不同凡响造句

篇一：成语辨析及造句示例

2017高考语文复习：成语辨析及造句示例

第一类：望文生义

1.明日黄花：黄花开得最好的时候是九月初九，而明日是指九月初十，所以明日黄花表示过时的新闻报道或事物。

如：想先请您尽快批阅拙作，恐怕稽留时间过久，将成明日黄花，因此急急付邮。

2.火中取栗：比喻被别人利用去干冒险的事，付出了代价而得不到好处。

如：我们目前自顾不暇，郑成功不来就是天主保佑了，我们还好去惹他么。我们不能为别人火中取栗。

3.万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。

如：喜讯传来，首都北京万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝。

4.不刊之论：指正确的不可修改的言论。

如：鲁迅的杂文语言犀利，思想深刻，都属于不刊之论。

5.不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。

如：我也不为已甚，宽恕他过去的无礼 。

6.望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

如：作为大运会指定的移动通信惟一营运商，移动公司终于如愿以偿--"独吞"大运会短信之利，而无缘介入的联通恐怕只能望洋兴叹了。

7.不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。

如：他的做法虽然取得了一定效果，但其实投机取巧，不足为训。

8.因人成事：依靠别人把事情办好。

如：我们要自力更生，决不低三下四，～。

9.弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。如：小人得志，一旦升迁，他的狐朋狗友们就弹冠相庆。

10.久假不归：长期地借用，不归还。

如：我的《汉语大词典》被同桌借回家了，久假不归，我该怎么办?

11.独步天下：天下没有第二个。

如：意大利石材：从独步天下到正在失去的市场份额。

12.盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。

如：只凭空想像，不评估实际情况的做法，无异是盲人瞎马，自讨苦吃。

13.水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。

如：水清无鱼，要做一个能包容别人的人，你才能有更多的朋友。

14.开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。

15.下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。

如：有许多人下车伊始，就这也批评，那也指责，这是很不合适的。

16.司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。

如：听了这动人的音乐，我落泪堪比司马青衫。

17.数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。

如：台独分子吕秀莲数典忘祖，竟公开宣称日本对台湾的侵略乃是台湾人的大幸，台湾和大陆是"远亲"和"近邻"的关系。

18.大动干戈：比喻大张声势地行事。

如：这么大动干戈，有损政府形象，影响不好，也伤了老百姓的心。

19.高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

如：他的作品虽然动听，可惜高山流水，知音难觅。

20.不绝如缕：形容形势危急；音乐婉转悠长。

如：叛乱的三十万大军破城而入，京都不绝如缕。

21.不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。

如：糟了，我昨晚放在桌子上的蛋糕不翼而飞了。

22.祸起萧墙：指祸乱从内部发生。

23.一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

24.进退维谷：形容进退两难。

25.春风化雨：比喻良好的教育。

26.炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。

27.侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看人。不满而又惧怕地看。常被误解为“目光轻蔑地看”。

28.曾几何时：时间没过去多久。

29.大方之家：大方，指大道理，引申为见识广博。指学识渊博或专精于某种技艺的人。

30.登堂入室：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。

31.高山仰止：像仰望高山一样，对伟大的人物表示仰望和崇敬。

32.屡试不爽：屡次试验都没有差错。

33.三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。多误解为人多团结力量大。

34.首当其冲：首先受到攻击或遭遇灾难。

35.危言危行：讲正直的话，做正直的事。

36.罪不容诛：判死刑还抵不了他的罪恶。形容罪大恶极。

37.不名一钱：一个钱也没有。形容极其贫穷。

38.不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。

39.细大不捐：细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。

40.文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成了。

41.首鼠两端：迟疑不决。常被误解为前后言行不一致。

42.不逞之徒：不逞，不如意，欲望没能满足。以后就称捣乱闹事或犯法的人为不逞之徒。

43.差强人意：勉强还能使人满意。

44.石破天惊：多用来比喻文章议论新奇惊人。媒体多用于惊人消息，错。

45.望其项背：只能是“不能望其项背”。望其项背是可以赶上。但它只用于否定。

46.蜻蜓点水：比喻做事肤浅不深入。

47.一目十行：形容看书速度快。

48.走马观花、浮光掠影：都是表示粗略地观察。

49.力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。

50.名不虚传：名是名誉，是好名声，一般名声不可用。

51.耳濡目染：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。

第二类：对象误用

1.无出其右：出：超出；右：上，古代以右为尊。没有能超过他的。对象为人。

如：就翻译训练而言我认为这是一本无出其右的好书。（作形容词用）

如：他的国际象棋水平一流，象棋俱乐部里数百个高手无出其右。

2.汗牛充栋：书籍存放时可堆至屋顶，运输时可使牛马累得出汗。对象为书

如：国家图书馆的藏书汗牛充栋，是研究者的宝库。

如：从汗牛充栋的古籍中，找出所需要的资料是相当不容易的。

3.巧夺天工：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。对象为“人工”之物，不能为自然景观。

如：要何等灵慧的人，才能设计出建造出这样巧夺天工的小桥啊！

如：这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真是巧夺天工呀！

4.鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技能的精巧，非人工所能为。鬼斧神工既可用以形容自然界之景，也可形容人类之物。

