2021版高三语文人教版一轮复习学案：专题四 课案2 语段的压缩5大题型备考技法(学案) Word版含答案

课案2 语段的压缩5大题型备考技法

新闻压缩

常见的考查形式有:拟写一句话新闻,拟写新闻标题,拟写导语。

(一)拟写一句话新闻

1.题型特点

一句话新闻要求高度概括,只要将主要的人、事交代清楚即可。时间性较强的动态新闻要交代时间。

2.备考技法

(1)整体阅读。确定主要对象,判断主要信息和次要信息,即时信息和背景信息等。

(2)确定答题区间。关注开头段即导语部分,或段落的开头句、结尾句,适当兼顾其他部分内容。关注“什么对象怎么样了”。

(3)采用陈述句式:人物+事件+时间+地点+原因。一般是单句形式。

[例]根据下面这段文字提供的信息,拟一条一句话新闻。(限36字以内)

在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门,两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型,象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高336.9米,地上75层,地下4层,其外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型,是现代建筑科技与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于年内建成并投入使用。

明确: ①整体阅读。确定主要对象为“津门津塔”(第一句)。第二句介绍津门,第三句介绍津塔。第四句合并来说。②确定答题区间为首句和末句,集中介绍津门津塔。③选择句式加以表述。

答案:(示例)融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于年内建成使用。

(二)拟写新闻标题

1.题型特点

新闻标题不仅要高度概括出内容,还要讲求句子形式的优美,有文采。标题两个必备要素是人物和事件。新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实;副标题用以补充说明情况或指出内容范围,作出内容提要等。

2.备考技法

(1)一语破的。新闻中的事实往往不止一件,其中最新鲜的事实,才是它的精华,牢牢地抓住新闻中最重要的、最有特点的、最本质的事实,才最准确。保留核心部分,只出现两个必备要素:主体,事件。

(2)旗帜鲜明。标题要是非明确,爱憎鲜明。拟写新闻标题要明确表达作者的情感立场。

(3)生动活泼。标题要有表现力,除事实以外,还要关注表达效果,可采用适当的修辞手法,做到言有尽而意无穷。如:中国经济一直在“升温”(比喻)。

[例]给下面这则新闻拟一个标题,不超过20个字。

中新社海南澄迈1月24日电(记者王子谦张茜翼)

“我在法国旅游时,听到当地人对新加坡的直观印象,‘你就是从楼顶上有游泳池的国家来的’。”在新加坡《联合早报》中国新闻组主任韩咏红的记忆中,新加坡的旅游业就是这样抓住了国外游客的心。

“一带一路”旅游业合作可先行已成为共识。24日下午,正在海南澄迈县召开的“一带一路”世界华文传媒经济论坛举行“一带一路”旅游合作对话会,与会嘉宾从国际经验和历史文化出发,寻求旅游业的发展动力。

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明确

:①一语破的,抓核心事件。语段第一段谈对新加坡旅游的印象,第二段第一句谈共识,第二句谈事件,事件是要关注的核心,据此拟写标题。②旗帜鲜明、生动活泼在本题中无须体现,可根据所给语段的风格适当体现。答案:“一带一路”旅游合作对话会在海南举行。

(三)拟写导语

1.题型特点

导语,是对新闻报道的总的概括。导语一般在新闻的开头,是新闻的纲领和中心,要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述出来。“麻雀虽小,五脏俱全”,导语虽短,但新闻的要素齐全,因而读者可从导语中获取整个新闻的核心信息。

2.备考技法

(1)抓主要事件,开门见山

导语要用简洁的文字表达最主要的事实。

(2)提炼导语要素

仔细阅读主体部分,从中提炼出导语的核心要素,即时间、地点等+主体+事件;有时还需要有其他重要因素,如事件的起因和结果、简明扼要的评价等。

[例]请为下面的消息拟一条导语。(不超过40个字)

最近,法国科学研究中心和欧洲南方天文台说,天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大行星(木星)的5倍,温度是它的10倍。这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星运行。但棕矮星与行星很难区分。天文学家早先说过他们发现了一个距离地球230光年的物体围绕棕矮星运行,亮度仅为后者的1/100。但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星,还是绕棕矮星运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明,该物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。

导语:

明确: ①抓主要事件。迄今为止第一次拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。②提炼导语要素。事件,陈述主体:欧洲科学家。时间:最近。

