江西省高职院校在线开放课程建设任务书

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江西省高职院校在线开放课程建设任务书（征求意见稿）

江西环境工程职业学院：校申报学

仓储管理：课程名称

：程类别课□专业拓展课□公共课□专业基础课□专业核心课

物流管理业所属专：

汪荣晖课程负责人：

日6年月102017期写填日：

江西省教育厅

二〇一七年三月．

填写要求

1.以word文档格式如实填写各项。

2.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

3.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

4.如表格篇幅不够，可另附纸。

5. “7．承诺与责任”需要课程负责人本人与团队人员签字，课程建设学校盖章。

一、课程基本情况

仓储管理课程名称在线开放课程 46416课程学时数每周学习时数开课周数高职物流管理专业大二学生适用范围（简述课程定位、拥有成果、教学现状等）课程基本情况课程定位：本课程是高职高专物流管理专业继《现代物流概论》、《物流经济地理》、《货物学》、《物流法律法规》、《物流采购管理》等课程之后开设的专业核心课，共102学时。其后续课程有《运输组织与管理》、《配送管理》、《供应链管理》、《物流成本管理》、《综合实训》等。本课通过配送业务流程学习培养学生的创新精神；通过仓储管理技能的学习，锻炼学生的实践能力；通过对实际工作问题的分析、寻找解决问题的方法，培养学生分析问题、发现问题和解决问题的能力；通过职业道德和职业意识的学习，培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业的良好职业道德。本课程的最终目标是培养具有基层仓储岗位操作管理技能与素质的人才，满足大中型物流企业用人求拥有成果1对我院高职教育物流管理专业实践教学体系进行全面的研究规范了实践教学内容构了课程实践教学体系2结合赣州市物流协会以及赣州周边物流市场环境与我校物流管理专业产教结合的研究建了以实践为主课程教学模式，对课程教学标准的制定、实训教材的开发起到了指导作用对整个物流管理专业进行“课程标准”的编写和“教学计划”的修订，建立了一支专兼结的双师型教学团队，完善了实验实训条件，完成了实训大纲的编写，丰富了课程教学平台资源对高等职业学院师资队伍建设研究，为我院师资队伍建设方案的制定提供了依据4构建职业学院课程分层教学体系的探讨，对专业课程的分层教学具有指导作用56对基于工作过程的物流管理专业课程体系重新构建研究为物流管理专业课程体系重新建奠定了基础7对基“双证制”的物流管理专业主干课程建设探索，为物流管理专业主干课程建设提指导依据年申报《仓储管理》课程校级精品资源共享课程并立项教学现状物流管理专业具有良好的实践教学环境，形成了企业参观校内实训、校外认识实习和毕实习四位一体的实践教学模式。实训教学学时充分，教学安排循序渐进理论教学和实训教学密结合融为一体充分体现了以项目和训练为中心的教学改革思想培养了学生在本专业中的际操作能力。．

二、课程负责人情况1981出生年汪荣

经济学士历学本科电话位学学位专业技行政2-1助教务术职务职基本信息江西环境工程职业院E-mail系学院商学院江西省赣州市江西环境工程职业邮编341000地址学院听众数/课程类别授课对象年课程名称周学时

仓储管理专业核心课高职大二人40/年 42-2年相近5专业核心课高职大二运输管理40人/年 4关课程主讲情况专业基础课统计基础年/高职大一 4人90 4高职大三专业核心课物流综合实训年/人40．

三、教学团队其他教师情况（包括其他主讲教师、助教、技术支持等）

四、建设规划

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/5s2l.html