教师职业道德复习指导

一、学科体系框架

教师职业道德这门学科的主要体系不同的相关书籍有不同阐述。经过我们中公教研教师的研究，教师职业道德这门课程在教师招考中共涉及四个方面的内容，以下用图表的形式展示给大家：

二、学科体系分析

在教师职业道德这门学科中，考生主要掌握四个方面，主要包括什么是教师职业道德、为 什么要履行教师职业道德、

如何践行教师职业道德、教师职业道德修养问题。前三部分是一个系统的整体，考点较多且多以选择题、简答题等形式出现，考生应重点 把握。而教师职业道德修养这一部分多以论述题或是案例分析题的形式考查，考生较难把握，下面主要对教师职业道德修养这部分的复习策略做一分析。

在教师职业道德修养这部分，是对考生关于教师职业道德内化结果的考查，因此，教师职业道德修养就成为考官考查的另一重点。因为职业道德的理论对于教师来说 很容易停留在认识层面，而要形成教师职业道德修养，必然需要外部的理论以及教师自身的内发动力去践行教师职业道德。在教师职业道德的学习中，教师经常会用 “范跑跑”以及“杨不管”的例

子作为案例分析，其实在这其中也许这两位老师都明确自己的职业道德，但是在生活中、教学过程中很多教师都不能很好地践行教师 职业道德。考生在分析的时候，完全可以运用教师职业道德修养的相关内容，毕竟教师职业道德修养作为教师内发的道德修养是真正体现每位教师是否能表现职业道 德很有力的评价标准。所以，考生在复习时要对这部分的内容进行深入理解，在案例分析中，尤其是涉及到教师违背教师职业道德，对学生或是对其工作不负责任、 处理不当的情况，要注意运用教师职业的道德修养的相关知识来处理问题、答题时注意保持条理清楚。

“子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”意思是说当管理者自身端正，作 出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。这句 活对于未来的人民教师同样是适用的也是很贴切的。教师作为一种职业，本来就具有与其他职业所不同的独特之处。同时，教师的对象学生也具有很强的模仿和评判 能力，所以，作为一个教育者我们首先要拥有良好的职业的道德。正是由于这种原因，在各地教师招考科目中逐渐加入教师职业道德的考查内容。

综上所述，考生在复习过程中不要过于盲目。要通过考试形式和命题人命题的原因和依据 来明确复习的重点。同时，对于案例分析题我们更要注意培养自己理论联系的能力，这就需要我们在复习中掌握具体的知识点，只有这样，我们才能更好的把握考试 要点，网球肘如何治疗在复习过程中有重点、有思路、有逻辑地掌握要考查的知识点。希望对教师职业道德这门课程的分析真正能够帮助各位考生备考。

职业道德复习资料

一、道德

1、定义：是人类社会特有的由社会经济关系决定的，依据内心信念和社会舆论、风格习惯等方式来调整人与人之间、

个人与社会之间、以及人与自然之间特殊行为规范的总和。 2、道德与法律 1）关系：

⑴ 自从国家产生以来，二者是社会健康发展主要保障； ⑵ 二者相辅相成，相互促进，共同发展； ⑶ 二者在内容上存在部分重叠现象 2）道德可以弥补法律调节不足

⑴ 在范围上道德适用范围广；

⑵ 在调节主体上：法律代表国家意志，道德依靠社会舆论、风俗和人们的良知 ⑶ 在调节方式上：法律具有强制性、滞后性特点，道德具有自觉性、事前性

3、道德评价

1）定义：人们依据一定的道德原则和规范，对自己或他人的行为进行是非、善恶判 断表明自己态度和价值

倾向的活动。

2）特点：扩散性、持久性

二、职业道德

1、定义：从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依据社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总

和。 2、基本要素

①职业理想 ②职业态度 ③职业义务 ④职业纪律 ⑤职业良心 ⑥职业荣誉 ⑦职业作风

3、特征

①鲜明行业性 ②适用范围有限性 ③形式多样性 ④一定强制性

⑤相对稳定性 ⑥利益相关性

4、社会功用

1) 具体功能：① 导向功能 ② 规范功能 ③ 整合功能 ④ 激励功能 2）社会作用：① 有利于调整职业利益关系，维护社会生产和生活秩序

② 有助于提高社会社会道德水平，促进良好社会风尚形成 ③ 有利于完善人格，促进人的全面发展

5、职业道德精华

1）我国：① 公忠为国的社会责任感 ② 恪尽职守的敬业精神

③ 自强不息，勇于革新的拼搏精神 ④ 以礼待人的和谐精神 ⑤ 诚实守信的基本要求 ⑥ 见利思义，以义取利的价值取向 2）国外：① 社会责任至上 ② 敬业 ③ 诚信 ④ 创业 6、社会公德

1）定义：全体公民在社会交往和公共生活中应遵循的行为准则。 2）与职业道德的区别

① 适用范围不同 ② 反映的利益不同

③ 二者存在相通性：A文明礼貌 B勤俭节约 C爱国为民 D崇尚科学 7、职业道德准则

① 忠诚 ② 诚信 ③ 敬业 ④ 正直 ⑤ 纪律 ⑥ 追求卓越

三、社会主义职业道德

1、性质：个人利益与社会利益的有机统一，是社会主义道德体系有机组成部分 2、基本要求：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