如：大自然鬼斧神工般的造化，真是无与伦比。

如：面对大自然的鬼斧神工，我们还有权利和资格说我不重要吗。

如：作画时，工艺师气收于丹田之中，力发于腕指之上，精细之处非目力所能及，鬼斧神工，令人惊叹。

5.倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。形容文思敏捷。如：我没有倚马可待下笔千言的本领，文章写得慢，每写一文，通常总要反复修改，以挑剔的眼光面对自己的手稿。

如：要有倚马可待的文才，不能只靠天份，必须累积大量的知识与见闻。

6.一气呵成：形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。形容文思敏捷。

如：这篇一气呵成的好文章，读来真是令人神清气爽。

如：小明写作文每次都是一气呵成。

7.别无长物：长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。如：三年来，经他手的钱成千上万，但他清廉自守，离职时依然是那点简单的行李，别无长物。如：时过境迁，此刻的他已经从世界第一产油大国石油部长的高位上一落千丈，沦为除一身牢衣之外别无长物的阶下囚徒。

8.浩如烟海：浩，广大，众多；烟海，茫茫大海。指广大繁多如茫茫烟海。形容书籍、资料、文献等非常丰富。

9.不同凡响：凡响，平凡的音乐。不同于平凡的音乐。原指演唱特别出色，后泛指事物不平凡；非常出色。

10.别出机杼：别，另外；机杼，织布机。比喻写作不因袭前人，另辟新路。

11.崭露头角：崭，突出；露，显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。

12.功高不赏：功劳极大，无法赏赐。形容功劳之大。一般用于对别人的评价。

13.孜孜不倦：工作或学习勤奋不知疲倦，不知劳累。

14.妙趣横生：适用对象为故事、文章。如：故事情节妙趣横生，遣词造句准确诙谐。

15.异彩纷呈：比喻突出的成就或表现。

16.喜闻乐见：指喜欢听，喜欢看，形容受大众欢迎。一般不与“歌曲”连用。

17.气势磅礴：形容宏伟壮观，雄壮有气势的样子。该成语多形容景物。

18.雨后春笋：大雨过后，春笋旺盛地长出来。比喻新生事物（特别是顺应社会潮流的事物）的大量涌现和蓬勃发展。适用于值得赞扬的新好事物方面。

19.有口皆碑：所有人的嘴都是活的记功碑。比喻突出的好人好事，受到众人的一致颂扬。此成语是常常用来形容对人已有的事迹成就的交口称赞的。

20.美轮美奂（仅限于高大建筑物）：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。

21.天伦之乐（限于家人）：天伦，旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。

22.下车伊始（限于官员到任）：伊，文言助词；始，开始。旧指新官刚到任。现比喻带着工作任务刚到一个地方。

23.反戈一击（限于同伙、内部）：反，反转，调转；戈，古代的一种兵器。比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。

24.登堂入室：堂、室，古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。

25.干云蔽日：干，冲；蔽，遮挡。冲上云霄，挡住太阳。形容树木高大繁茂或建筑物高高矗立的样子。

26.狗彘不食（限于品格方面）：连狗猪都不吃他的肉。形容其人的品行极端恶劣。

27.七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。

28.相濡以沫（限于困境）：比喻同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。

29.目不暇接：东西太多，看不过来。对象是静止不动的物品。而应接不暇的适用范围更大。

30.应接不暇：指一路上风景优美，看不过来。后指景物很多，来不及观赏，也形容来人或事情太多接待应付不过来。对象是相对运动的景物、人或事情。

31.耳提面命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱，希望他永远不忘记。形容严格要求，殷切教诲。表示长辈的准准尖叫道，不用于同辈之间。

