湖北省武汉市北大附中为明实验学校届九年级化学上学期第二次培优

2015-2016学年湖北省武汉市北大附中为明实验学校九年级（上）第

二次培优训练化学试卷

一、选择题：

1．下列有关微粒的说法错误的是( ) A．原子、分子、离子都是构成物质的微粒 B．钠原子失去1个电子形成钠离子 C．过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成 D．构成物质的微粒是在不停地运动

2．核外电子数相同，核内质子数不同的两种粒子，它们可能是( ) A．同种元素的不同原子 B．同种元素的原子和离子 C．两种不同元素的原子

D．一种元素的原子和另一种元素的离子

3．某元素原子的第二层电子数是第一层与第三层电子数之和，该元素属于( ) A．金属元素 B．非金属元素 C．稀有气体元素 D．不能确定

4．某化学反应可以用微观示意图表示如下，则下列有关说法正确的是( )

A．该反应前后分子的种类不变

B．示意图中虚线框内的原子应该是“○” C．该反应涉及到四种原子 D．该反应生成物有一种

5．下列叙述

①分子是保持物质性质的一种粒子 ②原子是不能再分的最小粒子

③煮沸过的水不适合养金鱼是因为氧原子太少 ④化学反应的生成物一定是化合物

⑤由同种元素组成的物质一定是纯净物． 正确的个数是( )

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

6．在“宏观﹣﹣微观﹣﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图表示两种气体发生的化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子．下列说法正确的是( )

1

A．反应前后有两种分子未发生变化 B．该反应属于置换反应 C．该反应有三种新物质生成

D．参加反应的两种物质分子个数比为4：3

7．决定元素化学性质的是( )

A．质子数 B．中子数 C．电子总数 D．最外层电子数

8．在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称”热冰”．下列说法正确的是( )

A．“热冰”是纯净物

B．“热冰”在任何条件下都不会融化 C．“热冰”与水的化学性质不同 D．结成“热冰”后，分子停止运动 9．与

化学性质相似的是( )

A． B． C． D．

10．下列关于分子、原子的说法错误的是( ) A．保持铁的化学性质的最小微粒是铁原子 B．在化学反应中，分子可分，原子不能分 C．原子是由原子核和电子构成的 D．分子间有间隔，原子间没有间隔

11．某物质的分子模型示意图为，其中“”代表氢原子，“表氧原子，下列叙述正确的是( ) A．此物质属于混合物 B．此物质的化学式为HO C．此物质中含有氧分子

D．此物质的一个分子由4个原子构成

二、非选择题

12．请你从微观角度解释下列问题：

（1）吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害，原因是__________； （2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是__________；

”代

2

（3）金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是__________； （4）水通电分解的过程中一定不变的微粒是__________． 13．（1）化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言．请用化学用语填空： ①铝元素__________；②五氧化二磷__________；③1个硫原子__________；④氧化铁中铁元素的化合价__________．

（2）写出符号“4NO2”中数字的含义：

①“4”表示__________；②“2”表示__________．

14．“见著知微，见微知著”是化学思维方法．

（1）从宏观知微观

①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为__________； ②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是__________和__________（填符号）．

（2）从微观知宏观

①微粒A最外层电子数是__________，在化学反应中容易__________（填“得”或“失”）电子；

②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是__________（填编号，下同），属于同一种元素的是__________和__________．

15．“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环．结合你所学到的化学知识回答下面有关问题．

（1）从物质变化的角度看，三大循环中有一种变化与另外两种变化有本质的区别，这一循环是__________，这种循环主要是由__________的运动引起的． （2）从微观角度看，水分子是由__________构成的；从宏观角度看，二氧化碳是由__________组成的．

（3）如图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图．

图中a是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为__________．

（4）在刚刚结束的“两会”上提出：今年二氧化碳排放强度要降低3.1%以上，二氧化硫、氮氧化物排放要分别减少3%左右和5%左右．请回答下列问题：

①现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是：__________（填序号） A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氮氧化物 D．可吸入颗粒物 E．臭氧

3

②大气中的CO2含量不断上升引起的环境问题是__________． 大气中的CO2是不是越少越好？为什么？__________．

（5）研制和开发不含碳并可工业生产的清洁能源，一直是科学家不懈追求的目标，目前液氨被人们被为一种潜在的清洁燃料．

①氨气在空气中充分燃烧的产物是氮气和水，试写出氨气燃烧反应的文字表达式__________．

②在实验室中为探究氨气的性质，常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气．通常情况下，氨气是一种极易溶于水，密度比空气小的气体．请回答下列问题： 实验室制取氨气时发生装置__________（填图2中的字母序号，下同）在C、D、E 三种装置中，收集氨气应选择__________若用装置F收集氨气，则应将__________（填“c”或”d”）与发生装置相连接．

16．M元素的一种粒子结构示意图是

（1）若M元素组成的单质是空气的成分之一，约占空气总体积的，则该单质是__________． （2）若x=9，M元素与下列__________（填序号）的元素化学性质相似．

这四个示意图中，共包含__________种元素，它们之间的本质区别是__________不同． （3）若x=12，M元素的这种粒子可与上图中的一种粒子相互作用形成化合物，该化合物由离子构成．写出该化合物的化学式__________．

