思想品德八年级1 - 4单元习题

思想品德：第3单元《在合作中发展》 单元测试题（鲁教版八年级上）

【单元主题】正确对待生活中的竞争与合作，善于与人合作，努力建立良好的人际关系。 【 复 习目标】1、了解合作的重要性和必要性，懂得合作对 个人发展和事业成功的意义。 2、了解竞争对个人成长、经济发展和社会进步的积极作用。掌握竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作的道理。[来源:Z|xx|k.Com]

3、懂得人的人格和法律地位的平等性，理解“己所不欲，勿施于人”的道理，掌握解决矛盾的基本途径和方法。

4、正确理解诚实和守信的含义及二者之间的关系。了解讲诚信的重要性，懂得与朋友合作交往要诚实，言而有信，信守承诺。

【重点复 习题】1、怎样理解合作的重要性？ 2、竞争 的积极作用有哪些？ 3、竞争与合作的关系怎样？

4、什么是双赢？

5、怎样正确对待竞争与合作的关系？ 6、为什么要平等待人？ 7、“己所不欲，勿施于人”是什么意思？ 8、诚实和守信的含义及关系。 9、诚信的重要性。 10、怎样做到诚信？ 【强化训练题】 一、填空题

1、合作____，____。合作是_____，也是_____。

2、善于合作往往有助于____的成功，是____的要求。

3、2 1世纪的成功者将是_____的人，__ __的人，____的人。 4、竞争与合作既____又____，二者_____，____。 5、______是竞争最理想 的结果。

6、建立良好合作关系的基础是____ 。

7、诚实是守信 的___，守信是诚实的____，诚信是公民的_____，是与他人合作交往的_____。 8、在与他人的合作中，许诺要____，承诺一旦做出，就必须____，信守诺言也要_ ____，在某些特殊情况下做出的______，____的承诺就不能去履行。

二、单项选择题

在两岸关系论坛闭幕式上，著名经济学家厉以宁发表了精彩演讲。其中引用了新“龟兔赛跑”的故事：陆地上，兔子不打瞌睡兔子赢，遇到过河，乌龟赢。最终，比赛出了奇招， 陆地上，兔子背着乌龟跑，过河时，乌龟驮着 兔子游，双方共同到达终点，双赢。回答⑴—⑵题。

1、传统的“龟兔赛跑”结果是兔子输了，而新“龟兔赛跑”的结果是双赢，之所以能达到双赢， 关键在于

A.兔子不再打瞌睡了 B.比赛场地起了变化 C.比赛激发相互竞争 D.各自优势得到互补 2、新“龟兔赛跑”的结果给我们的启示是

A.人的竞争与动物不同 B.竞争别忘记互相合作

C.竞争就难免会有失败 D.竞争结果必然是双赢 3、小陈不小心弄坏了小明的“MP3”，小明非常生气，当面却没有责备小陈，说明小明 A、对朋友缺乏真诚B、小明懂得宽容朋友的过失C、小明表里不一D、小明不讲原则

1

4、换位思考、与人为善的实质是

A．尊重他人B．为他人着想 C．欣赏他人 D． 能舍己为人

5、北京向全世界庄严承诺，两个奥运会（夏奥会、残奥会）同等重要、同样精彩，这一承诺主要表达了对健全人和残疾人的

A．平等尊重B．欣赏悦纳 C．关心理解 D．同等宽容

6、“小信诚则大信立。”这句古语启示我们

A.诚实守信是做人的基本原则 B.诚实就应该无所顾忌地说出一切

C.诚实不需要“善意 的谎言” D.大事要讲诚信，小事可以撒点谎 7、“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋还浩瀚的是星空，比星空还浩瀚的是人的心灵”。这句话告诉我们的道理是 。

（ ）

A．宽容 是一种美德和境界，我们必须具有宽广的胸怀 B．人是万物之灵，是整个世界的主宰力量 C．宽容意味着放弃 自己的主张，努力迎合别人 D．宽容能消除人与人之间 的差异

8、某中学举行“青春梦想阳光团队”的趣味体育竞赛。通过竞赛，同学们明白了（ ） A.合作中有竞争，竞争中有合作 B.有竞争就不能合作

C.竞争与合作不可能双赢 D.要合作就无法竞争

9、2007年9月1日，2007大阪田径世锦赛男子110米栏举行决赛，刘翔如愿夺冠，戴上了自己的第一枚世锦赛金牌。记者问他：“获胜后你有什么感想?”刘翔说：“我要感谢我的对手。”刘翔的话给我们的启示是

①在生活中，我们需要竞争，不要合作 ②正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋发向前 ③竞争能使人进步、发展的更快 ④要正确对待竞争，发挥竞争的积极作用

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

10、做一个合格的竞争者，要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识．下列选项中，能体现良好竞争意识的是

A．在学习中担心别人超过自己[来源:学+科+网] B．在文艺表演中非主角不演

C．在团体项目中，过分突出自己

D．欢迎别人超过自己，更勇于超过别人

三、非选择题

1、2007年度“感动中国人物”谢延信，一诺千金，在妻子去世后，33年如一日精心照顾体弱多病的岳父母。谢延信信守承诺的感人事迹说明了什么道理？

2、据重庆市某调查机构对本市中学生的思想道 德现状抽烟调查的结果显示，有约25%的 学生认为，诚信对于自己的成长没有多大意义。 作为同龄人，你想对持这一观点的同学说点什么？

