，某论坛上展开了关于“雷”的讨论。 甲帖：什么是“雷”?

乙帖：“雷”是目前网络上流行的“雷人”有新的含义，是出人意料且令人格外震惊，很无语的意思，有时也引申为因为事物的某些属性而使看到的人产生无限热爱的一种情况。. 丙帖：“雷”字稍稍有些戏谑，却不免是公众对于有悖常识、超越底线、惊诧莫名的新闻事实的一种情绪化表达

丁帖：江浙及闽南一带的方言“雷人”也分别有“无语”、“整死”的意思。

甲帖：现代词汇的一种新兴用法，即所谓的网络用语，从网络中兴起，目前已经在社会生活中较为广泛的应用，尤其在报纸，杂志等出版物上．

乙帖：现在网络喜欢把雷人大致分为：雷人语录、雷人广告、雷人发型、服装之类，而“雷人”在网络上，又被流传别名为“囧”(jiong)，形象化让人感到吃惊样子。

丙帖：一些名人或者网络雷人，说出来的一些经典雷人语句，让大家称为雷人语录。 如“哥吃的不是面条，是寂寞”的引申更多“雷语”.......

甲帖：还有“雷人”广告，顾名思义让人吃惊的广告牌、广告语及一些标语。

乙帖：一些大明星过度炒作作用。乱穿衣，整体不搭配，制造局部效果的雷人发型、服装。如“犀利哥 ”等。

丁帖：涌现一些雷人台词，一些经典影视台词及主持人话语，大体与雷人语录相同，更多表现是两人之间对话，让人感觉雷到。例句：好雷人啊，芙蓉姐姐开个唱了。

某贴吧引发今年江苏数学卷的难度雷语“哥出的不是题，是刀”..... 还有雷人图片一些雷人的事物，人物或是场景用图片的方式保存下来，供人们观赏。

甲帖：雷”人的总是官员、教授、学者、主持人这些社会生活中的公众人物，被“雷”着的总是一般公众。公众人物屡出雷人语录，我们是不是失去了什么?这引发了你怎样的联想和思考？

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

兴义市仓更中学2009—2010学年度第二学期期末考试试卷

高二 语文（答题卡）

姓名 班级 学号 分数 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第II卷（非选择题，共120分）

四、（23分）11. （10分）译文：（1） （2）

（2）

13. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题 两题都做以第1小题分数计算）（5分）

（1）

_① 。② 。③ 。④ ，.⑤ 。 （2）_① ， ② 。

③ 。_④ ，

⑤ 。 五．(22分)

14.（6分） 15.（4分） 16.（4分） 17.（6分）

12.（8分）（1）

六、（15分） 18．（4分）_① ，② ，③ ，④ 。 19． (5分)

_① ，② ，③ ，④ 。⑤ ， 20．（6分）

七、(60分)

题目

800 100 0 2009--2010年兴义市仓更中学第二学期期末统一考试试题卷答案

（高二语文）

一、1. 答案C. 冠冕guān A.模样 发音:múD稔知（rěn ） ．．2答案C

A.粉墨登场用粉末化妆，登台演戏。多指登上政治舞台。贬义 ．．．．酣畅淋漓：形容非常畅快。差强人意：现在表示大体上能让人满意 ．．．．

万人空巷．．．．：．本指家家户户的人都奔向一个地方；以致住宅空荡荡的。现多指很多的人聚在一起；致使街巷都空了。形容轰动一时的盛况。

3答案：A

A共同做定做状皆可。 B搭配不当。

经过为介词，带长状语，主谓变成“理念”“证实正确”自然搭配不当。删去“经过”，二“这”归一。 C表意不明

“部分”可为福利院，也可为孤儿。 D搭配不当。

完成与理想，完成任务或实现理想

4D（辽宁卷）答案：D

解析：本题考查语言连贯。⑤是时间状语，应接在主语之后，④⑥应该连在一起，和①中的“并”相连的只能是②，②在①前，应位于最后。③放在⑤之后，④之前最为妥当。

二、答案5．【C】此题考查筛选并整合文中信息的能力。A项“节约资源、减少污染、保护生态环境”不只是“绿色经济”独有。B项“围绕以最小资源耗费换取最大经济效益这一中心”不对。D项中的“关键是如何利用高科技手段开发自然资源”不对。

6．【D】此题考查筛选并整合文中信息的能力。D项后半句话错误，从文章第二段的首句和第三段的首句可以得知，绿色经济涵盖了循环经济，超越了“唯生态主义”。

7．【C】此题考查根据文章内容进行推断的能力。从文章第二段可知，绿色经济追求自然资源最大限度的“可持续”利用和保护，兼顾个人利益和社会利益。因此，选项C的推断不合理

三、8．【D】 计：为??考虑。

9．B②是说萧嵩举荐韩休的原因，④是说有大臣认为韩休要求免除虢州的税赋是出于私心，都与韩休严肃正直、不求名利无关。 10．【C】 “韩休的耿介刚直与萧嵩的宽容随和形成互补，二人关系也很和谐的说法”在文中没有依据。 11．（1）刺史倘若了解到百姓困苦却不救助，怎么能执政呢？即使获罪，也是心甘情愿的。

（2）萧嵩宽容、博爱、随和，而韩休却严正刚直，对时政得失，说话没有不说彻底的。

11【解析】答案：C。二人关系不和谐，韩休敢于当面指责萧嵩，宋璟认为韩休的这种做法是仁者的勇敢。 12．（1）刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉？虽得罪，所甘心焉。

