学生纪律整顿提高周活动方案

更新时间:2024-03-10 05:15:01 阅读量: 综合文库 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

学生纪律整顿提高周活动方案

为了严肃校纪校规,解决目前学生中存在的实际问题,维护学校良好的教学和生活秩序,营造校风正、校纪严、讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好氛围,德育处决定从11月2日11月15底作为学生纪律整顿提高周进行全校纪律整顿。具体方案如下: 一、指导思想

以学期工作计划为指导,以学生管理为重点,认真汲取过去工作不足的教训,进一步增强凝聚力,有效预防和减少违纪现象,实现学校对学生的培养目标,学校着重在课堂纪律、仪容仪表等九个方面进行整顿,为学校教育教学创造良好的内部环境。 二、纪律检查小组及职责 组 长:汪克俊

副组长:吴林生、张正明、陈齐汉、刘贤青、

成 员:政教处干事、团委委员、班主任及门卫室、宿舍管理员、学生会。 要求及任务:

1)当天值班人员按时到岗,认真负责。

2)学生会进行专项检查。门卫负责校门口学生迟到、早退的登记、带饭等问题的处理。

3)学生正常上课期间要求值班人员在校园内和大门外周边至少巡查两次。

4)要求对出现的违纪事件及时处理。对处理不了的及时上报政教处。

5)宿舍管理员做好学生在宿舍的纪律、安全、卫生检查。 三、整顿内容

1、仪表不端、仪容不整、乱丢乱扔、不爱卫生。

2、男生:不留长发,起发脚,前不遮眉、侧不遮耳;剃过短或光头。女生:前不遮眉,侧不遮脸,两侧的长发和过肩长发须扎起。留怪式发型,佩戴怪异饰品。

3、不迟到、不早退。上课时间不随意走动。自习期间无特殊原因不得擅自请假。

4、不允许在上课、自习时使用手机,如有使用,老师将其收缴并交给班主任代管。

5、上课、晚修期间关闭大门,有特殊情况必须出示学校批示的请假条。

6、学生抽烟打架斗殴现象。住校生夜不归宿。不服从教师、校警管理。

7、不得将白色污染物品、食品带入教室,不在教室用餐。 8、异性同学非正当交往,其他有损学生形象、破坏校园文明的行为。

9、住宿生一律在熄灯铃后(或规定时间)熄灯就寝,不得翻墙外出(私自外出)。 四、措施和步骤

(一)动员自查阶段(11月3日-11月5日)

利用宣传栏、广播站进行宣传,班级在学校动员的基础上要召开教育主题班会,以多种形式

对学生进行教育。自查本班存在的各种不良现象和违纪行为,并分析产生的原因,制定整改措施,成立以班主任领导的纪律整顿小组(要求有措施、有名单),督促整顿措施落实。

以班级为单位组织学生学习《中学生日常行为规范》《学校学生违纪处理办法》,提高学生遵守校纪校规自觉性,养成良好的行为习惯。班主任要执行班级整顿措施,对违纪行为并屡教不改的学生,必要时联系家长配合教育,并做好教育记录。 (二)检查提高阶段(11月6日-11月8日)

对全校学生的仪容仪表、出勤等进行专项检查,对严重违纪的学生进行集中或分散教育,各年级派出的值班老师要重点加强年级各楼层班级课堂纪律检查。德育处团委值班人员要重点,加强校园纪律和大门外周边的检查,将根据情况通报班主任加以整改。任课老师对学生要严格要求,严格管理,不随意让学生进出教室,维护课堂纪律,严格学生考勤。值班领导要重点检查学生进出校门、课外活动、三餐饭后和晚自习后的校园秩序,加大对违纪行为的监督

检查力度。年级组长要根据整改活动的整体安排配合指导班级做好各项工作。

(三)总结反思阶段(11月9日-11月15日)

1、整顿结束后,学校、班级和个人要进行全面总结,学生要总结个人对活动的认识,思想上有哪些提高,在纪律方面有哪些进步,还存在哪些问题,存在的问题的根源及今后努力的 方向,并以书面交给班主任。班主任主要总结整体活动情况,如好的经验体会,先进典型

存在的不足及今后开展教育整顿的思路和措施,并于11月15日将总结上交德育处。学校根据学生及班级总结情况召开总结大会,对年级表现突出的班级进行表彰。

2、对学生中存在的违纪问题,学校将与家长进行沟通,共同进行帮扶教育,严重的将依据校纪校规予以处理。 五、整顿要求

1、统一思想,提高认识

这次整改内容多,涉及面广,各班主任要亲自组织,把这次纪律整顿提高作为班主任工作的一项重要内容抓紧抓好,切实提高学生管理水平和学生的自我管理、自我教育、自我提高的能力,其他教职员工也要进一步提高对这次整改活动的认识,克服思想困难,配合好学校的管理。 2、突出重点,合理安排

班主任要妥善处理好这次整顿与教学、管理等关系,做到重点突出,使班级存在的突出问题得到解决。特别是各年级蹲组领导及班主任要倍加重视,增强责任心,形成齐抓共管的局面。 3、注意实效,巩固提高

各部门要按照整顿内容深入细致地做好学习工作,使学生干部、班主任及其他管理人员都能起模范带头作用,并主动配合学校、班级做好教育,确保学校的安全、稳定、文明、和谐。 二〇一四年十一月 三 日

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/5wy8.html

Top