答案:欧洲科学家最近表示,他们相信自己第一次拍到了另一个“太阳系”行星的照片。

阅读下面这则新闻,按要求答题。

中国科学家屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔奖不到一个月,多种青蒿素保健品打着“抗癌杀虫”等名号,已“搭便车”在网上热卖。例如淘宝店家在售一款名为高纯青蒿素的产品,号称美国原装正品,抗疟、抗肿瘤、抗白血病,同时还有抗菌作用,可用于系统性红斑狼疮与盘状红斑狼疮的治疗,目前售价为90粒365元。还有一种“超级青蒿素”产品,60粒售价为410元。此外京东等平台的第三方卖家也有从美国代购这种青蒿素补充剂、青蒿素植物养生茶的。

这些打着青蒿素旗号的产品真有其宣称的神奇疗效吗?据了解,其实早在屠呦呦获奖之前好几年,青蒿素补充剂就已在美国出现了,属于膳食补充剂的一种。曾有一家美国公司在其网站上宣称青蒿素“对病毒、细菌及真菌感染很有效”,具有“处理肠道细菌和寄生虫”和“杀死癌细胞”等功效,该公司的这种行为被判定为违犯多条法律。

因此专家提醒消费者,

(1)给这则新闻拟写一个标题。(不超过15个字)

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(2)给新闻拟写一个结尾。(不超过20个字)

解析:(1)标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致,本题论述的主要对象是“青蒿素”,标题中要以“青蒿素”为主体。同时要注意标题的醒目及吸引力。(2)论断在新闻中要有充分的依据。一定要以新闻的内容为依据,论据不足,会令读者感到没有说服力。拟写结尾就是针对“青蒿素产品是否有疗效”给出正确评论。

答案:(1)青蒿素产品竟能“抗癌”?(标题不一定是问句,能围绕青蒿素产品、疗效,简洁鲜明即可)

(2)青蒿素产品没有奇效,消费者购买当慎重。

语段要点压缩

1.题型特点

语段要点概括,就是根据不同文体所具有的不同特点,提炼关键信息。

2.备考技法

(1)记叙类语段备考技法

第一步,抓关键词,明确主体。抓住动作、状态等关键词,提炼要点,明确各个关键词的主体。

第二步,逐层梳理,概括浓缩。然后逐句逐层梳理出文章主要信息的内容,并在限定的字数内概括压缩原文段的信息。

[例]概括下面语段的主要信息,不超过50个字(含标点符号)。

近日,一些网友发布信息,号召节约粮食。随后,新浪网发起“光盘行动”:拒绝浪费,从我做起,晒出自己吃光的盘子,一起向舌尖上的浪费说“不”,争做节约达人。该信息被转发约5 000万次。紧接着,人民网也表示支持“光盘行动”,倡议网民“拒绝浪费,珍惜粮食。今天不剩饭,打包离开,从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快,活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份,在餐饮企业张贴海报5 000余张,天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。

明确:①抓关键词,明确主体。关注关键动词“发布”“发起”与“转发”“关注和转载”以及“实地发放”“发放”,明确三组词语的主体为“网友”“网络”、网站、志愿者。②逐层梳理,概括浓缩。语段共三层,一、二句是第一层,三至六句是第二层,最后一句是第三层。综合以上信息概括即可。

答案:网络发起拒绝浪费的“光盘行动”,网友及媒体纷纷响应,众多志愿者进行实地宣传。

(2)议论类语段备考技法

方法一:找中心句。中心句一般安排在语段开头,起概括、领起作用;或在结尾,起总结的作用。

方法二:找评价性文字。主要指文中作者或其他人的判断或评价性文字,有些直接表明态度,有些是在对别

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人的评价中间接表明态度。要仔细区分,根据要求回答。

有时要结合以上二者来概括。

[例]下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价,不超过15字。

自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”,一般人都看重渊明的隐逸一方面;自颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后,一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士,却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气,像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士;渊明是忠臣,却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面,他处处都最近人情,保持着一个平常人的家常便饭的风格。

明确:方法二:找评价性文字。第一句是一般人对陶渊明的态度,或看重隐逸,或看重忠贞;第二句是作者,即朱光潜的评价,“是隐士”“是忠臣”,通过对比又点明其有所不同;第三句用肯定态度点明不同所在:最近人情,保持着一个平常人的家常便饭的风格。要求概括朱光潜的评价,可删除第一句,概括第二、三句即可。本题也可采用方法一、二结合的技巧,先找出中心句,即第三句,再结合第二句的内容补充概括。

答案:(陶渊明是)最近人情的隐士与忠臣。

(3)说明类语段备考技法

第一步:明确说明对象。既包括明确主要说明对象,也包括明确主要对象这一大类中包含的“小类”,即“小”的对象。有时语段涉及多个对象,要注意区别他们之间的关系,弄清主体究竟是哪个。