2

3、在2007年国家首届道德模范评选中，荣获“诚实守信模范”的辽宁本溪村民武秀君以“欠债还钱，做人的良心”为准则，5年来,披星戴月，吃尽辛苦，偿还了因车祸去世的丈夫留下的270多万元债务。??下跪与流泪在武秀君还债历程中频频上演，她的诚信感天动地。 ——摘自2007—2008学年度《时事》（初中版）第3期 阅读材料， 运用八年级第二单元有关知识回答下列问题。 （1）谈谈你对武秀君这种做法的认识。

（2）作为中学生应如何去做一个诚信的人？

参考答案：

一、填空题

1、无处不在 无时不有 一种力量 一笔财富 2、事业 时代 3、全面发展 富有开拓精神 善于与他人合作 4、对立 统一 相互渗透 相辅相成 5、双赢 6、平等待人 7、基础 具体表现 “第二身份证” 通行证 8、慎重 兑现 具体情况具体分析 不合理 不正确 二、单项选择题

1.D 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A 7.A 8.A 9.D 10.D 三、非选择题

1、 诚实守信就是中华民族的传统美德，谢延信身上体现的正是这种精神。 2、（1）只有在一颗诚实的心中才能生长出善良、正直、勇敢、谦逊；[来源:Z|xx|k.Com] （2）只有诚实守信，才能获得他人的信任与尊重；

（3）只有诚实守信，才能建立良好 的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚 实的人生业绩；

（4）只有诚实守信，社会 秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。 3、（1）①诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。

②只有诚实守信，才能获得他人的信任与尊重，才能建立良好的人际关系；才能形成良好的 社会秩序;才能促进社会的文明进步、和谐。

③我们要做诚实守信的人，不自欺欺人。[来源:Zxxk.Com]

（2）①诚信首先要做到诚实，对自己诚实，不自欺，也要对他人诚实，实事求是。 ②其次，诚信要做到 信守承诺。

③诚信做人体现在一点一滴的小事之中，在做人方面没有大事小事之分，我们要把做事做人有机统一起来。

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八年级《思想品德》第四单元

一、辨别题正确的在答题卡上相应题号里填写“A”，错误的在答题卡上相应题号里填写“B”。 1.一个人小时候以享受权利为主，长大后以履行义务为主。 2.法律是通过规定权利和义务规范人们行为的。 3.法定继承比遗嘱继承更具有法律的效力。

4.未成年人没有为家庭创造财富，所以是没有权利分得遗产的。

5.在消费时，向经营者索要消费凭证并注意保存，是消费者自我保护的方法之一。 二、单项选择题只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。每小题2分共30分。 6.我国法律体现的是 A.工人阶级的意志和利益B.工人阶级及其领导下的广大人民的意志和利益C.中国共产党的意志和利益D.广大农民的意志和利益

7.法律在公民生活中的作用主要表现在 ①法律由国家制定或认可 ②法律规范人们的行为 ③法律维护公民的合法权利 ④法律由国家强制力保证实施 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 8.以下言行中，能体现公民自觉履行法定义务的是 A.“听说你父亲病了？”“这与我无关，我是领养的！” B.“又该交税了。”“让我想想怎样少交点税。” C.“征兵工作又开始了。”“我符合条件，明天就去报名。” D.“妈，开学得交一些杂费了。”“我与你爸离婚了，向他要去。” 9.“法律在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由”。由此可知

A.离开法律的自由才是真正的自由 B.法律确认的自由可以在任何地方以任何方式随意行使 C.公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障 D.法律就是用来限制权利和自由的 10.某公司职工因对领导不满，在网上发布信息造谣诽谤，被公安机关依法拘留。对此认识错误的是 A.法律通过规定公民的权利和义务来规范公民的行为B.网络是虚拟世界，网络自由可以不受任何限制C.公民上网应遵纪守法，不能滥用网络论坛的自由 D.公民在享受自由的同时，也要自觉履行法定义务

11.公民意识的集中体现是

A.正确行使宪法和法律赋予的权利 B.自觉履行宪法和法律规定的义务 C.依法行使权利，自觉履行义务 D.具有高尚的道德情操

12.在网络高速发展的今天，少数人为达到个人企图，经常在网上窃取他人的电子邮件。这种行为侵犯了公民的 A.荣誉权 B.名誉权 C.人身自由权 D.隐私权 13.加强对生命健康权的自我保护，我们应当

A.学习一些自我保护的方法，增强防范意识 B.先下手为强 C.闭门不出，整天呆在家里或学校 D.纠集一帮哥们儿在身边 14.公民的合法权利受到侵害，有权

A.采取任何手段自行解决 B.运用法律手段，按照法定的程序来维护

C.采用同样的方式去侵害他人的合法权利 D.忍气吞声，自任倒霉

15.某记者用相机拍下一些商贩偷售青蛙的照片，之后将照片送到报社发表，呼吁公众保护生态平衡，而这些商贩却指责记者侵犯了他们的肖像权。下列各种评价正确的是 A.这些商贩法律意识很强 B.记者多管闲事，小题大做

C.商贩偷售青蛙和记者拍照都是违法行为 D.记者没有侵犯商贩的肖像权

16.父母为了了解子女的思想状况，私自偷看子女的日记。这种做法从法律上看是 A.侵犯了子女的名誉权 B.侵犯了子女的人身自由权

4

C.侵犯了子女的隐私权 D.侵犯了子女的荣誉权

17.下列属于智力成果的有 ①万里长城 ②中学生制作的科技小发明

③易中天创作的《易中天品三国》 ④中国申奥成功 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 18.保护消费者权益的专门法律是

