高校科技文化艺术节之辩论赛（最新）

XXXXXXXX学院第十届科技文化艺

术节之

第 九 届 校 园 辩 论 赛 活 动 方 案

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一、序 言

为了扩大共青团的影响力和号召力，激发广大青少年的爱国热情，同时也为了配合学院第十届科学文化艺术节的顺利开展，进一步加强和谐校园建设，营造浓郁校园氛围。激励广大同学刻苦学习、积极进取、团结协作，锻炼同学们的应变、表达能力、活跃气氛，培养学生的创新能力和团队精神，提高人文素质，推进大学生素质教育，加强班级之间的交流，给广大青年学生创造一个发挥才华，展现当代大学生风采的舞台。本着\创新,文明,团结,共进,和谐\的宗旨,以丰富我院校园文化,展现新一代大学生风采,推动我院学风建设,增进学生间思想交流,获取知识与友谊,携手共创文明和谐新校园为目的.充分展现大学生的魅力,综合能力和与时俱进,锐意进取的良好精神风貌,塑造有思想,讲文明,有良好口才和较强应变能力的当代大学生形象.拟举大学生辩论比赛。具体安排如下： （一）活动主题：团心跃动 党旗飘飘 坚定理想 共创和谐 （二）组织机构：

主办单位：共青团XXXXXXXX学院委员会 承办单位：XXXXXXXX学院学生会

协办单位：XXXXXXXX学院各学部学生会

二、参赛对象和比赛形式

（一）参赛对象：全院学生 （二）组队形式：

每队四人，参赛队以抽签方式决定辩题和正反方。（各学部初赛以班为单位，院级比赛以学部为单位）

（三）对阵形式 （如下图）

1. 初赛 各学部以班级为单位进行初赛，各个学部分别抽出一支代表队伍进入院级比赛。（全院一共有7支队伍进行角逐。）

2.第一轮复赛 以抽签方式进行院级第一轮的复赛（淘汰赛），先抽出一支队伍(假设是7)，其他6支队伍抽签比赛，决出3个代表队（假设是1，3，5）率先进入第二轮比赛。

3.复活赛 在第一轮失败的3只队伍（假设是2，4，6）和第一轮复赛中被抽出的那支队伍（假设是7)中进行一个复活赛。

在第一轮失败的3只队伍（假设是2，4，6）中抽签让其中一支队伍（假设是4）抽签与第一轮复赛中被抽出的那支队伍（假设是7)进行比赛。 如果队伍7获胜，则队伍2淘汰，队伍4，6，7进入第二轮比赛。

如果队伍2获胜，队伍2直接进入第二轮比赛。然后在队伍4，6中抽出一支队伍与队伍7比赛，输的队伍直接淘汰（即从4，6，7中淘汰一支队伍，其他的队伍进入第二轮比赛）。

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4.第二轮复赛 第二轮复赛一共有6支对队伍，抽签决出最后3支队伍。

5.三分之一决赛 从三支队伍中抽出两支队伍进行比赛，获胜者直接进入半决赛。剩下的那支队伍与输的队伍进行比赛，获胜者直接进入半决赛。

6.半决赛

7.总决赛

2 1

1

3 4 5 6 7 2 4 6 3 5 A B C 复活赛 （注：在抽签决定出队伍1，2，3，4，5，6，7后，按框架模式进行比赛，即队伍1，2的获胜者应与队伍3，4的获胜者进行比赛。复活赛中的框架A,B,C按比赛顺序进行。）

三、比赛规则

（一）赛 制

辩论联赛采用各学部进行优胜队伍的筛选，再由院进行复赛。 （二）辩论规则

1.主席宣布比赛开始，介绍评委、队员及比赛规则。 第一阶段：正反方开场白（各1分钟，不计分） 第二阶段：陈词立论（总计6分钟）

正方一辩发言 （3分钟）反方一辩发言 （3分钟）

（注：最后20秒计时员以黄牌提示，用时完以红牌终止发言。 ） 第三阶段：攻辩环节（总计10分钟）

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（时间两分钟） 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（时间两分钟） 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（时间两分钟） 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（时间两分钟）

