2012年考试题(A)： Microsoft Word 文档

2012湖南省高等学校教师岗前培训（A卷）

一、 选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分） 1、

今天意义上的高等教育，即建立在普通基础教育上的的（） 科学教育；B、 人文教育； C、专业教育； D、通识

A、

教育

2、1810年（ ）首先提出了“通过研究进行教学”的教学原则，使大学具有了科学研究的职能。

A、牛津大学； B、巴黎大学； C、萨莱诺大学； D、柏林大学

3、在影响人的发展的诸多因素中（ ）起主导作用。

A、遗传； B、环境； C、教育； D、人际关系

4、按照学科逻辑、社会要求、人的特征的某一方面发展的需要而构建的培养目标是（ ）

A、单向度目标； B、显性目标； C、规定性目标； D、个体发展目标

5、高等教育服务社会的职能最早是由（ ）国家提出来的 A、德国； B、古希腊； C、英国； D、美国 6、在高校教师的诸多角色中，下列（ ）不属于角色要求。 A、学生心灵的导师；B、教书匠； C、学生发展的楷模；D、人类文化发展推动者

7、教师在课堂上形成一种问题情境，启发学生自己去探索、寻找答案的教育方法叫（）

A、发现教学法； B、问题教学法； C、学等式教育法 D、掌握学习法

8、高等学校除了承担国家、省部级重大科研课题外，还必须开展（ ）研究

A、基础研究； B、应用研究； C、社会服务； D、技术开发研究

9、高校直接提供技术性教学服务，称为（ ）

A、教学服务； B、科研服务； C、社区服务； D、生活服务

10、我国公立高等学校的（ ）通常也是学校的法人代表，负有对学校全面管理的职责。

A、书记； B、校长； C、工会主席； D、董事长

11、在下列几种领导体制中（ ）是新中国成立以来从来没有实施过的领导体制。

A、董事会制； B、校长负责制；C、校务委员会制；D、党委领导下的校长负责制。

12、我国“三级学位制”不包括（）

A、学士； B、硕士； C、博士； D、博士后 13、首次以法律的形式确定以“教师资格制度”作为我国的教师职业

许可制度的法律是（）

A、教育法； B、教师法； C、高等教育法 D、教师资格条例

14、大学校园既是一个教育环境，又是一个（）

A、商业环境 ； B、官僚环境；C、隐性环境；D、文化环境。 15、根据马丁〃特罗的高等教育阶段理论，目前我国高等教育发展处于（）阶段。

A、精英化职阶段；B、大众化阶段；C、普及化阶段；D、综合化阶段

16、宏观层次的高等教育思想不包括高等教育的（） A、本质观；B、价值观 C、学习观 D、功能观 17、教学过程是（）

A、一种特殊的认识过程；B、智育； C、直接认识为主的过程；D、一种心理活动 18、理想的师生关系不应是（）

A、交流和理解；B、权威和服从；C、自由和宽容；D、民主和平等

19、我国高校内部管理的重心应放在（）层级

A、教师个人 B、教研室 C、院系 D、校级 20、大学走进社会的中心是（）时代的必然

A、农业经济；B、工业经济；C、手工生产；D、知识经济时代

二、 填空题：每小题1分，共10分。

1、世界上第一所真正的高等学府是春秋战国时期的——稷下学宫 2、高等教育从劳动过程的特征来看，具有——复杂精神性 3、制定我国教育方针的理论依据是马克思主义—人的全面发展—学说和社会主义现代化建设的客观要求。

4、在高等学校“三大职能”中—培养人才—什么是最根本的职能，离开了这一职能，高等学校就不复存在。

5、高等学校学科是关于某一特定知识体系中，人们社会行为和社会关系的某种规范，是一个学术的—共同体—

6、常用的科研选题的方法有移植法、交叉法、追踪法以及—问题法—，即通常说的到市场、企业中去跑项目、找课题的方法。 7、美国高等学校服务社会的主要模式包括都市大学模式和—专业学院—模式

8、我国目前高等学校的领导体制是—党委领导下的校长负责制— 9、在美国两年制初级学院毕业的学生可获得—副学士—学位。 10、高等教育现代化的本质是——的现代化。

三、简答题：本大题共2个小题，每小题10分，共20分。 1、简述“对高等教育学”学科性质的认识。 （1）高等教育学 应用性学科，分支学科 也应重视理论研究 不是纯粹的理论研究

能直接产生效果的应用研究成果。

2、简述高等学校管理的特性。 （1）组织松散 （2）权威双重

（3）管理准则、规范的矛盾和模糊性 （4）管理主客体的相对性

四、论述题：本大题共2个小题，每题15分，共30分

1、高等学校的职能有哪些？请根据自己的认识谈谈如何处理好它们之间的相互关系。 培养人才 发展科学 服务社会

2、你怎样认识高等学校师生间的关系？请结合自己的体会论述如何建立师生间的良好关系。 （1）高校师生关系，

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/5xj2.html