A.商标法 B.安全生产法 C.环境保护法 D.消费者权益保护法

19.某消费者被劣质的高压锅炸掉了门牙。这表明

A.消费者的人身、财产安全权受到了侵害 B.消费者的依法求偿权受到了侵害 C.消费者的自主选择权受到了侵害 D.消费者的公平交易权受到了侵害 20.法律保护公民的私有财产权的最严厉、最有效的方法是

A.宪法制裁手段 B.刑事法律手段 C.民事法律手段 D.行政法律手段

三、双项选择题：下列各题的四个选项中，只有两项是符合题意的，请将答案填写到答题卡上。错选、多选、少选，该题不给分。每小题3分，共15分。

21.2007年5月29日，北京市第一中级人民法院公开开庭审理郑筱萸涉嫌犯受贿罪、玩忽职守罪一案，并作出一审判决，判处郑筱萸死刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。7月10日，经最高人民法院核准，在北京被执行死刑。这表A.领导干部违法应从重从严制裁B.我国公民在法律面前一律平等C.法律是由国家制定的 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力 22.“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走”。这句谚语体现了 A.法律要求做的必须去做 B.法律所鼓励的可以做，也可以不做

C.法律要求做的想做就做 D.要自觉履行法律规定的义务

23.某学校食堂所售的饭菜导致学生食物中毒，学生家长要求学校食堂承担责任。这是因为消费者依法享有 A.人身、财产安全不受损害的权利 B.对商品和服务真实情况的知悉权 C.对商品和服务的自主选择权 D.依法求偿权 24.当生命健康受到威胁和非法侵害时，我们应当

A.采用非法手段为自己讨回公道 B.以牙还牙，以恶报恶

C.及时、如实地向公安机关报案 D.拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权

25.漫画“换汤不换药”中生产者或经营者的做法 A.是一种精明的合理的商业行为 B.违反了经济活动中的诚实信用原则C.侵犯了消费者的知悉权 D.是一种不道德的行为，但并不违法

四、26.章云是一名八年级学生。今年3月在老师的鼓励下，参加了市里举办的中学生作文比赛，并获得一等奖。之后不久，她在某书店摆放的《中学生获奖作文选》里发现了自己的那篇文章，章云感到惊讶也很困惑。（1）你怎样评价出版社的行为？（3分） （2）为保护公民的智力成果，我国制定了哪些相关法律？（3分）

27.阅读漫画《在“权利”和“义务”面前??》，谈谈你对漫画中人物言行的认识。 五、辨析题（10分）28.在我国，公民可先享受权利，后履行义务。

六29.青年高某初中毕业后，响应国家号召，参加了中国人民解放军。在部队，他刻苦训练，先后两次被评为模范战士。在一次抗洪抢险中，他奋不顾身救起了三位群众，荣立三等功。从部队退役后，他开店经商，由于守法经营，积极纳税，被评为纳税先进户，在今年的选举中被选为县人大代表。 （1）高某享受了宪法赋予的哪些权利，履行了哪些义务？ （6分） （2）你从中受到了哪些启示？（6分）

七、活动与探究题（16分） 30.近年来，市场上出现了掺有工业用油的毒大米、毒瓜子，使用瘦肉精的毒猪肉，劣质婴儿奶粉，含有致癌危险的工业染色剂——苏丹红一号的辣椒制品。消费者面临“‘食’面埋伏”（见右边漫画），深受其害。

（1）制售假冒伪劣商品的行为侵犯了消费者的哪些权益（2）假如你购买到假冒伪劣商品，你将通过哪些合法途径来解决？（3）为有效消除食品安全隐患，请你提出三条合理化建议。

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第四单元 我们依法享有人身权、财产权、消费者权 1 B B

2 A D

3 B C

4 B B

5 A D

6 B A

7 B B

8 C

9 C

10 11 12 13 B C D A

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

BD AD AD CD BC

26.（1）该出版社在没有征得本人同意的情况下，擅自将章云的作品用于商业性出版和发行，以获得利益，这种做法，违反了未成年人保护法，是侵犯未成年人智力成果的行为。 （2）著作权法、专利法、商标法等。

27.①漫画中的人物都认为“权利是自己的，义务是别人的”，割裂了权利与义务的关系。这种想法和做法是错误的。

②公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的同时，必须履行相应的义务，不允许只享有权利而不履行义务。

③我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务意识，自觉履行义务。

（评分说明：只要能围绕“权利和义务”关系，指出其言行是错误的，并指出应该树立正确的权利和义务观即可）

28.答案要点：

（1）题目观点是错误的。

（2）因为在我国，公民的权利和义务是一致的。其表现在：公民权利和义务是密不可分的；公民的某些权利和义务是相互结合的；公民的权利和义务是相互促进的。 （3）因此，我们在享受权利的同时，必须履行义务。

29.（1）高某享受了受教育权、劳动权、政治权利。履行了受教育的义务、劳动的义务、服兵役的义务、纳税的义务。

（2）我国公民的权利和义务是一致的，二者相互依存、密不可分，公民既要依法行使权利，又要自觉履行义务。我们青少年要增强法律意识，提高依法维权的能力，自觉学法、守法、护法，为实现依法治国、建设社会主义法治国家做出自己的贡献。

30.（1）人身财产安全权、知悉真实情况权、公平交易权。 （2）答案请参考课本119页最后一段。

（3）如：国家有关部门完善法律法规和行业标准；加大监督和打击力度；加强职业道德与法制教育，使经济活动参与者依法规范自己的行为；开展有奖举报制度；加强公民食品安全教育等。（注：学生的其它答案，言之有理即可）

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八年级上册政治第二单元（课表要求+中考要点+单元试题） 第二单元 学会交往天地宽 【课标要求】

1.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。 2.懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。 3.了解青春期闭锁心理现象的危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。 4.懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。

