2011教师招聘考试全真模拟试题及答案

教师招聘考试

2011教师招聘考试全真模拟试题及答案

(1)

一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1.狭义的教育制度是指 ( )

A.国民教育制度

B.社会教育制度

C.高等教育制度

D.学校教育制度

2.教育科学体系中的基础学科是 ( )

A.教育学

B.教育哲学

C.教育社会学

D.教育经济学

3.1958年****中央、国务院提出的教育工作方针是 ( )

A.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合

B.教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合

C.教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合

D.教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合

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4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、 ( )

A.美育

B.劳动教育

C.爱国主义教育

D.美育、劳动教育

5.决定教育永恒性的是教育的 ( )

A.目的

B.内容

C.方法

D.功能

6.我国颁布的第一个现代学制是 ( )

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.壬子癸丑学制

7.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是 ( )

A.演示法

B.练习法

C.实验法

D.实习作业法

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8.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起 ( )

A.桥梁作用

B.关键作用

C.主导作用

D.决定作用

9.教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到 ( )

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

10.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是 ( )

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.量力性原则

11.“足智多谋，随机应变”是思维的 ( )

A.广阔性

B.独立性

C.灵活性

D.逻辑性

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12.看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性? ( )

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

13.感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是 ( )

A.感觉适应

B.感觉对比

C.感觉相互作用

D.实践活动影响

14.脑神经属于下列哪一类神经? ( )

A.交感神经

B.副交感神经

C.中枢神经

D.周围神经

15.有预定目的，用专门方法的识记是 ( )

A.有意识记

B.无意识记

C.意义识记

D.机械识记

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16.长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰? ( )

A.前摄

B.倒摄

C.单一

D.双重

17.遗传素质是能力发展的 ( )

A.动力系统

B.自然前提

C.心理基础

D.核心成分

18.年龄智商的公式是 ( )

A.IQ=MA/CA×100%

B.IQ=CA/MA×100%

C.IQ=MA/CA×100

D.IQ=CA/MA×100

19.人的认识的倾向性是 ( )

A.兴趣

B.需要

C.动机

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D.理想

20.情绪情感是下列哪种选项关系的反映? ( )

A.现实与人

B.人与人

C.现实与人的需要

D.生理与心理需要

二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。把答案填在题中横线上。

21.实现我国教育目的的根本途径是______与______相结合。

22.我国封建社会的学校教育大体分为官学和______两种。欧洲封建社会的两种教育思想是______教育和骑士教育。

23.两种对立的教学方法体系是______和______。

24.根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是______。教学的基本组织形式是______(或课堂教学)。

25.课的类型大致分为______课和______课两大类。

26.教学是______和______共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。

27.在学校教育过程中，学生是自我教育和发展的主体的主要表现是自觉性、______、______。

28.三结合教育一般是指学校、______和______的三结合教育。

29.班主任工作的基本任务是带好班级，______。班主任有效地进行工作的前提和基础是______。

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30.人最原始(或基本)的情绪有快乐、______、______和恐惧。

31.人的认识过程包括感知、______、______和想象。

32.空间知觉包括形状知觉、大小知觉、______和______。

33.马斯洛的需要层次理论认为人的需要主要有生理、安全、社交、______、______等五个层次。

34.意志行动的心理过程一般包括______和______两个阶段。

35.直接兴趣与引起______注意有密切关系;间接兴趣与引起______注意有密切关系。

36.成败归因的两个维度是______，四个方面因素是能力、______、运气和______。

37.自由联想与______是______治疗的基本方法。

38.原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先______，以后再______。

三、简答题：本大题共4个小题，39～46每小题6分，共48分。

39.说明教育与生产力的关系。

40.教师如何备好课?

41.一个合格的人民教师应具有哪些知识素养?

42.德育的任务有哪些?

43.人的思维分哪些种类?

44.学生良好兴趣品质应具备哪些特点?

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45.韦氏智力测验的言语分量表、操作分量表包括哪些项目成分?

46.知觉有哪些基本特性?

四、论述题：本大题共2个小题，每题13分，共26分。

47.论述掌握知识与发展能力相统一的教学规律。

48.怎样培养学生的良好性格?