人人为我，我为人人的新型职业关系

3、特征

1）继承性与创造性统一 2）阶级性和人民性统一 3）先进性和广泛性统一 4、建设基本原则

1）体现社会主义核心价值观

① 马克思主义指导思想 ② 中国特色社会主义共同理想

③ 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 ④ 社会主义荣辱观越

2）坚持社会主、集体主义原则

① 反对极端个人主义 ② 享乐主义 ③ 拜金主义 3）职业活动内在道德准则

① 忠诚 ② 审慎 ③ 勤勉

5、五个要求

1）爱岗敬业 2）诚实守信 3）办事公道 4）服务群众 5）奉献社会

四、职业化——是新型劳动观的核心内容

1、定义：职业化是一种自律性工作态度，是按照职业道德要求的工作状态的标准化、规范化、制度化。 2、三层http://taobao.cc125.com/

1）核心层：职业化素养，包括职业道德与责任意识 2）中间层：职业化技能 3）外 层：职业化行为规范

3、内 涵：德才兼备，自主与协作 4、职业化管理

1）定义：通过职业化一方面使从业人员在职业道德上符合要求，在文化上符合企业规范，另一方面使工作流程和产品

质量标准化，工作状态实现规范化、制度化。 5、核心：职业道德与科学管理 6、建立职业化标准http://www.ty220.com/

1）职业文化是一个复合系统 2）战略管理和决策管理是一个宏观性制度 3）科学的生产流程和产品开发流程 4）从业人员的技能管理和行为管理标准化

五、职业技能（中间层）

1、定义：从业人员的应具备的职业知识、职业技能、职业能力。 2、特点：1）时代性 2）专业性 3）层次性 4）综合性 3、作用

1) 保障和促进企业发展 2) 是人们谋生和发展的必要条件和重要保障 4、职业技能有效发挥需要职业道德保障

1）职业道德对其有统领作用 2）职业道德对其有支撑作用 3）职业道德对其有促进作用

5、如何提高职业道德以提升职业技能

1）脚踏实地 2）勇于进取 3）与时俱进

七种职业道德

一、敬业

1）含义：对工作一种虔诚、恭敬、认真负责的态度。 2）作用

①从业人员在职场立足基础 ②从业人员事业成功的保证 ③是企业发展壮大的根本 3）特征：主动、务实、持久 4) 践行规范要求http://fu.study92.com/

① 坚守工作岗位 ② 强化职业责任 ③ 提高职业技能 二、诚信

1）含义：真实无欺，遵守约定和践行承诺的行为。 2）作用

① 关系企业兴衰 ② 是个人职业生涯的生存力和发展力

3）特征：通知性、智慧性、止损性、资质性 4) 践行规范要求http://www.suwawa.com/

① 尊重事实 ② 真诚不欺 ③ 讲求信用 ④ 信誉至上

三、公道

1）含义：给予行为对象应得而不给其不应得的行为和品质 2）作用

① 是企业发展重要特征http://www.heshaoling.com/

② 员工和谐相处、实现团队目标的保证 ③ 是确定员工薪酬的一项指标 3）三种表现：① 公道的制度 ② 公道的行为 ③ 公道的品质 4）特征

① 公道标准的时代性 ② 观念的多元性 ③ 意识的社会性 5) 践行规范要求

① 平等待人 ② 公私分明 ③ 坚持原则 ④ 追求真理

四、纪律

1）含义：从事某种职业的人们所必须共同接受、共同遵守的行为规范。 2）作用

① 影响企业的形象 ② 关系企业的成败 ③ 是企业选择员工重要标准 ④ 关系员工个人事业成功与发展http://www.shao11.info/

3）特征

① 社会性 ② 强制性 ③ 普遍适用性 ④ 变动性 4) 践行规范要求

① 学习岗位规则 ② 执行操作规程 ③ 遵守行业规范 ④ 严守法律法规

五、节约

1）含义：从业人员爱惜和节制、节省使用企业财物及社会资源的行为。

2）作用：① 是企业兴衰的重要保证 ② 是从业人员立足企业的品质

③ 是从业人员事业成功的法宝

3）特征：① 时代表征性 ② 社会规定性 ③ 价值差异性 4) 践行规范要求：① 爱护公物 ② 节约资源 ③ 艰苦奋斗

六、合作

1）含义：人与人之间、群体与群体之间为达到共同目的，通过某些具体方式，彼此相互配合、协调发展的联合行为。 2）作用： ① 是生产经营顺利实施的内在要求 ② 是从业人员汲取智慧和力量的重要保证 ③ 是打造优秀团队的有效途径http://www.keaita.com/

3）特征： ① 社会性 ② 互利性 ③ 平等性

4) 践行规范要求：① 求同存异 ② 互助协作 ③ 公平竞争

七、奉献

1）含义：为干好工作而努力的态度和精神。

2）作用：① 是企业健康发展的保障 ② 是从业人员履行职业职责的必由之路

③ 有助于创造良好工作环境 ④ 是从业人员实现职业理想的途径

3）特征：① 非功利性 ② 普遍性 ③ 可为性

4) 践行规范要求 ：① 尽职尽责 ② 尊重集体 ③ 为人民服务

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