5.关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。 6.知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。

7.体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。

8.懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。 【中考要点】

1、交往的必要性。

2、交往的重要性。

3、交往圈的划分以及交往的范围和方式。

4、礼貌是文明交往的前提

5、交往礼仪三原则，即平等待人、尊重他人、宽容。

6、交往除了懂得一定的礼仪，还需要掌握一些基本技巧，如学会倾听、表达、赞美他人等。 【学法指导】

“在交往中完善自我”、“有‘内圈’向‘外圈’发展”、“礼貌是文明交往的前提”、“交往讲艺术”是本单元的重点和难点。在复习时首先要加深对这些知识点地理解和把握，知道从横向、纵向和自我发展上理解交往的重要性；知道由“内圈”到“外圈”发展的必要性、方式等；掌握讲文明、懂礼貌的重要性；交往礼仪的原则、艺术等。既要把握交往及有关知识重要性地论述，又要掌握“怎么做”，同时学会在具体题目中地运用，提高自己的运用能力。 【名题点击】

1.阿拉伯著名作家阿里，有一次和吉伯、马沙两位朋友去旅行。三人行经一处山谷时，马沙失足滑落，幸而被吉伯拼命拉住。马沙于是在附近的大石头上刻下了：“某年某月某日吉伯救了马沙一命。”三人继续前行，来到一处河边，吉伯与马沙为一件小事吵了起来，吉伯一气之下打了马沙一耳光。于是马沙跑到沙滩上写下：“某年某月某日，吉伯打了马沙一耳光。”他们旅行回家后，阿里好奇地问马沙，为什么他将吉伯救他的事刻在石块上，而将吉伯打他的事写在沙滩上。马沙回答道：“我永远感激吉伯救我，至于他打我的事，我会随着沙滩上字迹的消失而忘得一干二净。”

（1）这个故事让我们明白了什么道理?

（2）你认为，在与他人交往的时候我们还应注意哪些交往礼仪?

解析：解答本题的关键是能读懂材料，能准确把握材料中的有效信息即：“我永远感激吉伯救我，至于他打我的事，我会随着沙滩上字迹的消失而忘得一干二净。”这是材料中的中心句，也就是我们说的“核心”。其次，能根据材料联系到本题的主要是考察“宽容”这个知识点，这样这个问题才能得到很好的解决。

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参考答案：（1）宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一。人与人之间需要理解和宽容。善于理解别人才会被人理解，能够宽容他人才能得到他人的宽容。他人无意或者过失伤害了自己；应不予计较和追究，由衷地原谅、饶恕他人的错误和过失。哪怕是他人在故意刁难自己，只要没给自己造成严重伤害，对方又表示了歉意，也可原谅、饶恕对方。让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种博大的胸怀，是理解人、有爱心的表现。

（2）①平等待人。在现代礼仪中，平等原则是基础，是最重要的。②尊重他人。每个人都有自尊，在与人交往中每个人也都渴望受到他人的尊重。尊重他人也就是尊重自己。 2.材料一：美国心理学家沙赫特?斯坦利曾经做过这样一个实验：他以每小时15元的酬金聘人呆在一个小房间里。这个小房间与世隔绝，没有报纸，没有电话，不准写信，也不让其他人进入。实验结果是一个人在小房间里只呆了不到两个小时就出来了，另一个人呆了八天。这个呆了八天的人出来以后说：“如果让我在里面再多呆一分钟，我就要发疯了。” 材料二：目前，网络已成为我国青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台。据有关部门调查，中学生上网后聊天交友的比例最高，占48.84%，但青少年由于自制力和理性发展都还未达到成人状态，因此上当受骗的事情时有发生。 （1）材料一说明了什么问题? （2）材料二说明了什么问题?

（3）青少年与人交往是利大于弊，还是弊大于利?

（4）互联网在交友中发挥着什么作用?请你围绕上网交友应注意的问题提几点建议。

解析：本题旨在引导学生学会交往，与同学建立起真挚友谊，也提醒中学生注意交友的方式方法，特别是要正确利用网络．结交适合自己的朋友。

解答前两问要注意对材料进行分析。材料一中的实验对象之所以不能长时间呆在小房子里，是因为他们与世隔绝，既不能了解外界信息，也不能通过打电话等方式与他人交往。材料二主要说了两个问题：一是网上交友已成为青少年学生交往的一种重要形式，二是青少年学生存在着容易轻信对方、上当受骗等问题。解答第三问时要注意不能绝对化，不管是利大于弊，还是弊大于利，都有其合理的一面。在谈利大于弊时要着重阐述交往的必要性、重要性，同时也不能忽视其弊端的存在；在谈弊大于利时可以主要从过度交往对学习的严重影响、交友不慎带来的负面影响等方面进行分析，同时也要谈到其有利的一面。解答第四问时要注意，互联网所发挥的作用是既有利又有弊的，而在回答此题时，我们要尽量谈积极作用。提建议时最好结合自身实际，从增强自我保护意识和提高自我保护能力等方面来谈，做到切实可行。 参考答案:（1）每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往。

（2）网上交友已成为青少年学生交往的一种重要形式，但还存在一些问题。 （3）(围绕点拔提到的稍微展开一下即可)

（4）①作用：互联网带给我们大量的信息，也拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。②建议：青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力，不浏览不健康的交友信息；上网要遵守青少年网络文明公约，遵纪守法，积极举报不健康的交友网站；不要随意约网友见面，也不能轻易答应网友的邀请。总之，网上交友一定要慎重，要三思而后行。