一、选择题：每小题2分，共40分。

1.D 2.A 3.A 4.D 5.D 6.A 7.C

8.C 9.B 10.C 11.C 12.A 13.A 14.D

15.A 16.D 17.B 18.C 19.A 20.C

二、填空题：每空1分，共36分。

21.教育 生产劳动 22.私学 教会 23.启发式 注入式

24.学科课程标准 班级授课制 25.单一 综合 26.教师教 学生学

27.独立性 创造性 28.家庭社会 29.教好学生 了解和研究学生

30.悲哀 愤怒 31.记忆 思维 32.方位知觉 深度知觉

33.尊重 自我实现 34.采取决定(制定计划) 采取行动(执行决定)

35.无意有意 36.稳定性与控制性(内外向) 努力 任务难度

37.疏导宣泄 精神分析 38.展开 压缩(或简缩)

三、简答题：39～46每小题6分，共48分。

39.答案要点：

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(1)生产力对教育的制约作用(生产力的发展制约着教育目的的确定、制约着课程设臵和教学内容、制约着教育发展规模、速度以及学校结构、制约着教学方法、教学手段和教学组织形式)。

(2)教育对生产力的促进作用(教育是劳动力再生产的必要手段、是科学知识和技术再生产的手段、是生产新的科学知识和技术的手段)。正确回答出两大点，给2分;每大点正确回答出具体内容，各给2分。

40.答案要点：

教师备好课应做好的三方面工作是：

(1)钻研教材。包括钻研教学大纲和教科书，阅读有关参考书。(1分)

(2)了解学生。包括了解学生原有知识、技能的质量，兴趣、需要和思想状况、学习方法和习惯。在此基础上进行研究和作出准确的预见。(1分)

(3)设计教法。在钻研教材和了解学生的基础上，考虑如何把教材传授给学生，其中包括如何组织教材，如何确定教法等问题。(1分)在做好上述三项工作基础上，要编制出三个计划是：(1)学期(或学年)教学进度计划。(1分)(2)课题(单元)计划。(1分)(3)课时计划(教案)。(1分)

41，答案要点：

(1)比较系统的马列主义理论修养。(1.5分)

(2)精深的专业知识。(1.5分)

(3)广博的文化基础知识。(1.5分)

(4)必备的教育科学知识。(1.5分)

42.答案要点：

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(1)培养学生初步树立坚定正确的政治方向。(1.5分)

(2)引导学生逐步确立科学的世界观和人生观。(1.5分)

(3)逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯。(1.5分)

(4)培养学生具有一定的品德能力和健康的品德心理品质。(1.分)

43.答案要点：

(1)根据凭借物或形态不同可分动作(或行动)思维、形象思维、抽象逻辑思维(2分);

(2)根据是否遵循逻辑规律可分分析思维与直觉思维(2分);

(3)根据思维过程指向性与答题目标不同分集中(求同)思维与发散(求异)思维(2分)。

44.答案要点：良好兴趣品质应具备如下特点：

(1)兴趣的指向性(或倾向性)(1.5分)

(2)兴趣的广博性与中心性(1.5分)

(3)兴趣的稳定性与持久性(1.5分)

(4)兴趣的效能性(1.5分)无说明扣2分。

45.答案要点：

韦氏智力测验量表中的言语分量表包括的项目有：词语、常识、理解、回忆、发现相似性和数学推理等(3分)操作分量表包括的项目有：完成图片、排列图片、实物组合、拼凑译码等(3分)。

46.答案要点：

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知觉的基本特性有：(1)选择性(1.5分)(2)整体性(1.5分)(3)理解性(1.5分)(4)恒常性(1.5分)无说明扣2分。

体育教师招聘试卷

体育教师招聘试卷(考试题及答案一)

一、填空题（每空1分，共计20分）

1 、体育与健康课程是一门以 ( 身体 ) 练习为主要手段、以增进中小学生 ( 健康 ) 为主要目的的必修课程。

2 、肌肉工作时的直接能源是（ ATP ），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。 3 、由一列横队变成二列横队时，应先（ 1—2 ）报数。

4 、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量 ) 、 ( 角度 ) 。 5 、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地） . 6 、标准篮球场长（ 28 ）米，宽（ 15 ）米，篮球圈上沿高 (3.05) ，场中圈直径（ 1.8 ）米 .

7 、排球场长（ 18 ）米，宽（ 9 ）米，进攻线距中线（ 3 ）米；足球点球点距球门（ 9.15 ）米.

