八上政治提纲

第一课 丰富的社会生活 我与社会 1.社会生活的特点 （1）绚丽多彩 （2）错综复杂 2.感受社会生活的意义

（1）人们在社会交往中形成的各种社会关系。

（2）我们的社会生活空间不断延伸，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

（3）我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 3.个人与社会的关系

（1）个人离不开社会，个人是社会的有机组成部分。

（2）人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

在社会中成长

1.如何认识（为什么说）我们在社会是课堂中成长？

（1）人的成长是不断社会化的过程。（我们的认识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成为一名合格的社会成员。）

（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2.什么是亲社会行为

谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为。 3.养成亲社会的意义

（1）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

（2）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己。 4.如何养成亲社会行为

（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。 （2）我们要主动了解社会关注社会发展变化，积极投身于社会实践，在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 （3）主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献，社会才能实现自己的人生价值。

第二课 网络生活新空间 网络改变世界 1.网络丰富日常生活

（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络推动社会进步

（1）网络为经济发展，注入新的活力。 （2）网络促进民主政治的进步。

（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地扩展了文化交流的内容，、场合及范围，提高了文化传播的速度。 3.网络是把双刃剑。

（1）网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的不良的信息。

（2）人们沉迷于网络，影响学习工作和生活，大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化时间影响人们思考的深度；一些人，因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。 （3）个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为，会给被侵犯成人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。

合理利用网络 1.理性参与网络生活

（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺与网络，要学会“信息节食”。

（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

（4）恪守道德、遵守道德是网络生活的基本准则。 2.传播网络正能量

（1）充分利用网络平台为社会发展建言建策。让我们成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。

（2）我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

第三课 社会生活离不开规则 维护秩序 1.什么是社会秩序

社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

2.社会秩序的意义

（1）社会正常运行需要秩序。（社会） （2）社会秩序是人们安居乐业的保障。（个人） 3.什么是社会规则

社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 4.社会规则类型 道德、纪律、法律 5.社会规则的作用

（1）社会规则明确社会秩序的内容。 （2）社会规则保障，社会秩序的实现。 遵守规则

1.自由与规则的关系是怎样的？ （1）社会规则划定了自由的边界。

我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。 2.我们应该如何自觉遵守规则？ （1）遵守社会规则需要他律和自律。

（2）遵守社会规则，需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

3.我们应该怎样维护规则？

我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一

方面要在保障自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 4.改进规则

（1）为什么要积极改进规则？ 规则不是一成不变的。 （2）我们应该怎样改进规则？

我们要积极参与规则的改进和完善，善于他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言建策。

5.如何对待规则？（内容为本框题第2、3、4点综合）

第五课 做守法的公民 法不可违

1.做守法公平的必要性（为什么要做守法公民）？ （1）法律是全体社会成员都要共同遵守的社会规范。

（2）在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的现实的，尊法守法，是我们的共同追求和自觉行动。 2.人们行为的底线是什么？

法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。

违法的法律 承担的责任 社会危害 违法行为 民法 民事责任 较轻 民事违法行为 行政法 行政制裁 较轻 行政违法行为 刑法 刑法处罚 严重 刑事违法行为

3.违法行为的含义

违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 4.违法行为的种类

根据违法法律的类别，违法行为分为①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为④违法宪法的行为（不包含在三大违法行为）

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