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第二单元【基础闯关】

一.选择题（下列各题的4个选项中，只有1项是最符合题目要求的。） 1、嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏??上述现象（ ） ①说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围会越来越大②启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力③说明了参加公益活动是由内圈向外圈发展，扩大交往的好方式④说明了文明交往礼为先 A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④

2、交往对我们的成长有重要影响，下列能说明这一点的有（ ） ①多一个好朋友，多一条出路②结交坏朋友，会把自己引向深渊

③朋友不分好坏，都是我们宝贵的财富④交友不必分好坏，关键在于自己如何把握 A、①② B、 ③④ C、 ②③ D、①④

3、下列语言，属于文明语言的有（ ） ①“对不起，打扰一下！”②“你耳朵聋了，我叫你几声你都听不见！”

③“听你的还是听我的，叫你怎么弄，你就怎么弄！”④“再见，欢迎下次再来！” A、①② B、③④ C、①③ D、①④ 4、“近朱者赤，近墨者黑。”这句古语告诫我们（ ） ①交往对我们的成长有重要影响②交友要慎重

③结交损友，不利于我们的成长和进步④不同颜色的东西不能摆放在一起

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 5、交往礼仪三原则是指（ ）

①平等待人的原则 ② 尊重他人的原则 ③ 宽容的原则 ④ 诚实守信的原则 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 6、下列做法，能使我们在交往中不断完善的有（ ）

①不断结识新朋友 ② 择其善者而从之，其不善者而改之

③结识新朋友，不忘老朋友 ④只和比自己成绩好的人交朋友 A、①② B、①②③ C、②③ D、②

7、近年来，北京市联合国教科文组织协会与国际学生交流机构合作，开展了一系列中学生国际文化交流活动。这些活动（ ）

①有利于培养中学生的国际意识 ②有利于提高中学生的综合素质

③有利于提高中学生的国际交往能力④能提高中学生在国际环境中生存发展的能力 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④

8、下列各项属于平等待人的有（ ）

①盛气凌人、颐指气使 ②不卑不亢、以礼相待③卑躬屈膝、献媚讨好 ④ 因人而异、看人行事 A、①② B、③④ C、② D、②④

9.一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离张村有多远?”老人脱口而出：“无礼!”年轻人足足走了五里的路程，一直

没有见到张村。年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么。这一事例说明 ( )

①日常生活中，大家都喜欢与有礼貌的人交往 ②粗鲁的言行会导致敌意，妨碍沟通 ③老人缺乏爱心和诚心 ④语言文明才能使交往和谐

A.①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

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10.现在许多学校都在校门口设立了文明值勤岗。值勤学生身披绶带，面带微笑，站姿规范，见了老师鞠躬问好，见到同学点头致意。学校的这种做法 ( )

①有利于培养学生文明礼貌的待人习惯 ②有利于加强学生的形体训练，培养良好的站姿 ③.是一种耽误学生时间，没有必要的行为 ④是学校继承中华民族优良传统的具体表现 A.①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

二.理解认识

11、[开眼界]5分1938年美国宾西法尼亚州政府，在该州的一个农民家里意外发现了一个已满5岁的小女孩安娜。她出生后，母亲就把它单独关在一间房子里，每天仅给她维持生命的牛奶，此外不与她接触。当地官员发现她时，她又聋又瞎，不会说话，不会笑，不会走路，不会咀嚼。安娜为何有如此的结果 12、[文明交往礼为先]

一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这儿离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下来想了想，似乎悟出了什么。

阅读材料，请回答：年轻人悟出了4分 如果你是那位问路的年轻人，你会怎么问3分 13、五十年代，北京的公共交通十分拥挤，人们上下班十分不便。这件事被周恩来总理知道了，一天傍晚，周总理走出了中南海办公室，在北门外的北京图书馆门前乘上了一辆公共汽车，然后又改乘电车，在北京绕了个半圈。车上是比较拥挤的，人很多，但是过了不久，乘客们还是发现了人群中的周总理，人们纷纷给周总理让座，周总理客气的请大家坐下，自己一路站着，同乘客聊天，倾听大家的意见。事后，他指示有关部门解决交通拥挤问题。我们应该从这件小事中看出周总理4分

14、5分[宰相肚里能撑船]

从前有个宰相收到家人的来信，说是家中为了砌墙与邻居发生争执，要宰相回家撑腰。宰相不假思索，回信告诫家人要大度为怀。并题诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”我们从中可以看出此宰相 三.分析说明

15、此主人在语言的表达方面出了问题。学会表达是学会与人共处的重要内容，语言表达的技巧则是沟通心灵的桥梁，材料中的主人因表达方式不当而在人际交往中吃了亏，就说明了这一点。

16、中学生上网有利有弊，利弊并存。一方面，互联网带给我们大量的信息，也拓宽了我们的渠道，甚至有可能把我们交往的范围扩大到全世界。另一方面。中学生沉迷于网吧，有损身心健康，影响正常的学习和生活，荒废学业，丧失进取心和社会责任感，有的甚至走上了犯罪道路。

四、17、[学会交友]材料一、张敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天，他们相约到外边去找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送至公安机关。

材料二、王英原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌王亮的影响下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的奥数培训班。

材料三、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。阅读上述材料，请回答： 张敏、王英发生上述变化的原因分别是什么？4分 （2）结合材料一和二，谈谈你对材料三的理解。3分 （3）在今后的学习生活中，你打算怎样去交友？3分

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第二单元 学会交往天地宽

一.选择

1、B 2、C 3.C 4.D 5.B 6.A 7.C 8.B 9.D 10.D 二.问答题

11.(1)参加社会活动。(2)交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。当我们扩大交往圈时，就会发现外面的世界是那么精彩，我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩，也就有可能受到更多的教益。参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式。但是，现实社会生活中的人际关系比较复杂，青少年在外圈交往中应该十分谨慎，避免盲从。