8 、第一届奥运会的（ 1896 ）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。

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二、判断题（每小题1分，共计10分）

1 、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。 ( √ )

2 、排球比赛中后排队员不得参与进攻。 (×)

3 、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。 (×) 4 、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。（ √ ）

5 、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段 . （ ×）

6 、我国是 1979 年恢复国际奥委会成员国资格的。（ √ ）

7 、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。 (×)

8 、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。（ √ ）

9 、篮球运球变向时手应拍击球的上部。 ( ×)

10 、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。 （ ×）

三、选择题（每小题1分，共计20分）

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1 、走和跑的区别在于（ D ）

a 、跑的速度快，走的速度慢 b 、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小

c 、跑的步副大，走的步幅小 d 、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空

2 、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动

a 、手 b 、肩 c 、宽 d 、腰

3 、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（ C ）

A 、给予行政处分 B 、解聘 C 、依法追究刑事责任 D、承担民事责任

4 、排球比赛场上 6 名队员分前后排站立，获得发球权的队， 6 名队员必须按（ B ）方向轮转一个位臵。

A 、逆时针 B 、顺时针 C 、任意

5 、马拉松跑全程为（ B ），属超长距离跑项目。

A、 41 ． 195 千米 B、 42 ． 195 千米 C、 43 ． 195 千米 D 、 44 ． 195 千米

6 、重复训练法的主要特征是（ C ）

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A 、不间断进行训练 B 、循环进行训练 C 、反复做同一练习 D 、控制练习的间歇

7 、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（B）

A 、 1994 年 B 、 1995 年 C 、 1996 年 D 、 1997 年

8 、奥林匹克精神是 （ B ）

A 、更快、更高、更强 B 、互相了解、友谊、团结和公平竞争

C 、团结、友谊、进步 D 、重要的不是取胜，而是参加

9 、行进间单手肩上投篮又称“ 三步上篮 ” ，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。 “ 三步 ” 的动作特点是（A ）

A 、一大、二小、三高 B 、一大、二大、三高 C 、一小、二大、三快 D 、一小、二小、三快

10 、在有 13 个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（ C ）场就可决出冠军。

A 、 10 B 、 11 C 、 12 D 、 13

11 、最早提出体育教学法的是（ B ）

A 、德国教育家拉特 B 、捷克教育家夸美纽斯

C、瑞典体育教师 W〃 斯卡斯特罗姆 D 、美国教育家杜威

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12 、最合理的跳高过杆技术是（ C ）

A 、剪式 B 、跨越式 C 、背越式 D 、俯卧式

13 、背越式跳高的助跑是采用（ C ）方式助跑

A 、直线 B、弧线 C 、直线加弧线 D 、弧线加直线

14 、背越式跳高的 8 步丈量法，为了便于记忆，可叫做（ B ）

A 、 4 、 5 、 6 B 、 5 、 6 、 7 C 、 6 、 7 、 8 D 、 4 、 6 、 8

15 、人体运动时肌肉工作的直接能源是 ATP ，其最终的供能形式是：（ B ）

A 、有氧氧化供能和无氧氧化供能 B 、磷酸源供能和乳酸能供能 C 、糖源供能

16 、现代奥运会的创始人是： （ B ）

A 、维凯拉斯 B 、顾拜旦 C 、萨马兰奇

17 、篮球比赛时， 5 号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（ B ）

A 、违例 B 、不违例 C 、重新站在线外掷界外球

18 、单杠支撑后回环的动作难点是：（ A ）

A 、倒肩压臂腹贴杠 B 、倒肩压臂腹离杠 C 、倒肩压臂抬头支撑 19 、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（ C ）

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A 、立即热敷按摩 B 、立即冷敷按摩 C 、立即冷敷， 24 小时后热敷 20 、《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（ B ）

A 、心理、生理、素质 B 、形态 、机能、素质 C 、身高、体重、肺活量

四、简答题（30）

1 、请编排 5 个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表？（ 10 分） 答： 0——5 0——4 0——3 0——2 0——1

1——4 5——3 4——2 3——1 2——5

2——3 1——2 5——1 4——5 3——4

2 、列出六种发展速度素质的练习方法和手段？（ 10 ）

答：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、 30 米 行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。

3 、骨骼肌的收缩形式有那几种？ (10 分）

答：向心收缩 等长收缩 离心收缩 等动收缩

五、论述题（20分）

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1.快肌和慢肌的异同点？

答:肌纤维的直径 肌浆网 毛细血管网 结粒体 传导速度 肌纤维数量 运动神经元 有氧代谢快 粗 发达 相对少 少、小 快 多 较大 弱

慢 细 不发达 非富 多、

大 慢 少 较小 强

体育教师招聘试卷(考试题及答案二)