32.豆蔻年华：指女子十三十四岁的年纪。

33.叹为观止：主语是人，如果主语是物就要说成令人叹为观止。

34.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。

35.相敬如宾：形容夫妻相互尊敬，如同对待客人一样。

36.举案齐眉：指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高，后形容夫妻互相尊敬、十分恩爱。

37.琴瑟之好：比喻夫妻间感情和谐。

38.劳燕分飞：比喻夫妻、情侣别离。

39.破镜重圆：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。

【注】35.—39.只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。

40.青梅竹马、两小无猜：只能用于年幼的男女之间。

如：那少年时期的青梅竹马，在他心灵里留下了多少难忘的记忆啊！

41.休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。

42.置若罔闻：不可用于视觉方面。

43.筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。

44.耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。

45.三令五申：用于上级对下级。

46.络绎不绝：用于人、马、车、船。

47.挥洒自如：用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。

48.豁然开朗：不能用来形容人的性格。

49.不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。

50.人老珠黄：只用于妇女。

51.循序渐进：只用于学习、工作。

52.如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。

第三类：褒贬颠倒（褒词误用贬义）

1.拭目以待：形容期望很迫切。

2.神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。

3.名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。

4.凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。

5.洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。

6.沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。

篇二：成语造句

1：刘诚的作文写的特别棒，老师夸她文思敏捷。

2：小明聪明过人,每次考试都是90分以上. 3：每个老师打心底里都是希望自己的学生能够青出于蓝.

4：这次考试小红一鸣惊人,全班第一。 5：春天的公园里桃李争妍，牡丹盛开，到处都是游人赏花。

6：小刚很聪明，每次都考年级第一，人人都说他爸爸后继有人，将来他必定会有出息的。

7：学校本着十年树木百年树人的宗旨办学，源源不断的向社会输送人才。

8：革命战士们以身许国,得以使祖国统一. 9： 每个有志青年,都应有报效祖国的碧血丹心。

10：故事里的主人公是个嫉恶如仇、勇敢正直的人。

11：他是一个大义灭亲的人，因为他向警察举报了他犯罪了的父亲。

12：由于敢怒敢言，他一直得到朋友同事们的尊重。

13：鲁迅不畏强权，横眉冷对当局的反动统治。

14：陆游是一位爱国诗人，他一生忧国忧民。

15：孙中山先生虽然与世长辞，但是他浩气长存，永远为世人所敬仰。

16：美丽的桂林可谓是湖光山色的美景之地，在大家看来真的是人间天堂。

17：假山配上池水, 新茶配上清纯的山泉,果然相得益彰,不同凡响.

18：在这桂子飘香、明月清风的夜晚，每个人的心都陶醉了。

19：杭州是一个富饶的鱼米之乡。

20：站在山上眺望，骄阳下的大海，与平时相比更多了一份水光接天的感觉。

21：这里江山如画,十分惬意,真是休假的好地方。

篇三：二年级上语文习题.doc

处（ ） 办（ ） 喝（ ）乌（ ） 升（ ） 在（ ）外（ ） 外（ ） 为（ ） 渴（ ）鸟（ ） 开（ ） 再（ ）处 （）

二、一字开花。

终（ ）（ ）（ ）（ ）

跑（ ）（ ）（ ）（ ）

玩（ ）（ ）（ ）（ ）

一、 听写、（课文里画的词语）。

二、 词语搭配。

（ ）的草地（ ）的蝴蝶 （ ）的拔掉 （ ）地一生

三、 填写合适的量词。

一（ ）草地 一（ ）仙女 一（ ）话 一（ ）人

四、下列字哪个是平舌音，哪个是翘声音，在下面画出横线。

丽 蝴 刺 挣扎 捧 拔 仙 孩 善良 度 求 底

五、课内阅读填空。

1、《关怀》是一篇（ ）故事。课文体会到小姑娘的（ ）与（

2、（ ）和（ ）生动的表现了小姑娘蝴蝶对帮助和爱护。懂得（

物是人生快乐的源泉。

六、造句。

到底：

度过：

请求：

七、加标点。

1、孩子（ ）你很善良（ ）你许个愿望吧（ ）我会帮你实现的（ ）

2、告诉我们吧（ ）仙女到底说了什么（ ）

）。 、（ ）的事 ）

yuán gōng bàn fǎ zhī hòu dà niáng kǎ piàn

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2、填空。

“车”共（）画，第3笔是（ ）。组词（ ）。

“亭”共（）画，第7笔是（ ）。音序（ ）。

一（ ）肉 一（ ）墙 一（ ）秤 一（ ）柱子

一（ ）花 一（ ）星 一（ ）井 一（ ）花籽

成城诚

（ ）长 （ ）就 （ ）实

（ ）市 （ ）墙 （ ）信

4、笔顺。

片：共( )画。 皮共( )画。

老 共( )画。 比 共( )画。

及共( )画。

5、部首

忄：___________________衤：___________________ 亻：___________________氵：___________________

