校本研修学时登记表

岚皋县中小学教师个人校本研修学时登记表

审查登记人签字： 学年度：2013至2014学年度 2014年 1月 14日 任教姓名 所在 滔河九年制学校 小学语文 李平康 职称 一级 研修年龄 ３４ 学科 如何提高语文课堂教学的有效性 单位 类 别 校际交 专业流研讨 引领 专题讲座 主题 提供的材料登记 １、20１３上学期流域公开交流课３节；李发术、李平康的交流培训。 ２、2013下学期流域内教师参加城小、二中教师交流课３节； 2013下学期黄仲武、谢爱民在滔河流域内专题培训。 认定学时数 8 11 3 2 17.5 6 9.5 ４ 5 4 9 41.5 ４ 公开课 校内公开课１节《地震中的父与子》。 教学研究 示范课 听评课 教学研讨 １、2013上学期听评课20节。 ２、2013下学期听评课20节。 １、教学活动14次。 ２、教学反思2013上学期11篇；2013下学期12篇。 2013学年校园刊物２期。 刊物 课题研究 校级 立项课题 研 究 业务自学 心得体会及教育叙事１０篇。 2013安康教育发表论文一篇。 自主研修 论文发表 论文等 获奖 合计 填表说明：材料登记必须详实，所登记的材料必须有原件或复印件。

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审查登记人签字： 学年度：2013至2014学年度 2014年 1月 14日 任教姓名 所在 滔河九年制学校 小学语文 杨巧玲 职称 小一 研修年龄 33 学科 如何提高语文课堂教学的有效性 单位 类 别 校际交 专业流研讨 引领 专题讲座 主题 提供的材料登记 １、20１３上学期流域公开交流课３节；李发术、李平康的交流培训。 ２、2013下学期流域内教师参加城小、二中教师交流课３节 2013下学期黄仲武、谢爱民在滔河流域内专题培训。 认定学时数 8 11 3 2 18 6 10 4 6 6 4 公开课 校内公开课１节《纸船和风筝》。 教学研究 示范课 听评课 教学研讨 １、2013上学期听评课15节。 ２、2013下学期听评课15节。 ３、教学活动14次。 ４、教学反思2013上学期12篇；2013下学期13篇。 2013学年校园刊物２期。 刊物 课题研究 校级 立项课题 研 究 业务自学 心得体会及教育叙事１2篇。 自主研修 论文发表 论文等 获奖 合计 39 填表说明：材料登记必须详实，所登记的材料必须有原件或复印件。

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审查登记人签字： 学年度：2013至2014学年度 2014年 1月 14日 任教姓名 所在 滔河九年制学校 小学语文 秦万胜 职称 小一 研修年龄 33 学科 如何提高语文课堂教学的有效性 单位 类 别 校际交 专业流研讨 引领 专题讲座 主题 提供的材料登记 １、20１３上学期流域公开交流课３节；李发术、李平康的交流培训。 ２、2013下学期流域内教师参加城小、二中教师交流课３节 2013下学期黄仲武、谢爱民在滔河流域内专题培训。 认定学时数 8 11 3 2 16 6 8 4 6 9 4 公开课 校内公开课１节《望天门山》。 教学研究 示范课 听评课 教学研讨 １、2013上学期听评课15节。 ２、2013下学期听评课15节。 ５、教学活动14次。 教学反思2013上学期10篇；2013下学期10篇。 2013学年校园刊物２期。 刊物 课题研究 自主校级 立项课题 研 究 业务自学 论文发表 心得体会及教育叙事１2篇。 《恐龙的灭绝》教学设计 研修 论文等 3 获奖 合计 40 填表说明：材料登记必须详实，所登记的材料必须有原件或复印件。

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审查登记人签字： 学年度：2013至2014学年度 2014年 1月 14日 任教姓名 所在 滔河九年制学校 小学语文 朱子平 职称 一级 研修年龄 55 学科 如何提高语文课堂教学的有效性 单位 类 别 校际交 专业流研讨 引领 专题讲座 主题 提供的材料登记 １、20１３上学期流域公开交流课３节；李发术、李平康的交流培训。 ２、2013下学期流域内教师参加城小、二中教师交流课３节； 2013下学期黄仲武、谢爱民在滔河流域内专题培训。 认定学时数 8 11 3 2 16 6 8 ４ 6 6 ４ 公开课 校内公开课１节《有的人》。 教学研究 示范课 听评课 教学研讨 １、2013上学期听评课15节。 ２、2013下学期听评课15节。 １、教学活动14次。 ２、教学反思2013上学期10篇；2013下学期10篇。 2013学年校园刊物２期。 刊物 课题研究 自主校级 立项课题 研 究 业务自学 心得体会及教育叙事14篇。 研修 论文发表 论文等 37 获奖 合计 填表说明：材料登记必须详实，所登记的材料必须有原件或复印件。