一、填空（每空1分 ，共30分）

1．把以＿＿＿＿和＿＿＿＿ 算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。

2．运动量：指人体在身体练习中所完成的＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿。

3．小学体操教学内容，包括基本体操、＿＿＿＿ 、＿＿＿＿ 、低单杠等。

4．跑的教材共分为四大项，即＿＿＿＿ 、＿＿＿＿ 、＿＿＿＿ 、＿＿＿＿ 。

5．跳跃是小学的重要教材内容之一。分为一般性跳跃、跳高、跳远等。其中跳高的过杆姿势有＿＿＿＿、＿＿＿＿ 、＿＿＿＿ 。

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6．传统体育教学提倡“三基教学”，它们是：＿＿＿＿ 、＿＿＿＿、＿＿＿＿ 。

7．体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为＿＿＿＿ 与＿＿＿＿。

8．根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为＿＿＿＿ 、＿＿＿＿ 、＿＿＿＿三个部分。

9．体育课的分组教学，一般分为＿＿＿＿和＿＿＿＿两种形式。

10．练习密度是指一堂课中，学生＿＿＿＿ 与＿＿＿＿ 的比例。

11．体育课的运动负荷包括＿＿＿＿ 和＿＿＿＿两种。

12．体育与健康课程是一门以＿＿＿＿为主要手段、以学习＿＿＿＿为基本内容，以增进中小学生＿＿＿＿ 为主要目的地必修课程。其功能与价值是＿＿＿＿。

二、选择题（每题1.5分 共30分）

1．三级跳远技术中的第二跳，又叫做（ ）

A.单脚 B.跨跳 C.跨步跳 D.跳跃

2．新课程评价强调,应建立促进学生( )的评价体系.

A.全优发展 B.健康发展 C.全面发展 D.自由发展

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3.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是( )

A.教学方式的转变 B.教学行为的转变 C.学习方式的转变 D.教育教学方法的转变

4.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（ ）

A．教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划 B．教学工作计划、教案

C．教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划

D．教学进度计划、学期教学计划、课时计划

5.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（ ）

A. 7场 B. 12场 C. 8场 D. 16场

6.基本体操的镜面示范是（ ）

A.面对练习者做同方向的动作 B.背对练习者做同方向的动作

C.面对练习者做反方向的动作 D.背对练习者做反方向的动作

7.下列不属于体育教学方法中直观法的是（ ）

A.示范 B.指令和口令 C.教具与模型演示 D定向直观标志

8.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（ ）

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A.技能形成、适当速度、反应自动化 B.起始动作、过程动作、结束姿势

C.运动感知、表象运动、技能形成 D.初步形成、技能巩固、熟练技巧

9.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（ ）

A.起跑线的前沿至终点线的前沿 B.起跑线的后沿至终点线的后沿

C.起跑线的前沿至终点线的后沿 D.起跑线的后沿至终点线的前沿

10.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（ ）

A.用力动作 B.摆动动作 C.翻腾动作D.抛接动作

11. 肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是（ ）

A. 仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀 B.倒肩时，先举腿，再翻臀

C. 倒立时，两手撑腰的两侧 D.后倒肩时，同时举腿、翻臀

12. 肺活量体重指数是指( )

A.肺活量÷体重 B.肺活量×体重 C.体重×肺活量 D.体重÷肺活量

13.铅球投掷圈的直径是（ ）

A. 2.50米 B. 2.135米 C. 1.25米 D.1.065米

14.下列不属于体育课课中常规的是（ ）

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A.上课仪式 B.课中的要求 C.课的结束 D.器材的整理和归还

15.新课程强化评价的（ ）功能

A.甄别 B.激励 C.选拔 D.尊重

16.标准篮球场的长和宽分别是（ ）米

A. 18 、9 B. 28、15 C. 28、14 D. 18 、8

17.下列说法错误的是：（ ）

A.路：学生前后重叠成一行叫路 B.列：学生左右并列成一排叫列

C.翼：指队伍的两端 D.基准学生：每一排的排头称为基准学生。

18.小学体育教学的目的是（ ）

A.全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育 B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操

C.进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础

D.掌握“三基”

19.下列不属于课外体育活动的是（ ）

A.早操、课间操 B.运动队训练 C.运动会 D.体育课篮球比赛

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/5sh1.html