12.(1)可续写：他思量再三，决定不与网友见面。也可续写他与网友见面后，发现他是一名中学生，俩人成为好朋友。(其他合情合理的做法都可)

(2)互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。因此，我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影。向。在没有国界的交往中，我们应该做友好往来的使者，过自主的网络生活。在交往中真正让互联网发挥积极的作用，让我们的朋友遍天下。 13.（1）掌握交往的艺术，对于我们妥善地处理人际关系，提高交往能力具有极其重要的现实意义。

(2)讲究说话的方式，提高语言表达能力，是人际交往中的一门艺术。

(3)态度亲和能增进交往的魅力。待人真诚、和气会给对方亲切感、受尊重感，会拉近与人之间的距离。

(4)宽容是中华民族的一种美德。宽容大度有利于营造融洽、和谐的人际环境；有利于协调人际关系；有利于化解人际交往中的矛盾。

14.(1)宽容是一种美德，是交往礼仪的重要原则之一。张宰相在处理邻里矛盾时，宽厚有气量，主动让出三尺宅基，不仅化解了邻里矛盾，而且为自己的家庭创造了一个融洽、和谐的人际环境。严于律己，宽以待人，是为人处事的较高境界，也是有良好修养的表现。

(2)现实意义：当同学之间发生矛盾时，应当宽容一些，忍让一些，大度一些，这样做与人与己都是一件好事。不要对别人的过错耿耿于怀，念念不忘，生活的路因为宽容和大度才会越走越宽，而思想狭隘会把自己逼进死胡同。

三.辨析

15.(1)①这是一种不文明不礼貌的行为。这种做法会极大地伤害朋友的自尊心，影响人际交往。②礼貌是文明交往的前提。语言文明能使交往和谐；与人交往应该多使用礼貌用语，多用商量的口吻，不能恶语伤人。③态度亲和能增进交往的魅力。待人真诚、和气会给对方亲切感、受尊重感，会拉近和朋友间的距离。④与人交往中我们还应该学会倾听。善于倾听，有利于扩大人际交往，能增进友情。

(2)①放下手里的工作，耐心倾听朋友的倾诉。②礼貌委婉地告诉朋友，真的很对不起，我现在暂时没有时间，你看可不可以换个时间。 四、实践探究

16、(1)所用知识：A．人生离不开交往。①在社会生活，每个人都不可能孤立存在，必须与其他人交往。②与他人交往，有助于我们更好地认识自我、发展自我。③广泛的人际交往，能满足我们心理上的需要，以更好地适应社会。B．正常的交往有助于青少年的健康成长；有助于青少年的自我完善。①通过与人交往，我们能找到感情的寄托，保持心情的愉快。②通过与人交往，我们能结交更多的朋友，并且“择其善者而从之”。③在我们遭受困难和挫折时，通过交往结交的朋友能给我们无私地帮助。 (2)帮助形式：和她谈心；将她介绍给自己的其他好朋友；鼓励她多多参加班内或校内的集体活动；让班内其他同学和自己共同帮助她，让她感受到集体和友情的温暖，及早回到集体中来；其他有效的方法、手段也可。

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八年级上册政治第一单元（课表要求+中考要点+单元试题）

第一单元 让爱驻我家 【课标要求】

1.学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛 盾，克服“逆反”心理。

2.理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬 父母和长辈。

3.知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人

民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，了解中华民族的传统美德，以自己的实际行 动继承和弘扬民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。 4.感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。 【中考要点】

1.父母对我们有养育之恩。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。 2.影响与父母沟通的原因及学会如何与父母平等沟通。 3.爱国的要求。

4.青少年要以实际行动维护民族团结。

5.中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

6.祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。

7.青少年要增强立志报效祖国、振兴中华的使命感努力为祖国建设勤奋学习，自强不息。 【学法指导】 “孝敬父母”、“学会与父母够通”、“我爱你，中国”、“我们都是龙的传人”是本单元学习的重点和难点。复习时，首先要突出对这些知识地理解和把握。可以通过研读课本，准确掌握知识内容，同时借助于教材、试题、生活中的典型事例或情景，体会、感悟知识的运用，提高自己运用知识解决问题的能力。其次，要注意把握知识的内在联系，从而做到系统地掌握知识。如孝敬父母是解决与父母沟通问题的关键所在，懂得孝敬父母，那么与父母沟通就自然有了良好的基础。 【名题点击】 1 .选择

井冈山精神、抗战精神、延安精神、太行精神、西柏坡精神是一脉相承的，它们都是 A.中华民族伟大民族精神的体现 B.中华民族文化的精华

C．抗战时期形成的民族精神

D．民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力 解析：民主革命和社会主义建设时期，在中国共产党的领导下，形成了太行精神、延安精神、西柏坡精神、大庆精神、载人航天精神??这些都是中华民族精神的重要内容和具体体现，成为中华民族文化的精华。因此，A.B正确。井冈山精神和西柏坡精神不是在抗日战争中形成的，因此，C不准确。民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力是创新，因此，D不正确。本题的正确答案是A.B。

2.材料一：亲民党主席宋楚瑜在访问大陆期间答记者问时指出：我们都是炎黄子孙，两岸一家亲。

材料二：台湾著名诗人余光中在《乡愁》中写道：小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头／长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头／后来啊／乡

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愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头／而现在／乡愁是一弯浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头

请根据材料，运用所学知识回答问题：

1．用史实证明台湾自古以来就是中国领土。(至少两例) 2．(乡愁)这首诗表达了一种怎样的思想情感?

