农村留守儿童之家三年规划

“留守儿童之家”三年工作规划

为了贯彻落实省、市、区各级妇联关于做好留守儿童工作的有关精神，根据市妇联关于“关爱留守儿童行动工作方案”的文件要求，我校建立了 “留守儿童之家”，并结合我校留守儿童的实际情况，在学习教育和身体心理健康等方面存在的问题，制定了相应的工作计划，规划了近三年来“留守儿童之家”的发展。

一、 指导思想：

坚持以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入开展学习德育教育，大力开展农村留守儿童关爱活动，健全留守儿童教育工作机制，切实解决留守儿童教育工作中存在的问题，努力促进留守儿童健康、快乐成长，为构建和谐家庭、和谐校园、和谐社会作出新贡献。

二、工作目标：

确保我校留守儿童健康、快乐成长，为留守儿童创造良好的成长环境，促进留守儿童健康成长。

三、 领导小组

组 长： 李 宁

副组长：何振国 李玉江

成 员： 张丽 蔺宗玲 马慧英 王俊玲 杨 鹏 王晓娟 何 军

四、主要措施：

1、加强组织领导，健全工作网络。学校成立以李宁校

长为组长的工作领导小组，明确各自分管人员职责，形成健全的工作网络，确保留守儿童工作的顺利开展。

2、加强统筹安排，落实工作目标。校长室、教导处、总务处、少先队等处室部门要紧扣学校工作目标，层层分解任务，定计划，定任务，明确工作职责，各班级，各中队要按照签定的目标责任书，细化工作要求，推动工作序时进度，确保工作成果。

3、加强督促指导，及时查漏补缺。各层负责人要按照学校的统一部署，认真学习关于留守儿童的各项管理制度，对学校留守儿童教育管理方面存在的问题逐一排查，抓住典型，分析原因，不留盲区，认真整改到位。

4、加强目标考核，注重效果。要把关于留守儿童管理工作作为教师年度考核目标的重中之重，作为评优评先工作的硬性指标，以此来激发广大教职工的工作责任感和积极性，确保各项工作落实到实处，效果突出。

五、主要方案

（一）建立留守儿童管理档案

1、对每个留守儿童身体状况、生活习惯、学习情况进行登记建档。

2、针对留守儿童个体差异，分别制定教学计划，教育辅导、校内学习辅导制定相应的教学计划。

3、制定联系制度，对留守儿童家庭住址、父母外出务工地址及联系电话、临时监护人住址和电话进行登记，定期和他们联系。

（二）建立留守儿童工作制度和管理职责

1、建立留守儿童保健制度，完善保健、卫生设施。

2、对儿童组织丰富多彩益智的文体娱乐活动。

3、制定工作责任制，根据留守儿童实际情况制定学习、生活责任人，把责任落实到个人，并要有备课笔记、授课记录。

（三）硬化基础设施，做好后勤管理工作

1、根据不同年龄的留守儿童的需要，添置床铺、餐具、桌椅等。

2、购置学习用品和各类玩具，满足不同年龄儿童的需求。

3、改善园区隔热、防晒条件，优化儿童居住环境。

4、美化园内环境，根据季节变化种植不同花草，美化活动、学习、休息区域的环境，营造良好的生活、学习氛围。

（四）在节假日量安排老师陪留守儿童一起过节日，关心关爱留守儿童，让他们感受到家的温暖 。

我们本着为留守儿童解难事、办实事的宗旨，为他们健康成长创造良好的学习氛围和生活环境，让留守儿童感到幼儿园像家一样温暖，老师像妈妈一样可亲，让“留守儿童之家”真正成为留守儿童温馨快乐的家园。

“留守儿童之家”三年工作规划

安定区石峡湾中心小学

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