译文：（我作为）刺史倘若了解百姓的疾苦却不去救助，这难道是为政之道吗？即使得罪宰相，也是心甘情愿的。

【解析】本句翻译不是很难，最容易出错的词是“幸”，在这句中作副词，是“本、正”的意思，觉得标准答案中的“倘若”，不如“本来”准确。“倘若”表示的是假设关系，从上下文看，不是假设，是事实。“虽”根据语境译为“即使”，“得罪”不是“得罪了别人”，而是“（自己）获罪”。

（2）罪细且不容，巨猾乃置不问，陛下不出伯献，臣不敢奉诏。

译文：罪轻的人尚且不被宽容，罪重的人竟然放过而不去问罪，如果陛下不放逐程伯献，我不能接受诏令。 【译文】

韩休，是京城长安人。韩休擅长写文章，被举荐为德才兼备的人。唐玄宗还是太子的时候，让他按条逐一对答国家政事的询问，和校书郎赵冬曦一起考中乙科进士，提拔为左补阙（唐代谏官名），出任主爵员外郎。又回朝廷任礼部员外郎，担任知制诰（掌管诏令的官）。离开朝廷到虢州担任刺史。虢州是靠近东京、西京的州，马车、兵车（也可以翻译为皇帝的车马）到达后，经常征收草料税，韩休请求把税负分摊到其他的州郡中去。中书令张说说：“免除虢州的税赋分摊到别的州，这是虢州太守为了自己私人的利益罢了。”韩休坚持自己的意见，下面的官吏告诉他你这样做是违背了宰相的意思，韩休说：“（我作为）刺史本来了解到百姓的困苦却不去救助，这难道是为政之道吗？即使得罪宰相，我也是心甘情愿的。”最终还是按照韩休请求的那样实行了。因为母亲去世而解职，守孝期满，担任工部侍郎，又任知制诰。调任尚书右丞。侍中裴光廷去世，皇上下令萧嵩推举一个可以代替裴光廷的人，萧嵩赞颂韩休的志向和品行，于是授予韩休担任黄门侍郎、同中书门下平章事。

韩休做人严肃正直，不追求功名利禄。如今他当上了宰相，是很符合当时朝廷上下期望的。万年尉李美玉犯了罪，皇上将要把他流放到岭南去。韩休说：“万年尉是个小官，所犯的又不是大罪。现在朝廷中有更大的邪恶的人，请求先治他们的罪。金吾大将军程伯献依仗皇上的恩宠而贪赃枉法，他的住宅、乘坐的车马都超越了法律的规定，臣请求先处理程伯献，再处理李美玉。”皇上没有答应，韩休就坚持争辩：“罪轻的人尚且不被宽容，罪重的人竟然放过而不去问罪，如果陛下不放逐程伯献，我不能接受诏令。”皇上不能改变韩休的想法。韩休坚决、正直大致如此。开始，萧嵩因为韩休恬淡平和，以为很容易控制他，所

以也就引荐了他。等韩休办事时有时会反驳，甚至指责萧嵩，萧嵩业不能说服他。宋璟听说后说：“没有想到韩休能这样，这是仁者的勇气啊。”萧嵩宽容、博爱、随和，而韩休却严正刚直，对时政得失，说话没有不说彻底的。唐玄宗曾经到后花园游玩打猎，有时在宫中设宴行乐，稍有过失，总是赶紧问左右的随从人员：“这件事韩休知道不知道？”不一会儿，韩休的劝谏书就已经送到了。唐玄宗曾对着镜子闷闷不乐，旁边的人劝说道：“自从韩休当了宰相以来，陛下没有一天是欢乐的，为何独自悲伤，不将他撤换掉让他离开呢？”唐玄宗感叹道：“我虽然瘦了，但国家必定富裕了。萧嵩上奏事情常常依顺我的旨意，从不与我反着来，可退朝后想想天下的大事，我睡不安稳啊！韩休大量陈说治理国家的道理，他常常为国家社稷与我争执，退朝后我则可以宽心睡个安稳觉。我重用韩休，是出于社稷江山的考虑罢了。”后来，在工部尚书的职位上罢免了官职。后提升为太子少师，封宜阳县县令。死时六十八岁，赠扬州大都督的称号，谥号为文忠。宝应元年，追赠太子太师。

12．

（1）考察技巧型、表达技巧、意境型、情感型诗歌

① 颔联巧妙地运用互文的修辞手法。(1分) ② 上联咏微风轻拂，下联咏细雨微斜，意境闲雅静谧。而后文写“狂夫”在几乎饿死的情况下，还在赞美“翠筿”、 “红蕖”。 （2分) ③ 因而此联写景主要是衬托狂夫恶劣的现实处境，为刻画“狂夫”形象服务（1分）（按步骤答酌情给分） （2）考察形象型诗歌

①诗中刻画了一位坚韧倔强、不屈不挠的狂夫形象.（或者自我解嘲之意，也有不屈品节，乐道安贫的形象）(1分) ②诗中先写“风含翠筿”、“雨裛红蕖”的赏心悦目之景，后点“凄凉”、“恒饥”、“欲”死的可悲可叹之事，二者由“狂夫”这一形象统一起来。（2分) ③ 可见狂夫是一个以宁折不弯的坚韧、“疏放”倔强的人生态度面对生活的打击，笑对人生，不屈不挠，老而弥坚的志士形象。（1分）（按步骤答酌情给

