2019人教版高中政治必修二：《2.2 民主决策：做出最佳

《2.2 民主决策：作出最佳选择》同步练习

1.2016年11月4日，深圳市法制办通过微信平台举行了听证会，针对较受关注的网络预约出租车经营服务管理问题广泛听取公众意见，制定出公众可接受的实施细则。这样做

①创新了公民参与政治生活的形式 ③保障了公民的参与权和决策权 A．①②

D．③④

2．为降低重污染天气预警启动门槛，提升预测预报能力，提高措施的可行性和针对性，以保障公众健康，某市环保部门就尽快完善重污染天气应急预案向社会广泛征求意见，作为该市居民可通过以下方式参与其中

①给市环保部门写信、打电话反映重污染天气问题，并提供解决方案 ②通过新闻媒体对市环保部门治污、防污工作提出批评、建议 ③通过“市环保局长信箱”反映完善应急预案的意见、建议 ④利用自己掌握的专业知识对重污染天气应急预案进行分析论证 A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

3．三峡工程、南水北调工程都是泽被后代的伟大工程。这两项工程会涉及各方面的利益，必须首先由专家证明其可行性，然后提交全国人大进行审议，由全国人大审议通过后才能进行具体的实施。这说明

①民主决策能够反映最广大人民的根本利益

B．①④

②增强了政府决策的科学性 ④丰富了公民的基本政治权利

C．②③

②涉及公共利益的重大决策必须由专家论证 ③专家咨询有助于增强决策的科学性与可行性 ④我国公民享有宪法规定的广泛的权利和义务

A．①② B．③④ C．①③ D．②③

4．济南市某中学高一（4）班就此次城市管道天然气价格改革举行了一次模拟听证会。下列对模拟听证会持续排列正确的是

①将全班同学分组扮演不同角色 ②各小组通过各种渠道搜集资料 ③确定本次价格听证会主要议题 ④听证会主持人对会议进行总结 ⑤各小组推荐代表陈述各方观点 下列程序最合理的是

A．①→③→②→④→⑤ B．②→①→③→⑤→④ C．③→②→①→⑤→④ D．③→①→②→⑤→④[

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》（简称《教育规划纲要》）的制定，是科学民主决策的一次伟大实践。在近两年的制定过程中，有关部门广纳群言、广集民智，两次向全社会公开征求意见，充分问计于民，问需于民，社会各界广泛参与，专家学者建言献策，最大限度地把全社会对教育改革发展的期盼、意见和建议吸收到《教育规划纲要》中。

（1）结合材料，从公民有序参与政治生活角度，分析说明《纲要》制定过程所体现的道理。（8分）

（2）公民直接参与民主决策有何重大意义？ （8分）

1.【答案】A

【解析】深圳市法制办通过微信平台举行了听证会，广泛听取群众意见，制定实施细则，这是政府进行科学决策、民主决策的表现，而且创新了公民参与政治生活的形式，①②符合题意；公民没有决策权，③错误；公民的基本民主权利是选举权与被选举权，④不符合题意。本题答案选A。

2．【答案】D

【解析】材料中是环保部门就重污染天气应急预案向社会征求意见，不是让市民提供解决方案，①不选；环保部门就应急预案向社会征求意见，不是让公民对环保部门的工作提出批评建议，②不选；公民可通过信箱反映完善应急预案的意见和建议，③正确；公民也可就自己掌握的相关知识对预案进行分析论证，④正确，故本题答案应为D。

3．【答案】C

【解析】我国决策机关所作的决策都是为了维护人民的根本利益，①正确符合题意。首先由专家论证其可行性体现了③。②观点绝对化，排除。④材料没有反映，与题意无关。

4．【答案】D

【解析】本题考查综合探究能力。模拟听证会首先应确定主题，然后分成小组，扮演角色，再次搜集资料，然后阐述观点，最后主持人总结，D符合题意。

考点：听证会流程

5.【答案】（1）①我国公民享有政治自由等广泛的政治权利。公民参与《纲要》的制定，积极建言献策，是行使公民知情权、参与权、表达权的重要体现。

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