公选课创办你的企业教案——何翔
更新时间:2023-08-11 13:43:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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华东交通大学理工学院公共选修课SIYB
创办你的企业教案
“创办与改善你的企业”(Start and Improve Your Business,
简称SIYB)
——经管分院何翔
一、培训目的
实施创业培训,是为了帮助有创业意的人员制定一个可行的创业计划并帮助他们创办一个新企业。让参加培训的人掌握创办企业的各个步骤,以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究,帮助他们创建有生存能力的微小型企业。
二、培训原则与方法
采用高度创新的参与性互动培训方法,让学员在培训中完全模拟创业的实际过程,在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演译自己的创业计划。通过后续支持服务,让学员真正掌握创办企业所需的生产、经营和管理知识,提高沟通、分析、判断、计划、组织、实施、协调能力,提高企业家素质。
三、培训重点
紧密联系学员的创业项目需求,以模拟实战课程为主,并提供必须的后续支持服务。
四、教材及课程内容
创业培训采用国际劳工组织与人力资源与社会保障部共同开发的“创办与改善你的企业”(Start and Improve Your Business,简称SIYB)培训技术为蓝本,并结合培训的目标群体及创业需要,开发部分辅助课程融入其中,使之对学员创业更具有实用性和促进性。
本课程包括创业意识培训、创业计划培训、创业计划书、项目推介和后续扶持五个部分。
〃创业意识培训衡量学员是否适合办企业并激励他们的创业想法;
〃创业计划培训引导学员完成创业要经历的各个环节和步骤,衡量自己的企业能否开办下去;
〃创业计划书是培训的最后结果,学员只要将培训中做完的练习系统地填入创业计划书中,就形成了自己的创业计划,并可根据创业计划,采取行动,开办自己的企业;
〃项目推介是根据学员的自身情况,为他推介合适的创业项目;
〃后续扶持是创业专家志愿团从项目评估、项目考察、创业计划书评审、创业策划、市场营销、经营诊断、考察交流等方面为学员提供创业扶持,促进学员成功创业。
课程内容:
一、创业意识培训:
(一)将学员作为创业者来评价:
1、企业的概念
2、创办你的企业所面临的挑战:
3、从企业创办者的角度分析自己。
4、如何增强自己的创业能力:
5、评价个人的财务状况:
(二)为自己建立一个好的企业构思:
1、企业类型:
2、微小企业成功的要素:
3、如何挖掘出好的企业构思:
4、验证你的企业构思
5、将你的企业构思变成创业计划
二、创业计划培训
(三)评估你的市场:
1、了解你的顾客:
2、了解你的竞争对手:
3、制定市场营销计划:
4、预测你的销售:
(四)企业的人员组织:
你的企业人员的组成:
(五)选择一种企业法律形态:
1、企业的不同法律形态:
2、各类法律形态有哪些特点?
3、怎样选择对你合适的企业法律形态?(六)法律环境和你的责任:
1、法律和责任;
2、工商行政登记;
3、依法纳税;
4、尊重职工的权益;
5、商业保险。
(七)预测启动资金需求:
1、启动资金的类型:
2、投资(固定资产)预测:
3、流动资金预测:
(八)制定利润计划:
1、制定销售价格:
2、预测销售收入:
3、制定销售和成本计划:
4、制定现金流量计划:
5、资金来源:
6、申请企业贷款:
(九)判断你的企业能否生存:
1、完成你的创业计划:
2、你现在可以开办企业吗:
3、制定开办企业的行动计划:
(十)开办企业:
1、企业的日常活动:
2、下一步你还有什么工作要做?