13. 补写出下列名篇名句中的空缺部分

（1）①飘飘乎如遗世独立②蜀道难③外无期功强近之亲，茕茕独（孑）立_.⑤渔舟唱晚

（2）①落霞与孤鹭齐飞 秋水共长天一色②凌万顷之茫然③愿乞终养（（孑）立_.⑤虽九死其犹未悔 14.【解答提示】（1）表明小女孩生命危急，时间紧迫，（2）清晰显现出援救进展；（3）表明人们援救行动之快，体现人们的仁慈的爱心；（3）给读者以时间紧迫的阅读感受。

15.【解答提示】“你们”指帮助获得青霉素的博士、记者和警察们，进行电话寻找，协调各个部门，迅速找到青霉素，快速运到医院，这是医生做不到的。

16.【解答提示】将青霉素称为“仁慈的东西”，应为它能救小女孩的性命；将车称为“仁慈之车”因为它快速运来了药物，体现了作者对小女孩即将得救的喜悦，对人们的爱心的赞颂。

17.【解答提示】（1）对生命的尊重，（2）世间有大爱，（3）在战争的年代对人性、爱的关注与渴盼。注意注释的作用。

18答案：【参考答案】B 陵寝

镶嵌

即使

独树一帜

【试题分析】本题将实词和成语综合进行考查。陵墓：指帝王诸侯的坟墓，现多指领袖或先烈的坟地，亦泛指坟墓。陵寝：古代帝王陵墓的宫殿寝庙，借指帝王陵墓。：墓茔：墓地，茔地。墓室：①犹墓庐；②犹墓穴。坟墓中放棺椁的处所。点缀：①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；②装点门面，应景儿，凑数儿。镶嵌：①将一物体嵌在另一物体中；②比喻深深地进入某种境界或思想活动中。装饰：打扮，修饰；装潢；点缀，装点；指装饰品；犹夸饰。装点：装饰点缀；点缀品；张扬，夸大。虽然：即使如此；犹即使。即使：连词，表示假设的让步。固然：连词。①表示承认某个事实，引起下文转折；②表示承认甲事实，也不否认乙事实。尽管：①副词，表示不必考虑别的，放心去做；②〈方〉副词，老是；总是；③连词，表示姑且承认某种事实，下文往往有‘但是、然而’等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。绝无仅有：只有一个，再没有别的，形容非常少有。独树一帜：树，立；帜，旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。独一无二：没有相同的或没有可以相比的。举世无双：全世界找不到第二个。

【高考考点】正确使用词语(包括熟语) 。

【易错提醒】本题不是传统的两个词选一个，而是四个词选一个，涉及实词（名词、动词）、虚词、成语，容量加大。

【备考提示】对实词的辨析应从以下几个方面考虑：①辨析词义。包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等。②辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。③辨析用法。括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。另外要特别注意两用成语的意义和用法。虚词要考虑句间关系和习惯搭配。

19 D．尽管 但是 不仅 反而 因此 [答案] D

[解析] 第一、二空应填表转折的关联词，“虽然” “尽管”均可，而“甚至”表递进，不合句意，可排除 B、C。第三、四空前后是递进关系，而且前一分句从否定方面说，所以不能用“不仅……而且…．．．”，而宜用“不仅……反而……”，而最后用“因此”领起结论句，也很恰当。

20．

答案：略。每写出一句给3分，其中比喻恰当给2分，句式相同给1分。

解析：本题考查仿用句式。做这样的题，要找准句式，化仿句为填空，仔细申准题目的隐含条件，选择合适的切入角度，反复斟酌修饰词语。

模语文作文评分标准

一等（25—21） 内 切合题意 容 中心突出 25 内容充实 基础等级 分 感情真挚 一等（25—21） 50分 表 符合文体要求 达 结构严谨 25 语言流畅 分 书写工整 发展 等级 一等（10—8） 立意深刻 二等（20—16） 符合题意 三等（15—11） 基本符合题意 四等（10—0） 偏离题意 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意不当 内容较充实 内容单薄 没什么内容 感情真实 二等（20—16） 符合文体要求 感情基本真实 三等（15—11） 基本符合文体要求 感情虚假 四等（10—0） 不符合文体要求 结构完整 结构基本完整 结构混乱 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺，语病多 书写较工整 二等（7—6） 立意较深刻 书写潦草 三等（5—3） 立意略显深刻 字迹难辨 四等（2—0） 个别语句有深意 10 材料丰富 见解、构思较新颖 材料略显丰富 个别例子较好 分 语言有文采 语言较有文采 见解、构思略有新意 个别语句较精彩 见解、构思新颖 材料较丰富 文句略显表现力 个别地方有新意 保密 ★ 启用前 【考试时间：2010年7月2日上午9:50 —11:50】 高二下学期期末教学质量测试

语 文 试 题

本试卷分为试题卷和答题卷两部分，其中试题卷由第I卷（选择题）和第Ⅱ卷组成，共6页；答题卷共4页。满分100分。考试结束后将答题卡和答题卷一并交回。

第Ⅰ卷(选择题，共20分)

注意事项：

1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。

一、（8分，每小题2分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是 A.沏茶（qī） ．B.发迹（jì） ．C.伺候（shì） ．D.抹布（mǒ） ．A.收迄 B.誊写 C.赝品 D.亲昵