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审查登记人签字： 学年度：2013至2014学年度 2014年 1月 14日 任教姓名 所在 汪琳琳 职称 研修年龄 学科 如何提高语文课堂教学的有效性 单位 类 别 校际交 专业流研讨 引领 专题讲座 主题 提供的材料登记 认定学时数 公开课 教学研究 示范课 听评课 教学研讨 刊物 课题研究 自主校级 立项课题 研 究 业务自学

研修 论文发表 论文等 获奖 合计 填表说明：材料登记必须详实，所登记的材料必须有原件或复印件。

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审查登记人签字： 学年度：2013至2014学年度 2014年 1月 14日 任教姓名 所在 滔河九年制学校 小学语文 高凡 职称 研修年龄 25 学科 如何提高语文课堂教学的有效性 单位 类 别 校际交 专业流研讨 引领 专题讲座 主题 提供的材料登记 2013下学期流域内教师参加城小、二中教师交流课３节。 认定学时数 4 7 3 4 12 3 5 2013下学期黄仲武、谢爱民在滔河流域内专题培训。 公开课 校内公开课2节《长城》、《送元二使安西》。 教学研究 示范课 听评课 教学研讨 2013下学期听评课15节。 1.教学活动14次； 2.2013下学期教学反思10篇。 刊物 课题研究 校级 立项课题 研 究 业务自学 自主研修 论文发表 论文等 心得体会及教育叙事、随笔10篇。 5 5 24 获奖 合计 填表说明：材料登记必须详实，所登记的材料必须有原件或复印件。

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审查登记人签字： 学年度：2013至2014学年度 2014年 1月 14日 任教姓名 所在 滔河九年制学校 小学数学 蔡玉英 职称 一级 研修年龄 40 学科 如何提高学生的速算能力 单位 类 别 校际交 专业流研讨 引领 专题讲座 主题 提供的材料登记 １、20１３上学期流域公开交流课３节；李发树、李平康的培训《如何提高课堂教学的有效性》。 ２、2013下学期流域教师听评城小、二中教师带来的优质课３节； 2013年下学期教研室谢爱明培训《让小课题研究成为一种习惯》、黄仲武培训《走进校本研修，促进专业成长》； 认定学时数 8 11 3 2 16 3 11 公开课 2013年下学期校内公开课《平行四边形的面积公式推教学研究 示范课 听评课 教学研讨 刊物 课题校级 立项课题导》教学设计及说课稿。 2013学年下学期听评课23节 2013年下学期组内研讨12次；2013年同步教案设计及反思23篇 研究 研 究 业务自学 2013年教育随笔12篇 6 6 自主研修 论文发表 论文等 33 获奖 合计 填表说明：材料登记必须详实，所登记的材料必须有原件或复印件。

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审查登记人签字： 学年度：2013至2014学年度 2014年 1月 14日 任教姓名 所在 岚皋县滔河九年制学校 小学数学 李清凤 职称 一级 研修年龄 49 学科 如何培养学生的审题能力 单位 类 别 校际交 专业流研讨 引领 专题讲座 主题 提供的材料登记 １、20１３上学期流域公开交流课３节；李发树、李平康的培训《如何提高课堂教学的有效性》。 ２、2013下学期流域教师听评城小、二中教师带来的优质课３节； 2013年下学期教研室谢爱明培训《让小课题研究成为一种习惯》、黄仲武培训《走进校本研修，促进专业成长》； 认定学时数 8 11 3 2 19 6 11 公开课 教学研究 示范课 听评课 教学研讨 听课笔记本 教案及附带反思；教研组活动记录 刊物 校级 课题研究 立项课题 6 研 究 业务自学 数学随笔、心得 自主研修 论文发表 论文等 6 36 获奖 合计 填表说明：材料登记必须详实，所登记的材料必须有原件或复印件。