第二步:抓住核心特征。特征包括性质、特点、成因、作用、功能等。可结合文中的关键词句来概括特征。[例]以“京剧”开头,概括下面文字的主要信息。不超过45字。

京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。京剧的角色,也叫“行当”,分为生、旦、净、丑四类,与现实生活关系密切。生活中有男女之别,京剧就有生行与旦行;男女都有文、武、老、幼之别,京剧的生行就有小生、老生和武生,旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等;有的人粗犷豪放,有的人机巧滑稽,京剧中的男性就又划分出了净行和丑行。在京剧舞台上,唱腔和动作都有一定的程式,一出完整的戏,其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上,京剧那五光十色、形态生动的脸谱,那精致华美、色彩艳丽的服饰,令人目眩神迷。

明确:第一步,明确说明对象。语段主要说明对象为“京剧”,包括京剧的起源、角色、唱腔和动作、艺术表现形式等小的方面的说明对象。第二步,抓住核心特征。依次概括每一小的“对象”的特征,抓住关键词句,如“是徽剧在……基础上”“与现实生活关系密切”“有一定的程式”“五光十色、精致华美”等概括。不论单句、复句,重新组合成以“京剧”开头的句子即可。

答案:京剧源自徽剧,角色分类源自生活,表演程式化,表现形式绚丽多姿。

(4)定向压缩备考技法

第一步:找范围。标出句子,舍去次要信息,明确“定向”内容。

第二步:抓要点。分析“定向”语段内容,抓住关键词,把握每层中心,最后组合要点,形成答案。

[例]阅读下面的文字,请分别概括出“微博”在信息发布、传播和获取三方面的特点。

微博,即微型博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系的信息发布、传播以及获取平台。博客适合发布长信息;微博一般有较为严格的字数限制,比如美国的Twitter限制为140字符以内。博客内容的传播主要靠网民主动访问,属于典型的一对多传播;微博作者发的每条信息却能即时送到用户的首页,而无须对方主动访问。与QQ相比,QQ的信息只能个人查看,而微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到;QQ信息只是发给某个人或个人群组,而微博上的信息是发送到整个平台的。

(1)发布: (不超过10个字)

(2)传播: (不超过10个字)

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(3)获取: (不超过10个字)

明确:第一步,找范围。“发布”主要是第二句,“传播”主要是第三句,“获取”主要是第四句。其中信息有交叉。如第四句也提到“发布”,第三句也提到“获取”。第二步,抓要点。可据“有较为严格的字数限制”“是发送到整个平台的”概括“发布”的特点,据“即时送到用户的首页”概括“传播”的特点,据“无须对方主动访问”“可以通过搜索引擎搜索到”概括“获取”的特点。

答案:(1)发布:限制字数,发至平台。

(2)传播:即时送达。

(3)获取:自动获取,可搜索。

阅读下面一段文字,以“志愿服务”开头,概括志愿服务的作用。要求:①要点全面;②不超过50字。

志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,重在出力而不是出钱,致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展,是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现个人的美好价值,志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务的过程中,会获得精神上的满足。

解析:解答本题可按照主体“志愿服务”来找其作用,关注结论性语句,如“致力于……”“是……重要方面”“是……一种途径”“会获得……”。把以上句子的核心内容摘取出来,然后重新组合即可。

答案:志愿服务能够弥补政府和市场服务的不足,推动社会文明发展,实现个人美好价值,使人获得精神满足。

提取关键词

1.题型特点

要求从语段中提取几个关键词语,来反映语段的主要内容。

2.备考技法

提取关键词的“四关注”:

(1)关注话题。任何材料,总是围绕着话题展开,体现话题的词语一定是关键词之一。

(2)关注关键句。有些材料中的句子起到了关键的作用,或提领下文,或总结上文,或承上启下。抓住这些句子,就会理出关键信息的方向,顺藤摸瓜,找到相关的关键词。

(3)关注语意层次变化

材料的句间关系不同,关键词的位置就不同。如“不但……而且”“虽然……但是”等句间关系,标志着关键词都应在后句中。

(4)关注高频词

作为重要内容,材料中或反复强调或多方论述或全面介绍,关键词语亦必会反复出现,故应关注高频词。[例]阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。

科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开始了。接着,在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根,

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随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们惊喜地发现,只要分泌一种叫作“碳酸酐酶”的催化剂,对水中的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工的“米”——二氧化碳,就唾手可得。最终,光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳,封存于水生生物体内。

明确: 关注语意层次变化。注意语段中这样几个词,“当……”“接着”“此时”“最终”,由此看出所给语段是在按时间顺序介绍反应的过程。这样在每个阶段寻找重点词语即可,可从“吸碳”“分泌”“催化剂”“略施魔法”“光合作用”等词语中进行排查。

