八年级物理下册7.1力测试新版新人教版0801342

《力》同步练习

◆ 选择题

1．关于力概念，下列说法中错误的是（ ） A．力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在 B．一个物体是受力物体，同时也是施力物体 C．马拉车匀速向前，同时车用同样的力向后拉马 D．从空中下降的雨滴不受力的作用

2．链球是田径运动中投掷项目之一，链球运动使用的投掷器械，球体用铁或铜制成，上面安有链子和把手．运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使球脱手而出．运动员和球同时旋转时，手感到受到一个很大的拉力作用，这个力的施力物体是（ ）

A．运动员的手 B．链球的把手 C．链球的链子 D．地球 3．下列所述情景中手作为受力物体的是（ ） A．手拍桌子，手感到疼 B．手将石块举高 C．用手将排球打出去 D．手将铁丝弄弯 ◆ 填空题 4．人推车前进时，人推车的力：施力物体是 ，受力物体是 ． 5．力是 对 的作用．力的单位是 ，用符号 表示．

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6．如图所示的物理教材中的插图，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的 ，还可说明物体间 ．

7．如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的运动状态，又可以改变物体的 ；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，使拉线弯曲的施力物体是 ．

8．小华用如图示实验来研究力的作用效果与哪些因素有关，所用的物块重力一样，比较甲图和乙图可知：力的作用效果与力的 有关；比较 和 图可知力的作用效果与力的大小有关．

◆ 实验探究题

9．如图所示，F1=F3=F4＞F2，拉同一根锯条，使其发生图中A、B、C、D四种形变．

（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 和 ． （2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 和 ． （3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 和 ．

答案与解析

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◆ 选择题 1. 解：A、力是物体对物体的作用，离开物体就没有力．故A不符合题意．

B、一个受力物体同时也一定是施力物体，因为物体间力的作用是相互的．故B不符合题意． C、马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马，因为物体间力的作用是相互的．故C不符合题意．

D、从空中降落的雨滴，是由于受到地球的吸引力．故D符合题意． 故选D.

2. 解：用手通过一根链子转动链球时，与手接触的是链球的把手．手对链球的把手有一个向里的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时链球的把手也会对手有一个向外的拉力．所以手受到一个向外的力的作用，这个力的施力物体是链球的把手． 故选B．

3. 解：A、手拍桌子，手感到疼，说明手受到了力的作用，该情景中手是受力物态； B、手将石块举高，石块是受力物体，手是施力物体； C、手将排球打出去，手是施力物体，排球是受力物体； D、手将铁丝弄弯，手是施力物体，铁丝是受力物体； 故选A．

4. 解：人推车前进时，人对车有推力的作用，使车前进．所以人推车时，施力物体是人，受力物体是车． 故答案为：人；车．

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◆ 填空题 5. 解：在物理学中，将一个物体对另一个物体的推、拉、提、压等作用叫做力的作用； 在国际单位制中，力的基本单位是牛顿，检查牛，符号是N． 故答案为：物体；物体；牛顿；N． 6.解：

（1）把另一只小船推开时，船由静止变为运动；说

明了力可以改变物体的运动状态；

（2）把另一只小船推开，同时自己坐的小船向相反的方向运动，说明物体间力的作用是相互的．

故答案为：运动状态；力的作用是相互的．

7. 解：（1）击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的运动状态，又可以改变物体的形状；

（2）在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，物体间力的作用是相互的，故使拉线弯曲的施力物体是球； 故答案为：形状；球．

8. 解：（1）甲、乙在力的方向和大小相同时，力越大，力的作用效果越大，说明力的作用效果与作用点有关；

（2）甲、丙在力的方向和作用点相同时，力的大小不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的大小有关． 故答案为：作用点；甲；丙．

9. 解：（1）比较A、B两图，力的方向和力的作用点相同而力的大小不同，力的作用效果不同说明力的作用效果与力的大小有关；

（2）比较A、C两图，力的大小和作用点相同而力的方向不同，力的作用效果不同说明力的

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