19—21题评分细则

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19．文中“图书馆精神”的核心是什么？杭州图书馆是如何践行这种精神的？（4分）

【参考答案及评分标准】

保障社会文化公平。

逐步推行图书馆全面免费开放制度。（或：①军人、残疾人、老人、儿童免费借书；②向所有人免费开放阅览室；③全面开放，凭借市民卡免费借书。）

[4分。答对一问2分。意思对即可。] 【补充细则】

第一问，答出“社会文化”和“公平”各得1分。没有概括，答成“书籍面前人人平等”只得1分，答成“人人可以免费借（读）书”不得分；借用比喻表达，答成“零门槛”，不得分。

第二问，答出“逐步推行”和“全面免费开放制度”各得1分。具体回答如何逐步践行（按照文意应分三步）也可，但如果只答出其中两步得1分，只答出一步不得分。 【评分示例】 4分示例：

①“图书馆精神”的核心是保障社会文化（1分）公平（1分）。杭州图书馆一步步（1分）降低对外开放的门槛，最终实现了图书馆全面免费开放（1分）。

②“图书馆精神”的核心是人人享有平等（1分）获得知识（1分）的

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权利。推行图书馆全面免费开放制度，如军人、残疾人、老人、儿童免费借书；向所有人免费开放阅览室；全面开放图书馆，凭借市民卡免费借书。（2分） 3分示例：

①核心是保障社会文化（1分）平等（1分）。杭州图书馆通过实现全面免费开放（1分），欢迎所有人进入图书馆阅览书籍。

②所有的人都有同等的机会（1分）获得知识（1分）。图书馆先是

提议取消借书的押金制度，在（再）是全面免费开放（1分）。 2分示例：

①核心：人与人之间和谐相处，人人平等（1分）。做法：图书馆实行“零门槛”（1分），让市民借阅。利用人与人之间的相互影响，促进社会和谐。

②核心：图书馆讲求“零门槛”，讲求和谐社会。措施：逐渐进入（1

分）全面免费开放（1分），利用人与人之间的影响，形成连锁心理暗示，促进社会和谐发展。 1分示例：

核心：公共图书馆零门槛开放的理念。做法：押金制度被破除，市民可以凭市民卡借书。所有人可以进入阅览室，图书馆免费开放（1分）。 0分示例：

核心是“零门槛，取消借书押金制度，凭借市民卡就可以免费借书。用阅读现场和读者之间的相互作用，把大家带用（入）读书状态。

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20．文中描述了搬运工王书恒以及两个女孩阅读的场景，有哪些作用？（5分）

【参考答案及评分标准】

①从不同侧面真实地反映杭州图书馆“零门槛”开放后产生的积极影响。

②凸显杭州图书馆平等、包容、富于人情味的良好氛围。

③具体事例与概述相结合（点面结合），使报道既有广度也有深度，增强文章的生动性（可读性）。

[5分。答对一点2分，答对两点4分，答对三点5分。意思对即可。] 【补充细则】

第一点中的“从不同侧面”和“积极影响”两个要点各1分，其中“不同侧面”也可理解为“不同阶层、不同收入水平、不同家庭背景”；“积极影响”如果写成“促进（提升、推动）良好风气”也可得分，但主语必须是“杭州图书馆”；答“通过具体事例体现新闻真实性”得1分。

第二点从“平等、富于人情味（和谐）、包容”三个词中任选两个即可得２分。

第三点“点面结合”和“生动性（可读性）”各１分。答出“避免枯燥”“避免平淡”等也可得１分。 【评分示例】 5分示例：

①像王书恒这样的草根阶层都能进入图书馆阅读，写出杭州图书馆

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的零门槛精神的实行，也写出每个人都有平等的机会去享受阅读。从两个来自贫富差距极大的家庭的女孩的阅读场景，体现图书馆进入无分贵贱，只要平等、相互包容（2分），就形成一种氛围。②使文章避免平淡地陈述（1分）“图书馆精神”。③从多个方面突出图书馆免费阅读使人们行为得以改善，素质得以提高（2分）的作用。 4分示例：

选取王书恒的作用是用一个农民工的典型例子，说明杭州图书馆面向社会各界（1分）免费开放后对底层百姓精神上需求的满足，说明图书馆零门槛的好处（1分）；选取两个来自不同家庭背景的女孩阅读的场景，则证明了“阅读现场的作者之间会发生微妙的相互影响作用”，同时写出图书馆零门槛促进社会公平和包容（2分）。 3分示例：

①文中描述了搬运工王书恒以及两个女孩阅读的场景，正是体现了一种不同阶层、不同收入水平、不同家庭背景（１分）的人群在获得知识面前的平等（１分），显示了杭州图书馆精神的平等核心。由这两个事例，我们可以更真实地感受到一种文化面前人人平等的和谐风气，这正是作者所提倡的，它体现着民主及包容（１分）。

②作者通过描写这些场景，突出了人们对知识对文化的渴望，突出了在书籍的面前更易实现人人平等（１分），也侧面描写了杭州图书馆对杭州走向民主走向包容所做出的巨大贡献（２分）。 2分示例： 示例一：

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①表现出杭州图书馆真正做到零门槛开放。②搬运工的例子表现出图书馆对于市民特别是外来工的特殊意义，两个女孩的例子表现出市民受图书馆精神的影响尊重他人，推动杭州走向民主和包容。（２分）③两个例子都升华了主题，表现出天堂杭州这一中心。 示例二：

描述搬运工是为了让读者明白读书对于任何人都是重要的。描述两个女孩阅读是为了说明即使不同身份的人，在一个公平（１分）的阅读环境下有助于促进人的和谐相处（１分）。 1分示例：

①这些场景均表现人们对阅读的需求。②通过这些场景证实图书馆零门槛的实施。③通过阅读时的文明表现，赞扬了禇树青对人们阅读素质的提高做出的贡献。④通过举例子，体现出新闻的真实性。（1分） 0分示例：

先用王书恒的事来突出图书馆的核心，再用小女孩的事来写出到馆里读书的市民都能自觉做到自己的本分，写出了人与人之间的关系。

21．“我无权拒绝他们（乞丐）进内，但读者有权选择离开。”此话在微博

上被大量转发，褚树青也因此成为人们关注的焦点，如此强烈的反响说明了什么？请谈谈你的看法。（6分） 【参考答案及评分标准】

①褚树青的坦诚表达充满人文关怀，使人们深受感动。②褚树青及杭州图书馆的改革勇气，令人敬佩。③社会对建设公平、包容的文化环

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/5wrd.html