17．图1是元素周期表中的一部分，图2是硒离子的结构示意图．据图回答问题：

（1）图2中m的值为__________，n的值为__________； （2）与图2化学性质相似的是图3中的__________

（3）硒元素位于元素周期表中的第__________周期，硒化钠的化学式为__________．

4

18．课堂上老师按图I装置进行分子运动实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，课后在老师的指导下，同学们对原实验装置进行了改进，装置如图II所示．

（1）图I大烧杯中的实验现象是__________． （2）同学们按图II装置进行了如下实验操作．

【步骤1】向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．

【步骤2】在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中． 回答问题：

①实验中，E所起的作用是__________．

②除了证明分子运动，由此实验还可以得到的结论是__________；__________． ③对比改进前的实验，改进后实验的优点是__________．

19．现有A、B、C、D四种元素，A元素的原子中没有中子，B元素的原子最外层电子数是次外层的3倍，C元素核外有两个电子层，核外电子数是6，青少年缺乏D元素会得佝偻病．A元素的单质是__________，它是由__________（填“分子”或“原子”）构成的；B、C、D三种元素的名称或符号是：B__________、C__________、D__________；B、D二种元素组成的化合物的化学式__________．

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2015-2016学年湖北省武汉市北大附中为明实验学校九年级（上）第二次培优训练化学试卷

一、选择题：

1．下列有关微粒的说法错误的是( ) A．原子、分子、离子都是构成物质的微粒 B．钠原子失去1个电子形成钠离子 C．过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成 D．构成物质的微粒是在不停地运动

【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子和离子的相互转化；分子的定义与分子的特性．

【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成． 【分析】A、根据构成物质的粒子进行分析判断．

B、钠原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子，据此进行分析判断． C、根据分子是由原子构成的进行分析判断． D、根据微粒是在不断的运动的进行分析判断．

【解答】解：A、原子、分子、离子都是构成物质的微粒，故选项说法正确．

B、钠原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子形成钠离子，故选项说法正确．

C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，分子是由原子构成的，过氧化氢分子由氢原子和氧原子构成的，不含氢分子和氧分子，故选项说法错误． D、构成物质的微粒是在不断的运动的，故选项说法正确． 故选C．

【点评】本题难度不大，掌握构成物质的常见的粒子、原子和离子的相互转化、分子和原子的关系、微观粒子的性质等即可正确解答本题．

2．核外电子数相同，核内质子数不同的两种粒子，它们可能是( ) A．同种元素的不同原子 B．同种元素的原子和离子 C．两种不同元素的原子

D．一种元素的原子和另一种元素的离子

【考点】元素的概念；原子和离子的相互转化． 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．

【分析】从质子数决定元素的种类，质子数不同的两种粒子不可能是同种元素；核外电子数相同，核内质子数不同的两种粒子可能是一种元素的原子和另一种元素的离子去分析． 【解答】解：A、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，由于核内质子数不同，所以不是同种元素；故错误；

B、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，由于核内质子数不同，所以不是同种元素；故错误；

C、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，由于核内质子数不同，所以属于不同种元素，在原子里质子数和电子数相同；由于核外电子数不同，故不可能是两种不同元素的原子；故错误；

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2015-2016学年湖北省武汉市北大附中为明实验学校九年级（上）第二次培优训练化学试卷

一、选择题：

1．下列有关微粒的说法错误的是( ) A．原子、分子、离子都是构成物质的微粒 B．钠原子失去1个电子形成钠离子 C．过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成 D．构成物质的微粒是在不停地运动

【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子和离子的相互转化；分子的定义与分子的特性．

【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成． 【分析】A、根据构成物质的粒子进行分析判断．

B、钠原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子，据此进行分析判断． C、根据分子是由原子构成的进行分析判断． D、根据微粒是在不断的运动的进行分析判断．

【解答】解：A、原子、分子、离子都是构成物质的微粒，故选项说法正确．

B、钠原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子形成钠离子，故选项说法正确．

C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，分子是由原子构成的，过氧化氢分子由氢原子和氧原子构成的，不含氢分子和氧分子，故选项说法错误． D、构成物质的微粒是在不断的运动的，故选项说法正确． 故选C．

【点评】本题难度不大，掌握构成物质的常见的粒子、原子和离子的相互转化、分子和原子的关系、微观粒子的性质等即可正确解答本题．

2．核外电子数相同，核内质子数不同的两种粒子，它们可能是( ) A．同种元素的不同原子 B．同种元素的原子和离子 C．两种不同元素的原子

D．一种元素的原子和另一种元素的离子

【考点】元素的概念；原子和离子的相互转化． 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．

【分析】从质子数决定元素的种类，质子数不同的两种粒子不可能是同种元素；核外电子数相同，核内质子数不同的两种粒子可能是一种元素的原子和另一种元素的离子去分析． 【解答】解：A、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，由于核内质子数不同，所以不是同种元素；故错误；

B、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，由于核内质子数不同，所以不是同种元素；故错误；

C、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，由于核内质子数不同，所以属于不同种元素，在原子里质子数和电子数相同；由于核外电子数不同，故不可能是两种不同元素的原子；故错误；

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