《财经公文写作》教学大纲

《公文写作》教学大纲

学 时：58 学 分：2 制订者：王仕军 审核者：姚瑾

一、课程性质

本课程既是策划与市场专业的科类必修课，也是一门面向全校专科学生的选修课程。 二、教学目的

通过《公文写作》课的学习，使学生掌握公文写作的基本概念、基本理论、基本方法和技巧，熟悉常见文体的格式、结构、表述等要求，能熟练运用常见公文文体进行写作，为日常生活、学习和将来走上社会打下基础。 三、本课程的基本要求

学习本课程，要坚持理论联系实际、知识与能力兼顾、学以致用的原则，要求学生具备基本的写作知识，要求学生通过对例文的阅读与分析，掌握常用公文体的特点和写作要求。

学习本课程，课堂上主要采用讲授方法进行教学，结合例文讨论启发学生思维，让学生全面掌握应用写作的基本知识和学习方法。

同时，本课程还采取课堂内外实训教学的方法，每一种常用文体都要进行过关训练，让学生学会写作常用公文。

该课程的教学环节包括课堂讲授、实践学习、期末考试等。通过本课程的学习，要求学生：

1．掌握公文及其文种的的基本概念，识记文种的适用范围。 2．了解公文发展历史阶段的特点。 3．识记重点文种的概念、特点和分类。 4．掌握重点种的写法，以及相似文种的区别。 四、本课程与其他课程的关系

学习本课程前的相关课程包括：大学语文、经济学、管理学、政治学等。通过学习这些课程，学生可以掌握基本的写作知识，具有一定的写作基础；可以更

好的运用经济知识、管理知识、政治常识，去认识问题。 五、理论教学内容与学时安排 绪论（3学时）

第一节 应用写作概述 第二节 公文写作的基础知识 第一章 条据类公文（3学时） 第一节 便条类

第二节 单据类(借条、欠条、领条、收条) 第二章 应聘类公文（3学时） 第一节 求职自荐信 第二节 个人简历、自我鉴定 第三节 竞聘书 第四节 演讲词

第三章 礼仪、书信类公文（3学时） 第一节 贺信(电)、慰问信(电)、唁电 第二节 名片、请柬、邀请书 第三节 欢迎词、欢送词、答谢词 第四节 介绍信、证明信、家信 第五节 启事、倡议书、表扬信、感谢信 第六节 申请书

第四章 行政公务文书（6学时） 第一节 公文的格式 第二节 决定、通报 第三节 公告、通告、通知 第四节 请示、报告 第五节 函、会议纪要 第五章 事务文书（8学时） 第一节 计划、总结 第二节 调查报告 第三节 简报 第四节 述职报告

第五节 会议文书、规章 制度 第六章 学业文书（3学时） 第一节 实习报告

第二节 毕业论文 第三节 毕业设计 第七章 财经文书（6学时） 第一节 申请报告

第二节 市场调查报告、市场预测报告 第三节 可行性论证报告

第四节 审计报告、财务分析报告 第五节 经济合同、委托授权书 第六节 商务谈判方案 第八章 宣传、公文写作（6学时） 第一节 策划书 第二节 广告词 第三节 导游词 第四节 产品说明书 第五节 招、投标书 第九章 司法文书（3学时） 第一节 公证书 第二节 起诉状

第十章 商洽类公文（6学时） 第十一 章会议类公文（3学时） 第十三 章契约类公文（3学时） 第十五 章电子公文（3学时）

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