高校基层党建工作与学科建设相结合

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高校基层党建工作与学科建设相结合

作者：周凯

来源：《教书育人·高教论坛》2014年第07期

如果说教师与学生是大学的基本构成细胞，那么学科就是大学的组织器官。大学履行人才培养、科学研究、社会服务的基本职能依赖于学科组织良好运行，离开了具体的学科组织，大学就无法正常运转。而一所大学的综合实力的高低很大程度上取决于其优势学科或学科群的综合实力，当前高校之间的竞争很大程度上是学科水平之争。高校基层党组织是党联系高校师生的纽带，是高校党组织的战斗堡垒，是党指挥高校基层单位充分发挥职能的政治基础。近年来，高校基层党建工作与学科建设相结合逐渐成为趋势，这也为高校党建工作者提出了新的课题。

一高校基层党建与学科建设相结合的必然性

高校基层党建工作与学科建设的融合既是党建工作的内在要求，也是学科发展的趋势，同时也为高校内部改革提供了可能的途径。 1高校学科发展的必然趋势

近年来，伴随高校内涵建设和内部改革的步伐，高校传统的行政建制产生了一定的变化。来源于传统苏联模式的院系教研室建制主要侧重于教学功能的组织，科学研究和社会服务功能相对弱化。在高校体制改革不断深入的背景下，传统模式逐渐显示出薄弱与不足。目前，国内许多院校已经陆续开展行政建制改革，在校院二级管理的基础上，学院内部撤销教研室建制，以学科为单位组建二级团队，由学科团队承担基本的教学、科研和社会服务职能，便于学校层面集中优势力量组建学科群，发展具有本校特色的优势学科，提升学校综合实力。相应地，高校基层党组织的构建也应当作出调整，基层党建工作与学科建设相结合的方式顺应高校学科发展的规律，两者的紧密结合将成为学科发展新的助推器。 2高校基层党建工作的内在要求

随着高校二级学院规模的扩大，教师和学生人数的增加，原先组建在教学团队基础上的党组织结构已发生变化。尤其对教师支部而言，原先一个学院只建一个教师支部，教师党员人数达到四五十人以上规模的情况，已经不适应新的发展形势。支部数量偏少、人数过多，反而影响支部的组织效率和战斗力，组织内部建设也不便于理顺。因此党建与学科建设相结合也是高校基层党建工作的内在要求。 3高校体制改革的可能途径

高校体制改革已深入多年，取得了一定的成效，但是还有很多问题急需解决，其中许多体制问题与高校现有的党组织体系和行政构建密切相关。伴随学科建设的发展和基层党组织的调

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