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审查登记人签字： 学年度：2013至2014学年度 2014年 1月 14日 任教姓名 所在 岚皋县滔河九年制学校 小学数学 何 超 职称 一级 研修年龄 32 学科 在学习中成就幸福 单位 类 别 校际交 专业流研讨 引领 专题讲座 主题 提供的材料登记 １、滔河流域公开交流课３节；李发树、李平康的培训《如何提高课堂教学的有效性》。 ２、2013下学期流域教师听评城小、二中教师带来的优质课３节； 2013年下学期教研室谢爱明培训《让小课题研究成为一种习惯》、黄仲武培训《走进校本研修，促进专业成长》 认定学时数 8 11 3 4 18 3 11 公开课 三年级《除数是一位数的除法》；一年级《钟表的认教学研究 示范课 听评课 教学研讨 识》 听课20节 教案及附带反思；教研组活动记录 刊物 课题研究 校级 立项课题 6 研 究 业务自学 教育随笔12篇 自主研修 论文发表 论文等 8 《小议提高小组合作学习的有效性》 2 37 获奖 合计 填表说明：材料登记必须详实，所登记的材料必须有原件或复印件。

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审查登记人签字： 学年度：2013至2014学年度 2014年 1月 14日 任教姓名 所在 岚皋县滔河九年制学校 小学数学 徐运伟 职称 一级 研修年龄 48 学科 提高学生获取数学信息的能力 单位 类 别 校际交 专业流研讨 引领 专题讲座 教学研究 听评课 听课21节 主题 提供的材料登记 １、滔河流域公开交流课３节；李发树、李平康的培训《如何提高课堂教学的有效性》。 ２、2013下学期流域教师听评城小、二中教师带来的优质课３节； 2013年下学期教研室谢爱明培训《让小课题研究成为一种习惯》、黄仲武培训《走进校本研修，促进专业成长》 认定学时数 8 11 3 4 16 6 公开课 三年级《除数是一位数的除法》、四年级《除数是两示范课 位数的除法》

教学研讨 刊物 课题研究 校级 立项课题教学反思、教研组活动记录 6 6 6 研 究 业务自学 教育随笔12篇 自主研修 论文发表 论文等 33 获奖 合计 填表说明：材料登记必须详实，所登记的材料必须有原件或复印件。

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审查登记人签字： 学年度：2013至2014学年度 2014年 1月 14日 任教姓名 所在 岚皋县滔河九年制学校 小学数学 郑永东 职称 二级 研修年龄 41 学科 提高六年级学生解决问题的能力 单位 类 别 校际交 专业流研讨 引领 专题讲座 教学研究 主题 提供的材料登记 １、滔河流域公开交流课３节；李发树、李平康的培训《如何提高课堂教学的有效性》。 ２、2013下学期流域教师听评城小、二中教师带来的优质课３节； 2013年下学期教研室谢爱明培训《让小课题研究成为一种习惯》、黄仲武培训《走进校本研修，促进专业成长》 认定学时数 8 11 3 4 18 公开课 五年级数学《长方体和正方体的表面积》、六年级数示范课 学《百分数的意义和写法》 听评课 教学研讨 刊物 课题研究 校级 立项课题听课17节 教研组记录表、教学反思 3 11 6 6 研 究 业务自学 教育随笔12篇 自主研修 论文发表 论文等 35 获奖 合计 填表说明：材料登记必须详实，所登记的材料必须有原件或复印件。

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审查登记人签字： 学年度：2013至2014学年度 2014年 1月 14日 任教姓名 所在 岚皋县滔河九年制学校 小学数学 李田慧 职称 二级 研修年龄 34 学科 如何提高低年级的口算能力 单位 类 别 校际交 专业流研讨 引领 专题讲座 教学主题 提供的材料登记 １、滔河流域公开交流课３节；李发树、李平康的培训《如何提高课堂教学的有效性》。 ２、2013下学期流域教师听评城小、二中教师带来的优质课３节； 2013年下学期教研室谢爱明培训《让小课题研究成为一种习惯》、黄仲武培训《走进校本研修，促进专业成长》 认定学时数 8 11 3 7 26 片区公开课《前滚翻》、县赛教公开课《原地侧向掷公开课 垒球》 研究 示范课 听评课 教学研讨 听课15节 教研组记录15篇、教学反思28篇 3 16 1 1 刊物 课题研究 校级 立项课题 研 究 业务自学 心得体会、教育叙事各1篇 自主研修 论文发表 论文等 38 获奖 合计 填表说明：材料登记必须详实，所登记的材料必须有原件或复印件。

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审查登记人签字： 学年度：2013至2014学年度 2014年 1月 14日 任教姓名 所在 职称 研修年龄 学科 如何提高语文课堂教学的有效性 单位 类 别 校际交 专业流研讨 引领 专题讲座 主题 提供的材料登记 认定学时数 公开课 教学研究 示范课 听评课 教学研讨 刊物 课题研究 校级 立项课题 研 究 业务自学 自主研修 论文发表 论文等 获奖 合计

填表说明：材料登记必须详实，所登记的材料必须有原件或复印件。

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