答案:吸碳“略施魔法”光合作用

以下材料选自家用净水器的说明书,请你提取四个关键词来说明家用净水器的工作过程。

一套完整的全屋水处理系统由前置过滤器、中央净水机、软水机和直饮机四大部分组成。前置过滤器是对家用水进行第一道粗过滤的设备,通过不锈钢过滤钢网滤除自来水中的铁锈、泥沙、虫卵和悬浮物等,前置过滤器可以稳定水压。中央净水机主要利用活性炭吸附和KDF高效滤料实现净水作用,可去除自来水中的余氯、胶体和杂质等。其中KDF滤料是一种高纯度的铜锌合金,它能去除水中96%以上的氯、氯化物、硫化氢、水溶性重金属等,并能抑制细菌生长;活性炭的吸附能力非常强,经中央净水机过滤后的水能达到国家一般饮用水质。

解析:概括语段,要注意看清题干要求,一般这种提取关键词的试题都是一句话一个关键词,因此,不要把文中的语句忽略掉。

答案:粗滤稳压吸附精滤

下定义

1.题型特点

下定义,就是用简洁的判断句的形式对事物的本质特征加以揭示的方法。

2.备考技法

第一步:提取“邻近属概念”。如:民歌是劳动人民创作的直接表现其思想感情和要求愿望的诗歌。“诗歌”就是“邻近属概念”。阅读材料时,先要快速确定“邻近属概念”。

第二步:寻找“种差”。“种差”是那些能反映定义概念特征的内容。如上句中“劳动人民创作的直接表现其思想感情和要求愿望”就是种差。要注意有些种差是由多个属性组成的,提取时不能遗漏任何一个,否则会造成定义不严密。

第三步:整合成单句。按照公式“被定义者=种差+邻近属概念”,用“……是……”或“……叫……”的句式整合成单句。注意不能用否定句式,不能用比喻修辞。

[例]对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“创造”下定义,不超过30字。

作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型:一类是精神性的,即新的认识;另一类是物质性的,即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来,都必须具备“首次获得”这个必要条件。

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明确: 第一步,提取“邻近属概念”。首先确定创造是人们的一种活动,其次确定创造包括思维活动和行为活动两方面,第二步,寻找“种差”。抓住突出特征,如“创造一定要获得成果”“精神性的”“物质性的”“必须具备‘首次获得’这个必要条件”。第三步,整合成单句。按照公式,组合成单句。

答案:(示例)创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。

请筛选、整合下面文字中的主要信息,拟写一条“年画”的定义。要求:语言简明,不超过40字。

年画是民间很常见的一种图画,大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯,色彩鲜明。传统年画多为木版水印制作,主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等;现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等,也有以神话传说和历史故事为题材的,多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久,早在宋代就有相关记载;清代中期,年画尤为盛行;至今还深受人民群众喜爱。

解析:可先确定“邻近属概念”为“图画”,然后删除产地、题材、历史等方面的介绍,按“什么是什么”的格式概括即可。

答案:年画是春节时张贴的,画面线条单纯、色彩鲜明,含有吉祥喜庆意义的图画。

归纳文段主旨

1.题型特点

归纳寓言、事件等材料的主旨、哲理或意义等,有时还需要进行评价,发表自己的观点。

2.备考技法

方法一:抓关键词法。抓住材料中的关键词语,据此概括寓意、主旨等。

方法二: 由果溯因法。可由事件结果入手,按由物及人、由事及理的思路,思考事件背后的道理,透过现象看本质。

[例](2013·浙江卷)用一句话概括下面这则文字的寓意。不超过25个字。

太阳怨云:“你为什么总是匆匆跑掉?”云怨风:“你为什么吹得我站不住脚?”风怨太阳:“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑?”

最后,雨一直下不来,禾苗干死了。

明确: 由果溯因法。本则故事的结果是“雨一直下不来,禾苗干死了”,原因是“太阳”“云”“风”互相“怨”。由此透过现象看本质,联系现实生活总结。

答案:讽刺那些不承担责任、互相推诿而误事的现象。

阅读下面这则寓言,用一个精练而深刻的语句概括其寓意。(不超过20个字)

一番怒放之后,一朵朵洁白的梨花随风飘洒,坠落在地上。蹁跹飞舞的蝴蝶看着这种情景黯然神伤,对梨树说:“唉!你为什么不留住那一朵朵美丽的花儿呢?你真的不知道,没有了花,你就一点也不可爱了吗?”“这个我完全知道,”梨树平静地回答,“不过,为了能满枝硕果,我宁可放弃现在的美丽可爱。”

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解析:领悟关键词语,联系生活实际,思考哲理内涵。“花与果”是跟“表象与实质”相对应的。答案:(示例)舍弃表面的浮华,追求生活的真谛(人生的意义、生命的价值等)。

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