心理健康辅导员论文要求

培训资料

心理健康辅导员论文撰写要求

心理健康辅导员综合能力论文撰写要求。 一、文章要求

1. 心理健康辅导员初级考生须提交一篇心理健康个体辅导或团体辅导案例报告或者个人成长分析报告的文章。

2. 心理健康辅导员中级考生必须提交两篇文章，包括一篇心理健康个体辅导或团体辅导案例报告，和一篇个人成长分析报告的文章。 二、文章撰写要求

1、必须由考生独立完成，不得抄袭或请他人代写，引用部分内容须注明出处，不得侵犯他人的著作权。

2、每篇文章字数不少于2000字。

3、考生应围绕文章主题收集相关资料，进行深入的分析，根据自己的实践，得出相关结论，并将过程和结论以文字、图表等方式组织到文章之中，形成完整的文章内容。

4、文章内容应做到主题明确，逻辑清晰，叙述流畅，结构严谨，理论联系实际。

三、文章格式的一般要求

1、文章由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组成。

2、标题即文章的名称，它应当能够反映文章的内容，尽量做到简短、直接、贴切、凝练、醒目和新颖。

3、摘要应简明扼要地概括文章的主要内容，一般不超过150字。 4、注释是对文章中需要解释的词句加以说明，或是对文章中引用的词句、观点注明来源出处。注释一律采用脚注的方式（即在页末加注释）。

培训资料

5、文章的末尾须列出主要参考文献的目录。 6、注释和参考文献的标注格式为：

（1）图书：作者、书名、出版城市、出版社名称、出版年、版次、页码 （2）期刊：作者、篇名、期刊名称、年份、卷号（期号）、页码 四、文章的内容及结构要求

（一）心理健康辅导案例报告内容及结构要求

1、个体辅导案例分析报告：

（1） 一般资料：包括人口学资料、个人成长史、精神状态、身体状况、社会功能等。

（2） 主要表现和求助学生个人陈述：包括问题发生发展过程，求助原因。 （3） 观察和他人反映：包括心理健康辅导员观察的结果和求助学生亲友反映情况。

（4） 问题评估：包括心理、行为的评估以及评估的依据。

（5） 个体辅导目标的制定：包括具体目标、最终目标、近期目标与长远目标。

（6） 个体辅导方案的制定：包括使用方法与原理、辅导需要的配合等。 （7） 个体辅导过程：包括辅导阶段的划分，各阶段的任务与完成情况等。 （8） 个体辅导效果评估：包括求助学生自我评估及心理健康辅导员的评估以及学生家长老师的评估。

2、团体辅导案例分析报告

（1） 案例简述：一般团体资料，包含团体成员构成情况，如人数，年龄阶段等。

（2） 团体辅导情况分析：分析该辅导团体现有的心理水平，要提升的能力或要解决的问题。

培训资料

（3） 团体辅导目标制定：明确团体辅导的目标；确定团体训练的内容及形式。

（4） 团体辅导计划制定：设计具体的团体训练计划书。 （5） 团体辅导实施：简要叙述团体训练的实施情况。

（6） 团体辅导训练效果的反馈与评估：包含参与人员体验的反馈，指导教师的总结与评估，训练效果的评估等。

（二）个人分析报告内容及结构要求（可根据自身情况参考以下项目撰写）

1、自我成长分析

（1）自己发展的高峰和低谷分别在哪里? （2）我的成人感和自我意识的出现情况。 （3）我认为自己比较优秀的品质是什么? （4）我的哪些方面是需要增强的? （5）我的基本人生观和价值观是什么? （6）一般情况下我是怎样看待我的学生的?

（7）我的信仰是什么？为什么它能够成为我的信仰？ （8）我儿时的目标是什么？

（9）我现在距离自己的生活目标有多远？ （10）我认为的成熟标准是什么?

（11）什么人或什么事影响了我的人生发展? （12）我对生活和工作抱有什么样的态度？ （13）我的学生怎么评价我？

（14）用哪五个形容词能最好地对我进行描述? 2、职业行为分析

培训资料

（1）我为何要开展心理健康辅导工作?

（2）我需要做什么准备才能成为一个心理健康辅导员? （3）我具备哪些条件能使我成为一个出色的心理健康辅导员? （4）我将如何将心理健康方面的知识融合在自己的其它工作中？ （6）我的职业优点和弱点有哪些? （7）我的职业奋斗目标有哪些?