第一步:将你作为创业者来评价
【教学目的】:1、描述企业经营循环过程;
2、分析企业创办者的特征;
3、评估企业创办者的素质;
4、估算创办企业所需的资金。
【教学重点】:让创业者学会将自己作为创业者来评价。
【教学难点】: 1、让学员认识到评价自己的重要性;
2、让学员了解创办企业的好处和可能遇到的问题;
3、从哪些方面进行自我评价;
4、如何增强创业能力;
5、估算创办企业所需资金。
【教学方法】:1、讲授法;2、讨论法;3、案例法;4、头脑风暴法;
5、练习法。
【教学工具】:1、投影仪;2、活页挂纸;3、记号笔;4、卡纸;5、白板。【教学内容】:
1、什么是企业;
2、企业创办者的特征;
3、评估企业创办者的素质;
4、增强企业创办者的能力;
5、估算创办企业所需的资金;
6、课程总结
第二步为自己建立一个好的企业构思
【教学目的】:1、产生企业构思的重要性;
2、可创办企业的基本类型及其成功要素;
3、寻找企业机会—问题造就机会;
4、学会使用SWOT分析方法来验证和初步建立自己的企业构思。【教学重点】:让创业者学会为自己建立一个好的企业构思。
【教学难点】:1、让学员认识到产生企业构思的重要性;
2、让学员了解可创办企业的基本类型及其成功要素;
3、学会如何寻找企业机会;
4、学会使用SWOT分析检验企业构思;
【教学方法】:1、讲授法;2、讨论法;3、案例法;4、头脑风暴法;
5、练习法。
【教学工具】:1、投影仪;2、活页挂纸;3、记号笔;4、卡纸;5、白板。【教学内容】:
1、产生企业构思的重要性;
2、企业想法应当包含的内容;
3、可创办企业的基本类型;
4、企业的成功要素;
5、如何寻找企业机会
6、筛选企业想法
7、使用SWOT分析检验企业构思
8、《创业计划书》的重要性
9、课程总结
第三步评估你的市场
【教学目的】:1、会做对顾客和竞争对手的市场调查;
2、懂得市场营销的4P理论,并会制定自己的市场营销计划;
3、学会做市场销售预测,理解做好市场预测的重要性。
【教学重点】:让创业者学会评估市场。
【教学难点】:1、让学员认识到评估市场的重要性;
2、让学员会做对顾客和竞争对手的市场调查;
3、懂得市场营销的4P理论,并会制定自己的市场营销计划;
4、学会做市场销售预测,理解做好市场预测的重要性。
【教学方法】:1、课程讲授;2、讨论;3、案例分析;4、头脑风暴;5、练习。【教学工具】:1、电脑、投影仪;2、活页挂纸;3、记号笔;4、白板。
【教学内容】:
1、评估市场的重要性;
2、了解你的顾客
3、了解竞争对手
4、制定市场营销计划,了解4P法则;
5、预测销售
6、课程总结
第四步企业的人员组成
【教学目的】:1、知道仔细地选择职工的重要性;
2、怎样评估对人员的需要。
【教学重点】:让创业者学会组织企业人员。
【教学方法】:1、讲授法;2、讨论法;3、案例法;4、练习法;
5、角色扮演法
【教学工具】:1、投影仪;2、活页挂纸;3、记号笔;4、白板。【教学内容】:
1、讲授合理组织企业人员的重要性
2、一般微小企业的人员组成---企业业主;
3、一般微小企业的人员组成---企业合伙人;
4、一般微小企业的人员组成---员工;
5、一般微小企业的人员组成---企业顾问;
6、课程总结
第五步选择一种企业法律形态
【教学目的】:1、知道选择企业法律形态的重要性;
2、不同企业法律形态及其特点;
3、选择合适的企业法律形态。
【教学重点】:让创业者学会选择适合的企业法律形态。
【教学难点】:1、让学员认识到选择适合的企业法律形态的重要性;
2、让学员了解不同企业法律形态及其特点;
3、让学员学会如何选择合适的企业法律形态。
【教学方法】:1、讲授法;2、案例法;
【教学工具】:1、投影仪;2、活页挂纸;3、记号笔;4、白板。【教学内容】:
1、讲授选择合适的企业法律形态的重要性
2、企业的不同法律形态;
3、各类企业法律形态的特点
4、选择合适的企业法律形态
5、课程总结
第六步法律环境和你的责任
【教学目的】:1、了解一个企业应该担负起的法律责任;
2、知道办企业必须依法登记注册,必须依法纳税;
3、依法维护职工合法权益和投保是业主的责任。
【教学重点】:让创业者明白企业应该负担的法律责任。
【教学难点】:1、让学员认识到企业负担的法律责任的重要性;
2、让学员了解主要有哪些法律责任;
3、让学员学会如何承担法律责任。
【教学方法】:1、讲授法;2、讨论法;3、案例法;4、头脑风暴法。【教学工具】:1、投影仪;2、活页挂纸;3、记号笔;4、白板。【教学内容】:
1、讲授企业负担的法律责任的重要性和必要性
2、企业的法律和责任
3、工商行政登记
4、依法纳税
5、尊重职工的权益
6、商业保险
7、注册商标、专利、专有技术等
8、课程总结
第七步预测启动资金需求
【教学目的】:1、让学员认识预测启动资金需求的重要性;
2、懂得创办企业所需的固定资产(投资)与流动资金;
3、通过本步的学习,要估算出创办企业所需的资金量。【教学重点】:让创业者学会预测启动资金需求。
【教学难点】:1、让学员认识到预测启动资金需求的重要性;
2、让学员了解启动资金的类型;
3、让学员学会如何预测启动资金。
【教学方法】:1、讲授法;2、讨论法;3、案例法;4、练习法;
5、头脑风暴法。
【教学工具】:1、投影仪;2、活页挂纸;3、记号笔;4、白板。
【教学内容】:
1、讲授企业预测启动资金需求的重要性和必要性
2、启动资金的类型
3、投资(固定资产)预测
4、流动资金预测
5、课程总结
第八步制动利润计划
【教学目的】:1、让学员认识企业成败的关键是盈利;
2、赢利的关键是核算成本和制定价格;
3、现金流量对企业正常运转及赢利的重要性;
4、能制定自己的企业赢利计划(收入与成本)与现金流量计划。【教学重点】:让创业者学会制定利润计划。
【教学难点】:1、让学员认识制定利润计划的重要性;
2、让学员了解制定销售价格方法;
3、让学员学会预测销售收入
4、让学员学会制定销售和成本计划
5、让学员学会制定现金流量计划
6、让学员学会分析资金来源。
【教学方法】:1、讲授法;2、讨论法;3、案例法;4、练习法;
5、头脑风暴法。
【教学工具】:1、投影仪;2、活页挂纸;3、记号笔;4、白板。
【教学内容】:
1、制定利润计划的重要性和必要性
2、制定销售计划
3、预测销售收入
4、制定销售和成本计划
5、制定现金流量计划
6、资金来源
7、申请企业贷款
8、课程总结
第九步判断你的企业能否生存
【教学目的】:1、知道怎样把前面各步中收集到的信息构成企业计划;
2、能够评估自己的管理知识和做出创办企业的决定;
3、知道怎样评估其企业计划是否可行;
4、能够计划出完成其企业计划需要开展的活动。。【教学重点】:让创业者学会判断企业能否生存。
【教学难点】:1、让学员认识判断企业能否生存的重要性;
2、完成创业计划;
3、判断是否可以开办企业;
4、制定开办企业的行动计划
【教学方法】:1、讲授法;2、讨论法;3、案例法;4、练习法。
【教学工具】:1、投影仪;2、活页挂纸;3、记号笔;4、白板。
【教学内容】:
1、讲授判断企业能否生存的重要性和必要性
2、完成创业计划书(六个结构,十项内容)
3、可以开办企业吗
4、制定开办企业的创业计划
5、课程总结
第十步开办企业
【教学目的】:1、了解一个优秀的业主必须要做好企业的日常工作。
2、业主需要不断提升自己的管理水平和业务素质。【教学重点】:让创业者学会为开办企业充分准备。
【教学难点】:1、让学员认识为开办企业充分准备的重要性;
2、了解企业的日常工作;
3、不断提高企业管理能力、改善经营。
【教学方法】:1、讲授法;2、讨论;3、案例法。
【教学工具】:1、投影仪;2、活页挂纸;3、记号笔;4、白板。【教学内容】:
1、讲授为开办企业充分准备的重要性和必要性
2、企业的日常工作
3、下一步做什么
4、课程总结
游戏模块 I 基本企业周期
【教学目的】:1、基本企业周期(现金的流入和流出)
2、面对各种相互矛盾的需求制定出最佳的资金使用计划
3、维持正现金流的重要性
4、企业需要记账
【教学方法】:1、讲授法;2、游戏法;3、讨论法。
【教学工具】:1、投影仪;2、活页挂纸;3、记号笔;4、白板;
5、游戏模块教具。
【教学内容】:
1、游戏场景的设立
2、向各组介绍游戏
3、玩游戏
4、讨论问题
5、强化记账
6、课程总结
游戏模块 II 预测需求与供给
【教学目的】:1、市场营销(预测需求与供给)
2、存货管理(规划适当的存货水平)
3、采购(规划采购数量、谈判采购价格/付款条件)
4、成本核算(确定直接成本和间接成本,以便制定价格)
5、记账
6、企业计划
【教学方法】:1、讲授法;2、游戏法;3、讨论法。
【教学工具】:1、投影仪;2、活页挂纸;3、记号笔;4、白板;
5、游戏模块教具。
【教学内容】:
1、游戏场景的设立
2、向各组介绍游戏
3、玩游戏
4、讨论问题
5、游戏的各种变化
6、课程总结
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