勾当（gòu） ．

模样（mó） ．

猾黠（xiá） ．聒噪（guō） ．胡诌 告磬 徇私 诟骂

佣金（yòng） ．

逮捕（dǎi） ．

打烊（ yàng） ．洗涮（shuàn） ．弱不经风 兵慌马乱 耳根清净 鞠躬尽瘁

引吭高歌（háng） ．

命途多舛（chuǎn） ．浑身解数（jiě） ．气息奄奄（yǎn） ．涸辙之鲋 无原无故 插科打诨 悬梁刺骨

2.下列各组词语中，没有错别字的一项是

3.下列各句中，没有语病的一句是

A.《中国人最易读错的字》一书选取近200个中国人最易读错的字，除了从语音的正误方面做出判断外，还对读错的原因进行了详细地分析，具有较高的学术价值。

B.宇航服是世界上最昂贵的服装，“神舟”七号宇航员太空漫步所穿的国产“飞天”宇航服造价虽然高达3000万元人民币，但最后也只能随轨道舱长时间留在太空。

C.日前，中国科协公布了中国公民最希望子女从事职业的看法的调查结果：教师、科学家、医生分别以53.6％、51.2％和38.4％的比例排在职业声望较高的前三位。

D.美国一研究机构诬篾中国军方指使黑客对美国政府网络进行攻击，中国外交部发言人秦刚对此回应说，中国政府一贯坚决反对禁止任何破坏计算机信息网络的行为。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

珍珠滩的美，是静与动的结合而产生的美。 ， ，

， ， ， 。

①便在这宽大的钙化滩上舒展靓丽的胴体 ②激荡成朵朵水花，滚动成颗颗珍珠

③把九寨沟的美幻化成另一种表达倾诉给人们 ④忽聚忽散，忽疾忽缓

⑤一湖丽水，经过丛林的精湛修饰 ⑥簇拥着，飘然而来，拂袖而去

A.⑤④⑥②①③ B.⑤②④①③⑥ C.⑤④③⑥①② D.⑤①④②⑥③ 二、（6分，每小题2分）

阅读下面的文字，完成5～7小题。

美丽的夜光云

据美国太空网报道，今年夏天一种怪异且奇妙的景象出现在国际空间站上的宇航员眼前，薄薄的蓝云悬浮在地球大气层与外太空的交界处。

科学家发现此夜光云出现在76～85千米的高空中，而在此高度处常常可以见到流星和明亮的极光，因为这里的大气让路给了黑色的太空。夜光云发现120多年之后，人们才对此现象做出了科学的解释——夜光云是一种形成于中间层的云，距地面的高度一般在80千米左右。夜光云看起来有点像卷云，但比它薄得多，而且颜色为银白色或蓝色。

美国科罗拉多州大学大气科学家盖利·托马斯看了空间站拍摄的这些照片后说：“它非常可爱。这表明这些云确实在很高的空中——就在太空的边缘。”

这种云形成于令人晕眩的高空中，而这里的大气比撒哈拉沙漠要干燥上亿倍。相比之下，普通高度的卷云只能达到18千米的高度。托马斯说：“我们有个很好的主意，来自下面的水蒸气向上流动，这其实就是夜光云形成的根本动力。”

其中部分水蒸气来自热带地区的上升气流，在热带，百万分之几的水蒸气逃到最遥远的太空，到达最上层的大气层。水蒸气的另一个可能性来源则是甲烷氧化。甲烷经过100多年之后可以浓缩到2倍以上的浓度，这可以解释过去数十年来这种高空飞翔的云为何出现了部分变化。

在1883年印尼喀拉喀托火山爆发造成大气火山灰中出现十分壮观的日落景象之后的几年里，人们首次发现了夜光云。在1885年7月的一个晚上，英国南安普敦市的罗伯特·莱斯利看到了这种云，并将此

首次观察结果发表在《自然》杂志上。

从此人们在各地都发现了夜光云，从北纬度地区如斯堪的纳维亚、英格兰和西伯利亚到更遥远的南方地区都有发现。甚至这种景象还在美国华盛顿和俄勒冈州、土耳其和伊朗也曾出现过。如今科学家在整个极地夏季都能观察到广为分布的夜光云。有些夜光云甚至还是在哥伦比亚号航天飞机发生悲惨空难后形成的，当时来自此航天飞机的400吨水漂流到了南极。

自从2007年4月25日美国宇航局发射中层大气高空冰探测卫星(AIM)对夜光云进行观测以来，夜光云变得更加神秘了。因为当时AIM卫星发现了一种“秘密行动的”夜光云是由更小的冰晶体形成的，其直径不到30纳米，而红细胞的直径大约为1万纳米。而且这种云一直出现在上层大气中，这令科学家大为不解。托马斯说：“它们如此微小，以至于它们根本就不能有效地散射光线。”

中层大气高空冰探测卫星还发现了夜光云和悬浮在地球表面附近的对流层云之间具有强度相似之处，这表明近太空气候动力学可能一点不让人陌生。研究人员推测夜光云的来源和扩散速度与现代的气候变化模式有关。但他们不能排除其它的可能性因素，包括甲烷、二氧化碳、上层大气中流星种子的数量以及11年周期的日斑循环。托马斯说：“我想科学家会做出判决的。我们正在设法了解夜光云是如此形成的以及它们是如何变化的。”

