《中学化学》2008年第1～12期

《中学化学》2008年第1～12期

第1期

教学研究

批判性思维：化学教学的新视点/文庆城等//01—01 “提出问题”的教学与自主能力培养/张克龙//01—02 构建有效课堂教学的点滴思考/侯晓梅//01—04

依托耗散结构理论 引领中学化学教学/张逵//01—05

教材研究

沪科版教材（化学）学习关键期的处理/洪燕珍等//01—07

化学与社会

福泽人类的化学“表面”文章/徐昀//01—09

学习园地

中学化学中常见的杀菌消毒剂/王建国//01—11

缺损的食盐晶体为什么能自我完善/吴孙富等//01—12 应该明晰的几个问题/赵玉泉//01—13

有关原电池、电解、电镀知识问答/李敬侠//01—15

备课札记

小议酸的理论/王启迪//01—16

Sn4+比Sn2+稳定而Pb2+比Pb4+稳定的原因/张德旭//01—17 判断无现象化学反应发生的方法/王善香//01—18

实验研究

电解饱和食盐水实验的改进/于淑儿//01—20 甲烷制取实验的改进/武剑锋//01—21

关于NO2与NaHCO3溶液反应产物的探讨/秦志武//01—21 镁与水反应的实验改进/梁兴红等//01—22

对Fe3+和SO32+反应现象的探究/王海富等//01—23

方法与技巧

例析有机化学中官能团的保护（一）/邵国光//01—24

用“变量”与“不变量”可速断可逆反应是否达到平衡/杨大雄//01—26

试题研究

探究性实验题归类例析/边永平等//01—28

例析中考化学“离子”知识的考查角度/邓发其//01—32 思维定势对离子方程式正误判断的影响/邱长群//01—35

复习与练习

分析化学试题典型错例 积极做好复习备考工作/张英锋等//01—37 化学与技术——高考的热点/周基财//01—40

2007年高考化学平衡六大热点扫描/柴勇//01—42 “隐藏”在元素周期表中的规律/刘树学//01—45

竞赛园地

硼——化学竞赛命题的热点/杨学军//01—47

第2期

教学研究

“最近发展区”理论在“物质的量”教学中的应用初探/徐泽忠等//02—01 信息化课程资源利用与学生研究性学习能力提高的实践/侯著宏等//02—03 努力追求新课程下的活力课堂/房宏//02—04

ATDE教学模式在课堂教学中的实施/吴兆根//02—06 教材研究

浅谈人教版高中化学教材（选修6）《实验化学》的教学体会/王震宇//02—08

化学与社会

21世纪的三种新能源/李静雅//02—10

学习园地

正滴反滴 现象不一/赖洪林//02—11

辨析初中化学几组易混的物质/胡恒武//02—12 用压强来判断转化率的三种情况/任小波//02—14

备课札记

铝及其化合物的几点释疑/万如锴等//02—15

多组变化关系的氧化还原反应方程式配平/张红卫//02—17 胶体的聚沉与盐析/苏少明//02—19

实验研究

哪种猜想正确/付天龙等//02—21

镁与水反应实验的改进探究/龚成龙等//02—23

方法与技巧

例析有机化学中官能团的保护（二）/邵国光//02—24

打破定向思维 重点突破阿伏加德罗常数（NA）常见易错点/戴峰//02—27 物质的量浓度（c）、质量分数（w）与溶液密度（ρ）的关系/刘效平//02—28 “五看”离子方程式正误/范宗山//02—29 例谈硝酸的守恒关系/于新义//02—30

试题研究

2007年中考推断题归类解析/韩秀峰//02—34

复习与练习

化学诠释“嫦娥一号”/陈世华等//02—37 《烃》中的“一定”例析/谭祈鹏等//02—39 几类无机化合物热分解规律浅探/缪得林//02—41 解读盐类水解（一）/王积斌//02—42

有特殊反应条件的化学方程式汇总/廖凤君//02—44

竞赛园地

一道竞赛题的五种解法/李军昌//02—47

第3期

教学研究

我国基础化学教育的历史发展与启示/郑民//03—01 浅谈探究教学中化学问题情境的创设/郝玉梅等//03—03 农村初中化学教学的新探索/张章录//03—05

新课程理念下实验的有效教学的实施/唐瞻洋//03—06

教材研究

从实验角度看高中化学教材改革/徐贤绍//03—08

化学与社会

铁——维持生命的重要元素/万晟嵬//03—09

学习园地

初中化学知识误区剖析/张学军//03—11

对Fe3+和SCN-反应离子方程式的再分析/李俊生//03—12 对最稳定键角109o28’的再探究/丁长荣等//03—13 谈Na2SO3和NaI的鉴别/和卫忠//03—14