3.为早日消除余光中等台湾同胞的乡愁，作为青少年的你应该怎样做?

解析：本题以宋楚瑜主席的答记者问和著名诗人余光中的《乡愁》为背景材料，考查考生对与台湾问题有关的政治、历史知识的掌握情况，旨在培养考生综合运用知识的能力，强化其爱国意识。

解答第一问时应注意史实要准确，有说服力。解答第二问时应注意，目前祖国还没有实现完全统一，台湾还没有回到祖国的怀抱，包括台湾人民在内的全中国人民渴望统一。第三问开放性较强，考生可以充分展开思维，但要注意结合自身实际，切实可行。

参考答案：1．（略）

2．台湾是中国领土不可分割的一部分，台湾人民与大陆人民血肉相连。(乡愁)反映了台湾同胞与大陆同胞的分离之苦以及他们渴望早日实现祖国统一、亲人团聚的愿望。

3．我们青少年学生应该努力学习科学文化知识，提高自身的思想道德素质，不断创新，大胆实践，增强建设祖国的本领，自觉维护祖国的统一，坚决同分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。

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第一单元【基础闯关】

一、选择题(下列各题的4个选项中，只有1项是最符合题目要求的。)

在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中，学校提对父母感恩的要求，学生对父母的养育之恩要 “感知、感动、感激、感谢”。据此回答1至5题。 1、下列属于不忘父母养育恩，孝敬父母的是（ ）

①山东肥城的蔡振国以优异的成绩考入山东轻工学院，父母为之高兴②起床晚了，责怪妈妈③安徽农民王守城背着老母登上九华山，了却母亲的心愿④感动中国?2004年年度人物之一的田世国为患尿毒症的母亲捐肾 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2、《左传》，郑庄公的母亲姜氏不喜欢郑庄公，宠爱郑庄公的弟弟段，段却据地叛乱，郑庄公迁怒于母亲，把母亲贬居于城颍，并发誓说：“不及黄泉，无相见也。”郑庄公见颖考叔要把肉留给母亲，感叹地说：“你能给母亲送（肉），我却没有啊！”郑庄公说出自己的悔意，颖考叔立即建议挖个深及黄泉的地洞，在地洞中郑庄公母子相见，此后母子如初。《左传》中对此给予了高度评价。由此可见（ ）①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报③孝敬父母，不向父母提出过分要求④报答父母养育之恩，是子女应尽的道德义务 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

3、在同学们收集到一些有关孝敬父母的名言中，你认为在当代仍有积极意义的是 ①“百善孝为先。”②“谁言寸草心，报得三春晖。” ③“父母之年，不可以不知也，一则以喜，一则以惧。”④“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。” A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

4、下列做法中，有利于维护民族团结的有（ ）

①我国政府投资兴建青藏铁路②“东突”恐怖分子多次制造恐怖事件，企图分裂国家③2005年5月31日，中央政治局召开会议，研究和部署进一步加快少数民族和民族地区经济社会的发展④各民族间相互尊重风俗习惯 （ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5、“五十六个星座五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华！”对这段歌词理解正确的是（ ） ①我国是一个统一的多民族的国家，各族人民彼此团结，互相帮助，谁也离不开谁②维护民族团结是全国各族人民的神圣职责和义务 ③民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一④作为青少年，要在维护民族团结上做到尊重各民族的风俗习惯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6、在下列家庭交往的实例中，对聆听艺术运用正确的是（ ）

A、要帮妈妈做饭，妈妈：“好好学习去吧，这里我自己做就行了。”——妈妈喜欢我帮忙，但更看重我将来的发展 B、从网吧回家，爸爸：“你还回家干什么？！死在外边算了！”——爸爸不要我了C、吃晚饭时，妈妈：“你除了吃还有什么优点？看人家小琦，又懂事，成绩又好。”——妈妈更希望小琦做自己的孩子D、家长会后，爸爸：“考这点儿分，还有什么脸见人？！”——我不知羞耻

7、2004年九月，是中宣部、教育部联合组织的第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”。中华民族伟大民族精神的核心（）A 爱国主义B.集体主义 C.社会主义 D.勤劳勇敢、自强不息

8、对漫画“渐进”分析正确的是（ ）

①台湾自古就是中国不可分割的一部分，搞分裂是违背历史潮流的②实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志③漫画反映了“台独分子”挑衅一个中国的原则，制造两个中国，“渐进”的进行分裂国家的罪恶活动A.①②B.①③C.②③D. ①②③

9.“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多??---”不仅要爱自己的小家，更重要的是爱我们共有的大家——中国。我们的祖国可爱之处： ( )

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①祖国幅员辽阔、山河壮丽 ② 祖国历史悠久 ③ 中华民族创造了灿烂的文化 ④中华民族有着勤劳、勇敢、坚毅的优秀品格Ａ.①②③ Ｂ.②③④ Ｃ.①②④ Ｄ.①②③④ 10.下列能够体现出爱国之志与报国之心的有 （ ）

①少年兴则国兴 ②位卑未敢忘忧国 ③ 国泰民可安 国强民也富 ④努力学习，早日成才 Ａ.①②③ Ｂ.①②③④ Ｃ.②③ Ｄ.①③④

11.近年来，以陈水扁为首的台湾岛内“台独势力”不断发表分裂言论，推行所谓的渐进式

台独，遭到了包括台湾在内的全世界华人的坚决反对。下面的评论你认为错误的是 （ ）Ａ.台湾自古是中国的领土，搞台独就是分裂祖国 Ｂ. 国家统一是国家的事，与中学生无关