5.根据原文，下列对“夜光云”的理解，不正确的一项是

A.人们首次发现夜光云是在1883年印尼喀拉喀托火山爆发后的几年里。 B.夜光云发生在北半球的高空，其颜色常呈银白色或蓝色。

C.夜光云是一种形成于中间层的云，距地面的高度一般在76～85千米。 D.夜光云的形状看起来有点像卷云，但比卷云薄得多。 6.下列说法不符合文意的一项是

A.夜光云形成于令人晕眩的高空中，水蒸气向上流动是夜光云形成的根本动力。

B.甲烷经过100多年之后可以浓缩到2倍以上的浓度，甲烷氧化是夜光云形成的条件。 C.夜光云是由极小的冰晶体形成的，其直径不到30纳米，比红细胞的直径还小得多。 D.与夜光云的来源和扩散速度有关的因素很多，甚至航天飞机发生空难都可能与之有关。 7.依据原文信息，下列推断不正确的一项是

A.夜光云的首次观察结果登载在《自然》杂志，这说明在100多年以前人类对夜光云已有了一些粗浅的认识。

B.夜光云和悬浮在地球表面附近的对流层云之间有强度相似之处，因此我们可以利用近太空气侯动力学来了解夜光云。

C.美国宇航局发射的中层大气高空冰探测卫星对夜光云进行了观测，这颗卫星会揭开夜光云——人类了解最少的气象谜团。

D.夜光云出现的地域越来越广，科学家在整个极地夏季都能观察到，这可能是地球大气发生变化的预兆。 三、（6分，每小题2分）

阅读下面的文言文，完成8～10题。

蒋琬字公琰，零陵湘乡人也。弱冠与外弟泉陵刘敏俱知名。琬以州书佐随先主入蜀，除广都长。先主尝因游观奄至广都，见琬众事不理，时又沈醉，先主大怒，将加罪戮。军师将军诸葛亮请曰：“蒋琬，社．稷之器，非百里之才也。其为政以安民为本，不以修饰为先，愿主公重加察之。”先主雅敬亮，乃不加罪，．．仓卒但免官而已。??顷之，为什邡令。先主为汉中王，琬入为尚书郎。

建兴元年，丞相亮开府，辟琬为东曹掾。后迁为参军。五年，亮住汉中，琬与长史张裔统留府事。八．年，代裔为长史，加抚军将军。亮数外出，琬常足食足兵以相供给。亮每言：“公琰托志忠雅，当与吾共．赞王业者也。”密表后主曰：“臣若不幸，后事宜以付琬。” ．

尚书亮卒，以琬为尚书令，迁大将军，录尚书事。时新丧元帅，远近危悚。琬出类拔萃，处群僚之右，既无戚容，又无喜色，神守举止，有如平日，由是众望渐服。延熙元年，诏琬曰：“寇难未弭，曹睿骄凶，辽东三郡苦其暴虐，遂相纠结，与之离隔。睿大兴众役，还相攻伐。曩秦之亡，胜、广首难，今有此变，斯乃天时。君其治严，总帅诸军屯住汉中，须吴举动，东西掎角，以乘其衅。”

东曹掾杨戏素性简略，琬与言论，时不应答。或欲构戏于琬曰：“公与戏语而不见应，戏之慢上，不．亦甚乎!”琬曰：“人心不同，各如其面；面从后言，古人之所诫也。戏欲赞吾是耶，则非其本心，欲反吾言，则显吾之非，是以默然，是戏之快也。”又督农杨敏曾毁琬曰：“作事愤愤，诚非及前人。”或以白琬，主者请推治敏，琬曰：“吾实不如前人，无可推也。”主者重据听不推，则乞问其愤愤之状。琬曰：．“苟其不如，则事不当理，事不当理，则愤愤矣。复何问邪?”后敏坐事系狱，众人犹惧其必死，琬心无适．

莫，得免重罪。其好恶存道，皆此类也。 (节选自陈寿《三国志·蜀书·蒋琬传》) 8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.见琬众事不理，时又沈醉 沈：同“沉”，沉溺、沉迷 ．B.辟琬为东曹掾 辟：征召 ．C.当与吾共赞王业者也 赞：辅助，辅佐 ．D.主者请推治敏 推：推出 ．

9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

其为政以安民为本 ．

A.正襟危坐而问客曰：“何为其然也？” ．

琬常足食足兵以相供给 ．C.当与秦相较

．

先主雅敬亮，乃不加罪 ．B.而后乃今将图南 ．

10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.蒋琬为广都县令时因不理事务而让先主大怒，未被降罪免职，是因为诸葛亮为他求情，说他是国家的人才，不是治理一县的小才。

B.蒋琬深得诸葛亮的赏识和器重，选为僚属，委以重任；诸葛亮几次外出征战，蒋琬总是保障供给，所以诸葛亮称他是共同辅佐王业的人。

C.蒋琬与同僚相比，才能出众，诸葛亮逝世以后，大小官员忧心忡忡，而蒋琬处世不惊，镇定如常，所以，渐渐地在大家的心目中树立起了威信。

D.从蒋琬对待杨戏一事，可见蒋琬具有宽厚待人的气度，他不听谗言，明辨事理，有政治智慧以及正直无私的品质。

第Ⅱ卷(共80分)

注意事项：

1．用钢笔将答案直接写在答题卷上。

2．答卷前将答题卷的密封线内项目填写清楚。 四、（25分）

11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）曩秦之亡，胜、广首难，今有此变，斯乃天时。（3分）

