【精撰】XX职业院校“汽车运用与维修”技能大赛活动策划方案

XX职业院校“汽车运用与维修”技能大赛

活动策划方案

一、赛项名称

汽车运用与维修（中职组）

二、竞赛目的

检验参赛选手的团队协作能力、计划组织能力、汽车维修设备的操作能力、汽车维修工艺的实施能力以及质量控制、安全意识与职业素养，提升参赛选手技能竞赛水平，培养适应汽车维修行业发展需要的高素质技能型人才，促进校企结合，引领全省汽车运用与维修专业职业教育教学改革，提高学生实际操作技能，提升学生未来岗位的适应能力，实现零距离就业的目标。

三、竞赛内容与时间

（一）竞赛内容

竞赛分为理论考试和实操比赛两部分，理论考试成绩占总成绩的20%，实操比赛占总成绩的80%。

理论考试按照竞赛项目不同分为机电理论考试、钣金理论考试和涂漆理论考试。考试主要内容涵盖法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识，题型包括判断、单选和多选。（考试时间：60分钟）

实操比赛根据竞赛项目要求对指定车辆（或比赛工件）进行指定作业内容的操作。

实操比赛主要内容为：

1.汽车维护和车轮定位（两项内容各占实操总成绩的50%）:

（1）定期维护作业（比赛时间：35分钟）

（2）车轮定位作业（比赛时间：25分钟）

2.汽车维修基本技能（机修）（两项内容各占实操总成绩的50%）：

（1）发动机曲柄连杆机构的拆解、检查和组装（比赛时间：30分钟）（2）汽车故障诊断（比赛时间：30分钟）

3.车身修复（钣金）（两项内容各占实操总成绩的50%）：

（1）板件更换（比赛时间：30分钟）

（2）受损门板修复（比赛时间：30分钟）

4.车身涂装（涂漆）（四项内容各占实操总成绩的35%、12%、18%、35%）：（1）损伤区处理（比赛时间：40分钟）

（2）喷中涂底漆（比赛时间：25分钟）

（3）面漆前处理（比赛时间：30分钟）

（4）水性底色漆、清漆喷涂（比赛时间：30分钟）

5.汽车空调维修（两项内容各占实操总成绩的60%、40%）：

（1）汽车空调制冷剂回收、净化、加注

（2）空调系统故障诊断与排除

两项操作合计比赛时间为60分钟。

（二）竞赛时间安排

第1天

报到：9:00-12:00

开赛式14:00-15:00

抽签仪式及选手熟悉场地15:00-16:20

选手参加理论考试16:20-17:20（钣金和涂漆项目）

17:20-18:20（机修项目）

第2天

团体赛——定期维护和车轮定位项目比赛8:00-17:00

个人赛——汽车维修基本技能（机修）8:00-19:00

车身修复（钣金）8:00-19:00

车身涂装（涂漆）8:00-18:30

汽车空调维修8:00-18:30

闭幕式20:00-20:30

四、竞赛方式

（一）组队要求

1.汽车维护和车轮定位竞赛项目为团体赛。团体赛每市限报1队，每队由2名选手组成，不得跨校组队，每队不超过2名指导老师。

2.汽车维修基本技能（机修）、车身修复（钣金）、车身涂装（涂漆）和汽车空调维修4个竞赛项目为个人赛。个人赛每市每个项目限报2名选手参赛，每名选手1名指导教师。

3.每位选手只允许参加一个项目竞赛。

（二）组织方式

1.各分赛项比赛均采用分组循环方式进行，比赛顺序和工位均由抽签结果决定，抽

签规则如下：

1）抽签原则：以代表队为整体，由项目选手抽取比赛号码（团体赛每组派1名选手抽签）。

2）抽签时间及顺序：开赛式后，各比赛项目分别开始抽签，抽签顺序以各市代表队字头的拼音字母顺序排列，字母相同的，以电脑排列顺序为准。

3）选手比赛号码编制原则：选手比赛号码由4位数字组成。

A．第一位数为：l、2、3、4、5、6，“1”代表“汽车维修团体项目”l号选手，“2”代表“汽车维修团体项目”2号选手；“3”代表“汽车维修个人项目”选手；“4”代表“汽车车身修复钣金项目”选手；“5”代表“汽车车身修复喷漆项目”选手；“6”代表“汽车空调维修项目”选手。

B．第二、三位数字为组别，根据不同项目的参赛人数和工位配置进行分组，“01”代表1组，“02”代表2组，“13”代表13组，以此类推。

C．第四位数字为工位号，共分l～4个工位。

团体赛如：选手号为1011, 表明该选手是团体赛1号选手、第1组、第1工位；再如：2034，表明该选手是团体赛2号选手、第3组、第4工位；

个人赛如：选手号为3081，表明该选手是汽车维修基本技能个人赛第8组选手第1工位；再如4032，表明该选手是汽车车身修复钣金赛第3组选手第2工位；5064，表明该选手是汽车车身修复喷漆赛第6组选手第4工位；6072，表明该选手是汽车空调维修赛第7组选手第2工位；

五、竞赛命题

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/5rvi.html