五年级上册语文各课知识点梳理1单元 3课 瑞恩的井 沪教版
更新时间:2023-05-08 04:36:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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3、瑞恩的井
载Zǎi[字义1:年;字义2:记在书报上。]
[组词:一年半载刊载]
Zài[字义1:用交通工具装;字义2:充满。]
[组词:装载风雨载途满载而归]
行xíng[字义1:走;字义2:流通,传递;字义3:可以。]
[组词:行走行为人行道]
háng[字义1:行列,排;字义2:职业;字义3:某些营业性机构。]
[组词:银行行家内行行家里手]
[词语理解]
募捐:募集捐款或物品。
奖励:给予荣誉或财物进行鼓励。
爽快:说话痛快;办事利索。
捐助:用钱财等捐给需要帮助的人。
登载:在报刊上发表。
羞怯:又害羞又胆怯。
额外:超出规定数量或范围的;另外加上去的。
[难点解析]
怎样理解刻在井上的“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会”的意思呢?
说这是个“痛苦的社会”,是因为缺少赖以生存的基本物质和水,非洲人民正饱受饥饿、疾病的折磨,甚至面临死亡,而瑞恩的举动则为当地人民送去了生存的希望。
[积累好词]
描写生活窘迫的词:饥寒交迫家徒四壁
穷困潦倒一穷二白衣食无着一文不名
一贫如洗捉襟见肘
[词语辨析]
辨析“募捐、捐助、募集”。
相同点:都是捐款、捐物的意思。
不同点:募捐——用分解词素法。募:。捐:。合起来是指的意思。“募捐”是面对大众、号召大家来捐助的一层意思。
募集——用查字典的方法,是指广泛征集大家的意思。“募集”是面对大众、号召大家来捐助的一层意思。
[句子理解]
读句子,想想两个句子中的“骄傲”意思有什么不一样。
1、四月的一天,瑞恩穿得整整齐齐,骄傲地把70美元交给了募捐项目的负责人。
2、骄傲的孔雀无法面对湖面上自己美丽的倒影,一气之下跳进了湖里。
答:第一个骄傲表现了瑞恩对靠自己的力量帮助孩子的之情;第二个骄傲:表现了孔雀自以为了不起。
[写作特点]
通过对瑞恩语言、动作、神态的描写,来反映他的品质。表现了瑞恩的善良和真挚的爱心。
[形近字组词]
第1页/共2页
罐(罐子)羞(羞怯)募(募集)骄(骄傲)
灌(灌溉)差(出差)慕(羡慕)娇(娇嫩)
[分段]
第一段(1-2)学校为非洲儿童募捐。
第二段(3-11)瑞恩在家庭的帮助下,靠自己的努力为非洲儿童筹款。
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。第一层(3-8)瑞恩在家庭的帮助下,靠自己的努力为非洲儿童筹款。
第二层(9)瑞恩在报社的帮助下,为非洲儿童筹得了造一口水井的款项。
第三层(10)在瑞恩榜样的影响下,瑞恩班上的同学也加入了捐钱的行列。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。第四层(11)瑞恩的乌干达之行,坚定了他继续为非洲儿童募捐的决心。
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?第三段(12)瑞恩的募集活动还在继续,成绩斐然。
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