备课札记

氯化铝是共价化合物吗/李景海等//03—15 电化学与污水处理/朱怀义//03—16 巧写同分异构体/席桂萍//03—18

对化学反应速率几个问题的理解/付天龙//03—19

实验研究

碘与淀粉显色的实验初探/钱彤//03—21

二氧化硫的生成及性质的微型实验/王震宇//03—21 改进氢氧化亚铁的制备实验/顾运兰等//03—22 “电解饱和食盐水”实验的改进/毛国永//03—22

关于鲁科版化学2（必修）一个实验的商榷/李玉云//03—23

方法与技巧

例谈书写电极反应式的方法及注意事项/吴孙富等//03—24 化学试题中的隐含类型/陈松彦//0326

线段法巧解等效平衡的转化率及热效应/李强//03—29 “不饱和度Ω”在有机化学中的应用/孙欧//03—30

试题研究

与数据相关的试题归类例析/盛锡铭//03—33

2007年中考化学STS试题分类例析/钟承岳//03—34

复习与练习

解读盐类水解（二）/王积斌//03—37

聚焦2007年质量守恒定律考题/晁博//03—38 单质与硝酸反应的奇妙规律/刘长军//03—41 外界因素对离子反应的影响/王银世//03—42 浅析同分异构体/张晓晗//03—44

涉及甲醛的有关考查归类/张向东//03—45

竞赛园地

2007年全国高中学生化学竞赛题解析与商榷/徐守兵//03—47

第4期

教学研究

化学课堂教学中知识呈现方式的有效性策略初探/王芳//04—01 树立新课程理念 促进化学集体备课/罗华荣等//04—03 以疑究疑/钟跃明//0405

新课程理念下确立教学目标应注意的问题/冯新平//04—06

教材研究

体现特色 有的放矢/王震宇//04—08

化学与社会

烧烤·啤酒·果汁·健康/史延海//04—09

学习园地

醇的催化氧化反应与消去反应/李惠元//04—11 小议氨水对金属的腐蚀作用/江敏//04—13 脂化反应再认识/张宏志//04—14

怎样正确理解“溶液”/张必祥//04—15

备课札记

也谈变换法配平氧化还原反应方程式/唐生岳//04—16 苯甲酸钠知识归纳/宋丽娜等//04—18 苯基是官能团吗/朱庆斌//04—19

实验研究

浅析两例奇妙的药品变质现象/刘加虎等//04—21 碘升华过程中异常现象的解释/赵利华//04—21 奇怪的气泡/许九奎//04—22

二氧化碳能使燃着的木条熄灭的极限探索/吴翔//04—22 NO的制取与性质实验的改进/谭文生//04—23

方法与技巧

审题技巧例谈/边永平等//04—24

点击中考物质推断考题/王荣桥//04—27

“平衡试题”中隐含条件的挖掘与利用/龚铁森等//04—31

试题研究

中考新亮点——中和反应的探究/张学军//04—35

复习与练习

新课程高考亮点——化学平衡常数的考查/马会林//04—37 辨析几对“类似”物质/沈卫亮等//04—40

化学反应中涉及试剂滴加顺序的六个特例/温海波等//04—43 电化学考查方式及趋势/贝帮洪//04—44

竞赛园地

Chemsketch5.0在有机化学竞赛培训中的应用/刘梅等//04—46

第5期

教学研究

抽象思维能力与“物质结构知识”学习/韩静等//05—01 浅谈化学启发式教学模式/张玉官//05—02

高中新课改理念下现代信息技术与化学教学的整合/李振//05—04 人教版“溶质的质量分数”教学设计/李德前//05—06

化学与社会

警惕包围人类的环境激素/顾娟红//05—08

教材研究

新课程理念下对化学教材“校本化”整合的尝试/冯慧俐//05—09

学习园地

成语中的化学知识/杨进喜//05—11

有机材料相关问题的链接/唐建伟//05—12 有机化学中的为什么/高凤扬//05—14

比较反应热ΔH大小的几种方法/郭国才//05—15

备课札记

氧族元素及其化合物的特殊性/师殿峰//05—17

“化学反应原理”模块中“离子反应发生条件”的重构/陆军//05—19

实验研究

介绍一种实验室制钠钾合金的方法/王向明//05—22 有关电解池的一个趣味实验/姚志强等//05—22 苯酚显色反应中的“竞争”/谢曙初//05—23

方法与技巧

审题意，寻“题眼”，巧推理，求验证/张会峰//05—24 溶液中离子浓度大小比较方法例析/陈俊来等//05—27 有机物推断题解答策略/丁文楚//05—29

试题研究

2008年新课程中考化学命题趋向展望/王立强//05—33

复习与练习

钠的几种重要化合物的学习策略/许红梅//05—37

高考值得关注的新热点——离子型推断题/张保定//05—40 再议原电池工作原理及电极判断“五法”/王保国//05—42 “式量差”在有机物结构推断中的应用/朱怀义//05—43 中学化学中的常见错误类推解析/宣曙光/05—45

竞赛园地

例析元素质量分数赛题的求解策略/邓发其//05—47

第6期

教学研究

试述化学教师适应新课程要求应具备的能力/陈少康//06—01 “用微粒的观点看物质”教学设计/赵永胜等//06—02 初中化学教学中的瞻前顾后/徐洪俊//06—05 创设情景教学种种/冯新平//06—06

教材研究

苏教版“物质的量”教材分析/陈名恭//06—08

化学与社会

塑料袋的危害/王瑞岭//06—09

酸、碱性食品与人体健康/付天龙//06—10

学习园地

初中化学易混基本概念辨析/沈卫亮等//06—11 对几个中学化学问题的解析/周敬芳等//06—13 形形色色的“宝石”/王维德//06—14

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/5vhv.html