（注：每轮攻辩以累计时间计算，提问限时30秒；回答限时1分30秒，总计8

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分钟。

对提问方无黄牌提示，用时完以红牌终止发言；

对回答方最后10秒以黄牌提示，用时完以红牌终止发言）

反方一辩进行攻辩小结（时间1分钟） 正方一辩进行攻辩小结（时间1分钟）

（注：最后10秒以黄牌提示，用时完以红牌终止发言） 第四阶段：自由辩论（总计10分钟）

首先由正方任意一名辩手发言，再由反方任意一名辩手发言，依次由

辩论双方轮流发言，各队累计用时5分钟。

（注：各队最后1分钟时以黄牌提示，用时完以红牌终止发言；

另一方可用剩余时间继续发言，直至用时完以红牌终止发言）

第五阶段：总结陈词（各4分钟，总计8分钟）

首先由反方四辩总结陈词，再由正方四辩总结陈词。 （注：最后30秒以黄牌提示，用时完以红牌终止发言） 2.主席评判团退席进行评议和裁决

裁决期间，主席请现场观众提问（先反方后正方）

主席宣布复会，请评委现场点评并宣布评判团的评决，收场。 3.辩论注意事项

(1) 辩论时，辩手必须用普通话站立陈述；

(2) 辩论时，辩手必须注意谈吐风，不得进行人身攻击； (3) 辩论进行期间，辩手必须服从主席的安排；

(4) 在攻辩环节，被提问的一方只能回答而不能进行反问；

(5)自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任一辩手起立发言；完毕后，反方的任一辩手就立刻起立发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在自由辩论期间，每一位辩手的发言次序、次数都不受限制。如果一方发言时间已用完，而另一方还有发言时间，则可继续发言，直至发言时间用完。在自由辩论环节中，一方辩手发言完毕坐下时，开始另一方的计时。 （注:比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。） 4.观众提问

观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。正反方各回答观众提出的问题。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

四、日程安排

（一)3月X日各学部初赛结束，并各选出一支代表队伍。 (二) 3月X日，3月X日，3月X日

进行院级第一轮比赛，并决出三支队伍率先进入第二轮比赛。 (三) 3月X日，4月X日

进行复活赛，赢的三支队伍进入第二轮比赛。 (四) 4月X日，4月X日，4月X日

六支队伍进行第二轮比赛，决出三支队伍进行决赛。 （五）4月X日，4月X日，4月X日

进行决赛，得出冠亚季军，最后颁奖。

五、评 判

（一）辩论赛的评委由院秘书处聘请。【各学部初赛由各学部学习部负责安排,

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原则上要求每场比赛不少于5名评委（其中3名以上老师评委）】

（二）淘汰赛评判组每场将请5位评委对比赛进行评判，决赛由7位评委参加评判，每场比赛设点评嘉宾一名，可不参与比赛评分。

（三）比赛期间将以“公正、公平、公开”的原则，安排每场比赛的评委和点评嘉宾。

（四）辩论立场由抽签决定，评委所给分数是对辩手和辩论队的辩才、辩论素质、辩论技巧和辩论效果等方面综合评定。（勿将个人感情渗透于评判中） （五）赛前，每位评委将得到一份计分表作正式填写用，一张A4稿纸备用。 （六）比赛结束后，评判团将进行联合评议。退场前，每位评委需将正式填写的计分表签名后交与工作人员，此后，计分表不能再作修改。

（七）联合评议阶段，评委应将自己的观点告知点评嘉宾，点评嘉宾综合各位评委的观点进行综合点评，据此产生现场点评的框架。

六、评判标准依据

（一）团体部分 1、整体评判

（1）审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有有效的处理方法。 （2）论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。

（3）辩驳：提问能否抓住对方要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否使人信服。不回答或不正面回答应相应扣分。

（4）配合：是否有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体，给对方以有力打击。 （5）语言：是否流畅、用词得当、语调抑扬顿错、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；手势是否得当，表现是否落落大方，语言是否有幽默感。 2、陈词阶段：

——破题准确，立论机智 ——逻辑合理、严密

——理论、事实论据引用得当、支持有力 3、攻辩阶段：

——提问简明，击中要害

——辩护有理、有据、有力，说服力强 4、攻辩小结

——符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果 5、自由辩论阶段

——攻防转换有序，把握战场主动权 ——针对对方的论点、论据进行有力反驳 ——坚守并能进一步巩固、扩大阵地 6、总结陈词：

——全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻

——全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护

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