（2）戏欲赞吾是耶，则非其本心，欲反吾言，则显吾之非，是以默然，是戏之快也。（4分） 12．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（5分）

①

贫 女 秦韬玉

蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。 谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。

②

敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。

③

苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。

[注]①秦韬玉，唐代诗人，举进士不第，在宦官田令孜府中当幕僚。②斗：比。

③压金线：用金线绣花。“压”是刺绣的一种手法，这里作动词用，是刺绣的意思。 （1）简要分析诗的第四联所表达的含义。（2分） （2）明代周珽评论该诗说：“此伤时未遇，而托贫女以自况也。”诗中贫女的形象寄托了作者怎样

的思想感情？请简要分析。（3分）

13．根据要求填空。（5分）

（1）宋代，词发展到鼎盛时期。词分婉约与豪放两大派，前者以柳永为代表，代表作是

《 》，其脍炙人口的名句是：“ ？杨柳岸晓风残月”；后者以苏轼为代表，代表作是《念奴娇·赤壁怀古》。 (2)王勃在《滕王阁序》中表达自己心志的句子是：“ ， ？穷且益

坚， 。”

14．提取下列材料要点，用一个单句给“新能源”下定义。（50个字以内）（4分）

①新能源又称非常规能源。

②新能源是指传统能源之外的各种能源形式，它包括太阳能、地热能、风能、水能、海洋能、生物质能和核聚变能等。

③新能源指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源。

④新能源普遍具有污染少、储量大的特点。它对于解决当今世界严重的环境污染问题和资源（特别是化石能源）枯竭问题具有重要意义；同时，由于很多新能源分布均匀，对于解决由能源引发的战争也有着重要意义。

15．根据要求写一段话。要求：包含下面的三个词语，表达一种感悟，不少于50字。（4分）道路 身

影 太阳

五、（15分）

阅读下面的文字，完成16～19题。

村语呢喃

龚雪耀

①用肥硕的双手来触摸这里芬芳的土地，用光赤的双足搅动这里清洌的溪水。心不再浮躁，眼不再干渴。我不知道，自己是在寻找一个答案或者是想印证一些什么才回来的，我的故乡就这样梦似的横在眼前了。

或欲构戏于琬曰 ．

D.州司临门，急于星火

．

②还是那副模样，山村并无太大的变迁。一溜乌黑的吊脚楼，几声悠远的犬吠，一条不徐不疾的溪流，几湾交错分布的山田，依稀还原成儿时朦胧的记忆。如此，我也无须剥掉世俗的衣衫，蜕去凡尘的丝茧，与我魂牵梦萦的故乡素面相对。

③记得的，好多风清雨斜的纯真的日子，我渴望的目光总爱投往大山的外面；记得的，那些懵懂无邪的时代，我播种下的甘中含涩的儿时初恋；还记得的，炊烟熏黄的稚嫩的童年，山果喂肥的轻狂的少年，光脚赤足从晨露浸湿的田塍走过。被人世繁华稀释浑身泥香的我，缘起何时，还能重新拾起这些零碎的记忆碎片。山村的确是老了，从我呱呱坠地的那一天起她就有些老了的，就如这穿村而过的小溪，在这里永远长不成一条河，也永远长不成一条江一样。我不明白，溪畔的老柳为何只能隔水深情相拥，好多年了，几番人间聚聚散散，离离合合，老柳就只能这样在水一方，一副含情脉脉，依依不舍。我不明白，村头的风雨木桥为何总是凌驾溪上又老而不毁，当蹒跚的步履踏过嶙峋的木板，依然是那搅拌溪唱宛若天籁的轻吟。我更不明白的，芳草萋萋的水碾磨房里，那个憨厚的庆爷缘何为我奶奶终身不娶，孤守一生；不明白我奶奶缘何要在庆爷西归之后，还将水碾磨房用牛尾锁锁上，直到寿终正寝。

④也许当我走出山村的时候，自己根本就不曾读懂过她。山村也不再热闹，熟悉的面孔越来越少，越来越老。现代文明进程的冲击和碰撞，激荡着所有年轻的心灵。于是，赤脚洗掉田地的泥迹，穿上廉价的皮鞋，从这条或那条烙下过自己足印的村道走出山村的视野，找寻一个叫做“精彩”的“外面世界”。在不知不觉之中，山村开始日渐地消瘦，日渐地苍老，尽管年年溪流淙淙，岁岁野花烂漫。村子里有个年轻的阿三，一腔热血，满腹经纶，发誓着凭借自己的才华和智慧改变山村的命运。几番风雨，几番拼杀，无奈奋搏之下，山村并无太大起色，沸腾的血液到底开始冷却，万丈的豪情开始消散，带着迷惑阿三也依依不舍地走出了这个山村。这是留在村子里的最后一个年轻的背影。

⑤秋凉的日子，燕子会迁徙到温暖的南方，而在春天花开的时候，燕子也还回来。村子里或许有人匆匆归来，那只能是在一个爆竹声声与硝味的烟里，当声烟过后，山村照例复归平静复归自然。

⑥我也是从山村走出的人啊，我何尝不解同龄人怅惘复杂的心思，又何尝不懂年轻人无奈之下那痛苦的选择。只是，我真不知道，该如何面对这样一种憔悴与怆然，这个系连过无数人物命运的山村，曾经演绎了多少繁华和激越，成就了多少人年轻的梦想，编织过多少人美丽的故事，你原本会是这副模样。