1、组词

吐（ ） 尖（ ）远（ ） 矢（）尧（

牡（ ） 尘（ ）送（ ） 知（）晓（

2、连一连，组新字，再组词。（8分）

艹 采（）（ ）

禾 巴（）（ ）

月 离（）（ ）

竹 希（）（ ）

4、反义词。

瘦——（ ）无———（ ） 稀———（ ）关——（ ）

一、给带点的词换个意思相近的词语。

1、迪斯尼赶紧回到家里，拿了一些面包屑给他吃。（ ）

2、小老鼠美美地吃着。 （ ）

3、渐渐地，迪斯尼和小老鼠成了好朋友。（）

二、下列字哪个是平舌音，哪个是翘声音，在下面画出横线。

丽 蝴 刺 挣扎 捧 拔 仙 孩 善良 度 求 底

三、加标点。（1）、咱们比比力气怎么样（）

（2）、看()他写的字多好（）

（3）、它怎么会发芽（ ）抽枝（）开花呢（）

四、填空。1、善良的（ ）（ ）等于（ ）（ ）。

2、你想得到快乐，就去（ ）（ ）你身边的每（ ）（ ）（

3、微笑是（ ）。

五、 古诗填空1（ ）（ ）乘（ ）将欲（ ），忽（ ）岸上踏歌（ ）。

2（）（）潭水深（）（），不（）汪伦送（）（）。

3（）（）寒山石径斜，（）（）（）（）（）人家。

4（ ）（ ）卷地（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）即（ ）（ ）。）吧。））

5（ ）（ ）金黄（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）雪白（ ）（ ）稀。

十、用下面的词语组成句子写下来，再加上标点。（6分）

1、妈妈我和一起看花去

2、想出 乌鸦的办法 真好 啊

3、书包 你的这是 吗

1、 看词语，注音。

笔尖明白众多末日器皿幼苗茁壮果实累累

2、多音字。鲜（）（）血（）（）

（）（） （）（）

3、 组词 寸（ ）未（ ）田（ ）午（ ）

过（ ）末（ ）苗（ ）牛（ ）

明（）（）鲜（ ）（ ）泉（ ）（ ）看（ ）（ ）

本（ ）_____________________末（）________________________

刀（ ）____________________血（）________________________

早晨......中午......晚上...... ____________________________

去年......今年......明年...... _____________________________

____________________________________________________________

４．在学过的字上加一笔，成新字。

木（）（）（）刀（ ）皿（ ）十（ ）（ ）乌（ ）

日（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

５、给下列部首写字。

日（ ）（ ）（ ）小（ ）（ ）（ ）鱼（ ）（ ）（ ）

讠（ ）（ ）（ ）扌（ ）（ ）（ ）氵（ ）（ ）（ ）

目（ ）（ ）（ ）虫（ ）（ ）（ ）阝（ ）（ ）（ ）

6、反义词。

本——早—— 前—— 左—— 南—— 明白——

7、近义词、明白—— 甘——北________________

8、写笔顺。母：________________过____________________

9、青字的朋友可真多，你来写几个，再组词。

青（ ）（ ）青（ ）（ ）青（ ）（ ）青（ ）（ ）

10、填空。

山（ ）水秀 （ ）山绿水 不（ ）自来 目不转（ ）

雨过天（ ）一（ ）二白（ ）梅竹马

11、字理。

12、填空，再加标点。

（ ）里有一大片（ ）荷叶上蹲着一只（）它（ ）呱呱叫 就好像在（ ）一样

（1）我们要爱护小青蛙

（2）傍晚小青蛙在池塘里叫个不停（3）我要作诗了

13、大自然的事物，还有什么可以当逗号、句号和省略号。

14、填空。

（ ）思（ ）想 （ ）因（ ）果 （ ）奔（ ）跑 （ ）腔（ ）调

（ ）仰（ ）合 （ ）张（ ）望 （ ）征（ ）战 （ ）邻（ ）舍

（ ）辕（ ）辙 （ ）顾（ ）盼 （ ）思（ ）想 （ ）拼（ ）凑

15我的前面____后面____ 左面____ 右面____

16、早晨起来，面向太阳。前面是____，后面是____，左面是____，右面是____。表示方向和位置的词有：___________________________

1、默写《村居》

＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、多音字：

散 ＿＿＿＿＿ 长 ＿＿＿ ＿＿＿ 乐 ＿＿＿ ＿＿＿

＿＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿

3、读诗句，给括号里的字加拼音。

山上(长)青草，山下水(长 长)。小草(长 长 长)，小河(长 长 长)。

4给意思相同的词语连线。

回来 风筝放学

散学归来纸鸢

5、写出带有下列部首的字。

亻：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 穴：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

６、照样子写一写。

一件件玩具＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿

7、写出表示看的词语。

＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿

8、写笔顺。世：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9、说说同学们在操场上玩了那些游戏。＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿

1、请你为学校、居住的社区、郊外的草地设计一句广告语。

学校：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 社区： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿草地：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、观察一下，你的周围有哪些东西是用木头做的。

＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿

3、写出带有下列部首的字。

氵＿＿＿＿＿＿＿＿＿木＿＿＿＿＿＿＿＿＿犭＿＿＿＿＿＿＿＿＿

足＿＿＿＿＿＿＿＿＿彡＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、多音字。

校＿＿＿＿＿ 奔＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿

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