（8）对于心理辅导员工作，我有什么具体的体会？ （9）对于心理辅导员这个职业，我是怎么看的？ （三）研究报告的内容及结构要求（参考指定题目撰写） 论文参考题目如下

第1－20题均为指定题目，考生可自由选定 1. 青少年自我类问题的心理辅导 2. 青少年学习类问题的心理辅导 3. 青少年情绪类问题的心理辅导 4. 青少年人际类问题的心理辅导 5. 青少年行为类问题的心理辅导 6. 青少年行为类问题的心理辅导 7. 青少年成长类问题的心理辅导 8. 团体心理健康辅导的理论、方法与实践 9. 认知疗法理论及其在心理健康辅导中的应用

10. 理性情绪行为疗法理论及其在心理健康辅导中的应用

11. 一种行为疗法的理论及其在心理健康辅导中的应用（包括系统脱敏等各种

培训资料

行为疗法）

12. 人本主义心理健康辅导理论及其在心理健康辅导中的应用 13. 其他心理健康辅导方法的理论及其在心理健康辅导中的应用 14. 心理健康与心理成长

15. 心理健康辅导员自身的心理保健 16. 压力的形成以及应对机制

17. 心理健康辅导中严重心理障碍的识别与应对 18. 针对儿童的心理健康辅导的方法 19. 青少年心理健康辅导的方法

20. 其他心理健康辅导中的理论和应用问题研究 研究报告的撰写格式

第1-8题的撰写参考以下格式： 1、理论概述 2、利用案例做分析。 （1）案例的基本情况。

（2）所涉及问题的主要表现以及诊断依据。 （3）运用的心理健康辅导方法。 （4）辅导效果的评估。 3、个人体会

（1）自己对这些理论的新认识

（2）自己对所应用的辅导方法的新体会 第9-20撰写参考以下格式：

培训资料

1、问题的提出

（1）问题的提出以及研究意义。 （2）概念的分析。 （3）研究的方法。 （4）已有研究的简要综述。 2、问题的研究

（1）运用上述方法分析所提出的问题。 （2）提出个人的观点。

（3）给出实证或例证作为证据。 3、研究结论

（1）明确阐述研究的结论。

（2）明确阐述此研究对心理健康辅导实践活动的价值。 （3）提出下一步研究的方向。 五、提交方式和时间：

考生只需提交一份Word电子版本文件，并在指定时间内提交到安徽中华职业教育社培训中心。

（一）Word版本论文命名

文件名称按“准考证号+题目号+姓名”的要求命名。若一学员准考号为“306925581”，其论文命名如下：

1. 306925581张三.doc（案例报告不加题目号） 2. 30692558100张三.doc（个人分析报告后统一加“00”）

3. 30692558104张三.doc（此题号按您选定的研究报名题号为准） （二）提交时间及联系方式

培训资料

考生考试结束后一周内将论文的Word电子文档交给安徽中华职业教育社培训中心。

电子邮箱地址：ahec551@http://www.77cn.com.cn 联系电话：13956090067，联系人：周老师

由各培训机构统一将论文的Word电子文档上报共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室。

六、论文封面、正文格式要求以及样例详见附1。

培训资料

附1论文封面、正文格式要求及样例

一、论文封面格式要求：

共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室资格认证 （上空四行，三号宋体，居中）

××××××（职业等级名称）论文（上空三行，二号黑体，居中） 姓 名：_______________ 身份证号：_______________ 学 号：_______________ 培训中心：_______________ 考试日期：_______________ 完成时间：_______________

阅卷教师：_________ ______ 考生勿填 阅卷教师：（考核认证管理办公室） 考生勿填 论文成绩：_______________ 二、论文撰写格式： 标题（三号黑体，居中） 姓名（四号仿宋体，居中） 考试时间（四号仿宋体，居中）

摘要：（摘要正文，小四号楷体，行间距1.5倍） （论文正文，五号宋体，行间距1.5倍） 注释：（小五号宋体，单倍行距） 参考文献：（四号宋体，单倍行距） （1） （2） （3）

培训资料

共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室

考核认证

心理健康辅导员论文（*级）

姓 名：__________________ 身份证号：__________________ 学 号：__________________ 培训中心：__________________ 考试日期：__________________ 完成时间：__________________ 阅卷教师：__________________ 阅卷教师：__________________

培训资料

论文成绩：__________________

心理健康辅导员论文样文

姓名：XXX

考试时间：2007年8月1日

摘要：“心理健康辅导员”课程的推出，对改变现今中、小学心理健康教育形式单一化、课本化的现状提供了新的契机，迎合了当前学校心理健康教育的迫切需求。培训项目依托权威认证机构的严格管理、一流专家团队的全程督导、具有丰富的心理健康教育培训经验的师资队伍、国际领先的引领式远程教学模式，具有针对性强、内容系统、实操性突出等特点。使经过培训的学员能够针对当代青少年成长期典型的六类心理健康问题展开根源分析，并提出解决方案，同时根据青少年心理健康教育、发展、预防为主的特点，进行心理健康团体辅导理论的学习与实际操作技能的训练。

关键词：团中央，青少年，心理健康教育，心理健康辅导员

在团中央办公厅及全国少工委办公室的指导下，共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室（以下简称考核认证管理办公室）负责项目试点工作的组织协调，包括制定承办试点培训机构的资质标准、提供专业知识资源和师资培训、组织管理认证考核工作。

参考文献：

（1）张** 心理健康[M] 北京：北京大学出版社，2005年。

（2）李** 心理健康专题研究[M] 北京：高等教育出版社，2007年。 （3）王** 心理健康教育学[M] 北京：清华大学出版社，2006年。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/5nxi.html