⑦没有故乡的嘱托，我的思想失去方向；没有山村的期盼，我的灵魂不再踏实。岁月漫漫，人海茫茫。当年少轻狂的我苦心奔波竭力打拼，跃出农门，在山外构筑一方安逸的臼巢，渐而淡忘了泥土的芬芳模糊故乡的容颜之时。何曾知道，那时时挂牵着游子的山村就这样独善其身，孤寂孑然。

⑧走得太累了，总想找一个地方栖息，扫除厚结的心尘；漂得太久了，渴望觅一处港湾，疗理繁杂的心绪。故乡的山村，我不敢断言这是否就是人世间最后的一块净土，但她必定会是所有游子心中的一方圣地。我一直期待着，那老屋后的橧子树什么时候结上不再酸涩的果来，那弥漫酒香的故事里的阿长，能在某一个晨光初现的日子捡拾起大筐黄澄澄的金瓜子，说好的等河边的柳树长齐檐角，隔壁的阿娇会乘上花轿来到我家的。

⑨岁月沧桑，世事变换。这究竟哪些属于一个传说故事，哪些才属于一段尘烟往事，我不能找到一个答案，连同故乡里的山村。

16.联系全文看，“跃出农门，在山外构筑一方安逸的臼巢”后，“我”为什么又回来“素面相对”“魂牵梦萦的故乡”呢？（3分）

17．简要分析本文第③自然段划线句在写作上的特点。（4分） 18．解释第⑧自然段划线句在文中的含意。（3分）

19．本文行文自然，层次清楚，请具体分析文章的行文思路。（5分） 六、(40分)

20．阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）

教育部网站2月6日刊登消息，就“高中取消文理分科的必要性和可行性”公开征求意见。这一消息，引起全社会高度关注。记者采访部分高校专家、教授和高中教师、家长、学生，发现双方意见截然相反：高中文理分科，大学专家、教授多不赞成；文理不分，高中老师、家长、学生反对声一片。

请以“文理不分或文理分科”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以编写故事、寓言，等等。

注意：①立意自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。

四川省绵阳市08-09学年高二下学期期末教学质量测试

语文参考答案及评分标准

第Ⅰ卷（选择题，共20分）

一、（8分，每小题2分）

1．A（B. 模样mú C.伺候cì 浑身解数xia D. 抹布mā） ．．．．

2．C（A. 收讫、弱不禁风 B. 告罄、兵荒马乱、无缘无故 D.悬梁刺股） ．．．．．．

3．C（A 表意不明，“200个中国人最易读错的字”有歧义；可将“近200个”移至“字”之前。B 关联词

语位置不当，“虽然”调至“神舟七号”前。D 否定不当，删去“反对”或“禁止”）

4．D（首括句“静与动的结合”，由“静”到“动”；总结句“把九寨沟的美幻化成另一种表达倾诉给人们”） ．．二、（6分，每小题2分）

5．B(“北半球”错，范围缩小；由第⑦段最后两句可知) 6．B（“水蒸气”“可能来自甲烷氧化”）

7．C（推断绝对，对夜光云的研究远不止一颗卫星） 三、（6分，每小题2分） 8．D（推：推究、追究）

9．B（A. 人称代词“他”/指示代词， “这”。 B. 副词， “才”。C.表示动作偏指一方，译为“他”

（前方）/互相 D. 介词，“在”/介词，“比”。）

10．A（未被治罪但免职；诸葛亮说蒋琬是治理国家的大才，不是治理一县的小才） 四、（25分） 11．（7分）

⑴从前秦国的灭亡，是由陈胜、吴广首先发难，今天魏国有辽东三郡之变，这是天赐良机。（3分，划线处每处1分）

⑵杨戏想要赞成我是正确的呢，却不是他的本心，想反驳我的话，又暴露了我的错误，所以（他）默然不语，这表现出他的好（痛快）。（4分，大意1分，划线处每处1分） 12． (5分)

⑴这一联写贫女个人的亲事茫然无望，却要每天刺绣，不停息地为别人做出嫁的衣服；表现贫女内心的抑郁惆怅不平。（2分，每点1分）

⑵此诗托一个因出身贫贱而无媒问津，虽“德才兼备”而不被赏识的未嫁贫女形象，表达了诗人怀才不遇、寄人篱下的感情。（3分，划线处每处1分，意思对即可） 13．（5分）

⑴雨霖铃 今宵酒醒何处

⑵老当益壮 宁移白首之心 不坠青云之志（每处1分，有错别字该处不得分）

14． (4分)

新能源是指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的，污染少、储量大的传统能源之外的非常规能源。（定义格式1分，三个信息点，每点1分） 15．（4分）

（恰当使用所给词语1分，感悟贴切2分，语言通顺1分） 五、（15分） 16．（3分）

⑴故乡有泥土芬芳的自然美和敦厚纯朴的人伦美；还有“我”的乡村“履历”；这一切在“我”生命里烙上了深深的印记。

⑵故乡可栖息身心；整理心绪，明确方向；可使人蜕去世俗凡尘，净化灵魂。

（两个答案任答一种。每点1分）

17．（4分）

以人的“聚聚散散，离离合合”反衬老柳的坚守不渝。（1分）将隔水相拥的老柳拟写成一对恋人，生动形象地刻画出老柳依恋多情的特点。（1分）全句形象地暗示了后文庆爷与奶奶等故乡人的生存方式——坚守爱情、依恋故土，（1分）也表现了“我”对故乡的依恋之情。（1分） 18．（3分）

