八年级思想品德下册第三单元知识点

八年级思想品德下册第三单元知识点

第六课 终身受益的权利

1. 教育对国家及个人的作用？

答：对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化，帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。教育能为人们未来的幸福生活奠基。只有通过接受教育，唤醒潜力、发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在执业活动和其他活动中获得成功。教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。

2. 义务教育的特征？答：它具有强制性、公益性、统一性。

3.怎样维护受教育权？答：我国法律保护公民享有的受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。

4.受教育权的机会来之不易的原因？

答：在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。

5.作为正在接受九年义务教育的学生如何履行受教育的义务？答：其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

6.作为中学生我们应该如何珍惜受教育权利，履行受教育的义务？

答：我们应该珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，为祖国的繁荣富强建功立业。

第七课 拥有财产的权利

1. 财产所有权的含义？

答：财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。

2. 法律保护公民合法财产所有权的意义？答：公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行，是实现公民其他权利的物质基础。切实保护公民的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。

3. 观：我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。

4. 观：我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。

5. 财产所有权受到侵害时，该如何去做？

答：我们的财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。确认财产所有权的归属，极其重要。它是实施法律规定的其他各种保护合法财产所有权方式的前提。当所有权的归属发生争议时，我们依法向人民法院提起诉讼，请求确认其所有权。另外，当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人返还原物。当我们的财产受到不法侵害已经损害或者灭失时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失。国家行政机关及其工作人员，当其违法实施没收财产的行政处罚，违法采取行政强制措施时，当事人以维护自己的财产所有权。

6．什么是被继承人？.继承人的含义？答：法律上将遗留财产的死者称为被继承人。法律上依法继承死者遗产的人，称为继承人。

7．作为遗产必须具备的条件？答：其一，必须是公民死亡时遗留的财产；其二，必须是公民个人所有的财产；其三，必须是合法的财产。

8．遗产要按照继承顺序继承。答：第一继承人包括：配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。

9.继承权的实现方式？答：依照我国继承法，继承方式包括法定继承和遗嘱继承两种。受遗赠人获得遗赠的遗产，受我国法律保护。

10.互谅互让协商解决继承问题？答：注重情义、互谅互让的精神，是中华传统美德，应该相互关爱、相互尊重、相互宽容。在遗产继承中，除了要严格遵循法律规定外，还要大力弘扬中华传统美德，践行社会主义道德。

11.未成年人享有继承权和受遗赠权？答：未成年人保护法第五十二条规定，人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权。

12.运用法律武器维护继承权？答：当我们的财产继承权受到侵害时，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。

13.智力成果的含义？

答：智力成果表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。

14.智力成果的作用？答：知识和智慧是无形的财产。人类正步入知识经济时代，发明创造以及其他创造性智力成果，更加凸显其重要性。给予创新成果以智力成果权保护，是对创新精神的最有效的鼓励。

15.智力成果权包括的内容？答：智力成果权（知识产权），通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中商业秘密等。

16.国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。

17.智力成果受到侵害时，如何去做？答：作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器维护自己的合法权益。

18.不侵害他人智力成果？答：我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。

第八课 消费者的权益

1.保护消费者权益的意义？答：保护消费者权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。

2. 消费者享有的权益？答：《中华人民共和国消费者权益保护法》保障消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等九项权利，

3.消费者应履行哪些义务（消费者在消费时自身应注意些什么）？

答：到商场购物，态度要谦和，说话要有礼貌；选择商品应事先考虑好，以免耽误其他顾客购物；对营业员的优质服务英表示谢意；维护生产经营者的正当利益；等等。

4.增强自己的判断力和选择能力？

答：在现代社会，影响人们消费行为的因素是多方面的，这就要求我们拥有一双“慧眼”，即增强自己的判断能力和选择能力，从而充分行使消费者的权利，选择适当合理的消费行为。

5.怎样做一个聪明的消费者？

答：要求我们拥有一双“慧眼”，即增强自己的判断能力和选择能力，从而充分行使消费者的权利，选择适当合理的消费行为。炼就“慧眼”需要我们自身的努力。我们需要主动学习和掌握有关消费的知识，这些知识包括有关商品、服务、市场以及消费心理等方面知识，掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律。法规的规定及消费者维权的途径等。我们自觉地运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争。

6．如何维权？答：在交易过程中，我们要充分运用自己的消费知识和法律知识，保持应有的警惕，尽量不给不法经营者以可乘之机，防止侵权行为的发生。在侵权行为发生以后，我们则应勇敢地拿起法律武器，维护自己的合法权益，也使不法经营者受到惩治。

7.维权的途径？答：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。

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