Ｃ.台湾人民也是中华民族的一部分，实现统一也是台湾人民的期望 Ｄ.走“台独”是一条死路

12.在社会主义现代化的今天，我国各民族 （ ） ①不需要相互团结、相互支持 ②在政治方面的交往越来越频繁 ③相互之间的交往越来越少 ④在经济方面的交往越来越密切Ａ.①② Ｂ.①③ Ｃ.③④ Ｄ.②④ 二、理解认识

13. [报得三春晖]中央１台播放的公益广告中，有这样一幕：一小孩看到劳累了一天的妈妈下班回到家后，还给姥姥洗脚，说这样有益于健康，于是，他就偷偷地打了一盆水，端到妈妈跟前，轻轻地说了句：妈妈洗脚。

结合所学知识，谈谈此材料给你的启示。

14）[江山如此多娇]

西湖风光 台湾日月潭

安徽黄山 北京故宫 看过这四副美丽的图片，你的感想是

15、[我们都是龙的传人]台湾亲民党主席宋楚瑜率领亲民党大陆访问团2005年5月６日上午祭拜了有“中华第一陵”之称的黄帝陵。

我们如何理解宋楚瑜的这一举动?说出来与大家分享。

16、[璀璨的文化]小明假期期间游览了陕西的一些名胜古迹。在骊山脚下，他参观了被誉为“世界第八大奇迹”的秦兵马俑。那浩荡的军阵，造型精美的艺术群雕，再现了当年秦军扫灭六国的磅礴气势。在黄陵县桥山之巅，坐落着“天下第一陵”——黄帝陵。他怀着无限的敬意，瞻仰了击败了中华民族的人文始祖轩辕黄帝，企盼民族复兴，祖国昌盛。站在汉朝的司马迁墓前，他的脑海里浮现出司马迁伏案疾书的身影。在苦难的屈辱中，司马迁成就了辉煌的巨著《史记》。看到这些古代文化成就你将： 三、分析17、[我与祖国共命运]为贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，中宣部、教育部在2004年8月发出通知将每年的九月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。（1）谈谈你心目中的“民族精神”。 （2）请你列举两个近几年发生的弘扬民族精神的典范。 四、实践探究18. 、[搭建心灵沟通的桥梁]（10分）

在某市中学生在社会实践活动中，就初中学生与父母沟通情况的对388名初中学生进行了调查，部分数据统计如下所占比例（%） 男 女

不太喜欢与父母沟通 64 42.3 与父母沟通有障碍 48.7 37.2 主动与父母沟通 45.2 49 不会把自己的秘密告诉父母 81.8 83.3

请结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题： ⑴这个调查反映了什么现实情况？2分 ⑵根据你的分析，造成这种情况的原因有哪些？3分

⑶怎样改善与父母的沟通情况，请你和几位同学共同想出一些沟通技巧，写在下面。5分

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第一单元 让爱驻我家

一.选择

1、B2、D3、A4、C5、B6、A7、A8、D 9.D 10.A 11.B 12.D 二.理解认识

13、父母哺育我们、父母为社会及家庭尽了心；父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱，对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报；孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务；孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。 14、要热爱祖国的大好河山和文化古迹，积极地维护祖国的主权独立和领土完整；生活在祖国的大地上，每个人都会感到无比的骄傲和自豪等等。（只要言之有理即可） 15、远隔千山万水，割不断民族的血脉；作为炎黄子孙，无论身在他乡或是异地，都会为中华民族的兴盛而骄傲，为祖国的日益强大而自豪。实现祖国统一、民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人的共同心愿。

16、更加热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力；等等。（只要言之有理即可） 三分析 17、（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。（2）任长霞、杨利伟、中国女排等。 四、实践探究

18、⑴反映了初中学生与父母存在沟通不畅的问题。⑵主要原因在于心理方面，同学们正处于心理上的“断乳期”；有父母和子女间相互不了解、父母和子女间的矛盾、误解，缺乏沟通技巧、不能理解对方的真实用意等。（3）学会和父母沟通就要理解自己的父母，尊重自己的父母；主动汇报学习和身心健康方面的情况；虚心听从父母批评建议；开展一些有利于沟通的活动如旅游、体育活动等。

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第一单元 让爱驻我家

一.选择

1、B2、D3、A4、C5、B6、A7、A8、D 9.D 10.A 11.B 12.D 二.理解认识

13、父母哺育我们、父母为社会及家庭尽了心；父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱，对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报；孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务；孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。 14、要热爱祖国的大好河山和文化古迹，积极地维护祖国的主权独立和领土完整；生活在祖国的大地上，每个人都会感到无比的骄傲和自豪等等。（只要言之有理即可） 15、远隔千山万水，割不断民族的血脉；作为炎黄子孙，无论身在他乡或是异地，都会为中华民族的兴盛而骄傲，为祖国的日益强大而自豪。实现祖国统一、民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人的共同心愿。

16、更加热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力；等等。（只要言之有理即可） 三分析 17、（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。（2）任长霞、杨利伟、中国女排等。 四、实践探究

18、⑴反映了初中学生与父母存在沟通不畅的问题。⑵主要原因在于心理方面，同学们正处于心理上的“断乳期”；有父母和子女间相互不了解、父母和子女间的矛盾、误解，缺乏沟通技巧、不能理解对方的真实用意等。（3）学会和父母沟通就要理解自己的父母，尊重自己的父母；主动汇报学习和身心健康方面的情况；虚心听从父母批评建议；开展一些有利于沟通的活动如旅游、体育活动等。

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