“我”期待故乡摆脱贫穷，人们走向富裕，过上幸福美满的生活。（每点1分）

19．（5分）首先点明“我”回到了故乡，“触摸”故土、“搅动”溪水与之亲密接触；接着写重新拾起山村

的记忆碎片，概述山村现状而生发感慨；再通过议论揭示故乡在“我”心中的地位——“岁月沧桑、世事变换”中永远是记忆中的一盏明灯，一片净土；最后照应开头，以设问作结，意味深长。（每点1分，语言1分） 六、（40分）

20．（40分）（按高考作文评分标准评卷）

文言参考译文：

蒋琬，字公琰，零陵郡湘乡县人。成年时与他的表弟泉陵县人刘敏都很有名气。蒋琬凭州书佐的身份随刘备入蜀，被任命为广都县令。刘备有一次外出视察时，突然来到广都县，看见蒋琬不理政事，当时又喝得烂醉，先主大怒，要治罪惩办他。军师将军诸葛亮求情说：“蒋琬是治理国家的大才，不是治理一县的小才。他治政以安定百姓为根本，不把外表的装饰放在首位，希望主公重新加以考察。”刘备一向敬重诸葛亮，才没有治蒋琬的罪，匆忙之中只免了他的官。??不久，蒋琬被任命为什邡县令。刘备做了汉中王之后，蒋琬入宫作尚书郎。

建兴元年，丞相诸葛亮成立丞相府署，征召蒋琬为东曹掾。后来升为参军。建兴五年，诸葛亮进驻汉中，蒋琬与长史张裔共同留守主持相府的事务。建兴八年，蒋琬代替张裔任长史，加封为抚军将军。诸葛亮多次带兵外出征战，蒋琬总是以足够的粮食和充足的兵力供给他(前方)。诸葛亮常说：“公琰以他的忠心和正直来寄托报国的志向，他是一个和我共同辅佐完成统一大业的人啊。”给刘禅上密表说：“我如果死去，以后的军政大事应该托付给蒋琬。”

诸葛亮死后，（刘禅）任命蒋琬为尚书令，又升为大将军，总领尚书事。当时诸葛亮刚去世，远近的人都忧心忡忡。蒋琬才智出类拔萃，处群臣之首，既无悲伤流露，又没有喜悦的神色，神态举止，和平常一样，由此众人心中渐渐佩服他。延熙元年，（刘禅）下诏书给蒋琬，说：“盗寇没有消灭，曹睿骄横凶恶，辽东三郡人民惨遭暴虐，于是联合起来，与魏绝裂。曹睿大兴各种劳役，往来攻打征伐。从前秦国的灭亡，是由陈胜、吴广首先发难，今天魏国有辽东三郡之变，这是天赐良机。您应整治行装，统率各路军队屯驻在汉中郡，等待吴国的行动，东西构成掎角之势，伺机进攻。”

东曹掾杨戏平时待人简慢，蒋琬与他谈话，（杨戏）有时不理不应。有的人想要在蒋琬面前陷害他，说：“你与杨戏说话，他不理不睬，杨戏不尊敬上级，不也太过分了么?”蒋琬说：“人的心性不同，和人的容貌一样千差万别，表面赞同，而背后非议，这是古人引以为戒的。杨戏想要赞成我是对的呢，却不是他的本心，想反驳我的话，又暴露了我的错误，所以（他）默然不语，这表现出他的爽快。”又如督农官杨敏曾诬蔑蒋琬说：“作事昏庸糊涂，实在不如前人。”有人把这话告诉了蒋琬，主事的人请求追究惩治杨敏。蒋琬说：“我的确不如前人，（他）没有什么可以追究的。”主事人再次陈说，而蒋琬不去追究。主事的人则请求蒋琬下令去问杨敏究竟昏庸糊涂有什么证据。蒋琬说：“如果不如前人，那就是作事不合理，作事不合理，那么就昏庸糊涂。还有什么可问的?”后来杨敏犯罪关在狱中，大家担心杨敏必死无疑。而蒋婉并无偏见，杨敏得以免去重罪。他的爱憎好恶合于道理，都像这样。

评卷场的几点说明

一、评卷一律用红色芯圆珠笔记分，不得用其它颜色笔。

二、一律给正分，并将分数写在小题号前，最后将该题总分记入题首、卷面记分栏。 三、每本首份试卷评卷人的空格处应签上阅卷教师的全名，其余应签上姓氏。

四、评分后若有改动，应划掉原来的分数，正确的分数应记在划掉分数的上方。划掉的分数应盖上校对章，并签上改分人的姓名。

五、阅卷教师在阅卷中发现优秀作文或各种等级、各种类型的典型作文，可向上推荐。 六、凡注明“缺考”的空白卷，记分空格仍要以“0”占位。 七、凡有异常情况的试卷应交评卷场负责人处理。

四川省绵阳市08-09学年高二下学期期末教学质量测试

语文（第Ⅱ卷）答题卷

题号 得分 得分 评卷人 四、(25分)

四 五 六 卷Ⅱ总分 总分人 总 分 复查人 11．（7分）

（1）

（2） 12．（5分）

（1）

（2） 13．（5分）

（1） （2） 14．（4分） 15．（4分） 得分 评卷人 五、(15分)

16．（3分）

17．（4分）

18．（3分）

19．（5分）

得分 评卷人 六、(40分)

800字

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