战略性目标管理与绩效考核实战沙盘演练

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战略性目标管理与绩效考核实战沙盘演练

主办单位：北鸣学习机构（一佳企业管理有限公司）www.bomo.com.cn 时 间：2012年12月8-9日 （周六-周日） 广州天豪大酒店 时 间：2013年1月19-20日（周六-周日） 广州天豪大酒店 费 用：￥2800元/每人（包括资料费、午餐及上下午茶点等） 电 话：13710270812 冯小姐

课程对象：公司中高层管理者、人力资源总监、人力资源经理、人力资源招聘专员、直线经理等 资格证书：高级￥800元/人(参加认证考试的学员须交纳比费用，不参加认证考试的学员无须交纳) 备 注： 1、凡希望参加认证的学员，在培训结束参加考试合格者，颁发(国际职业认证标准联合会) <<人力资源管理师>>国际国内双职业资格证书，（国际国内认证／全球通行／雇主认可／网上查询） 2、凡参加认证的学员须提交本人身份证号码及大一寸数码照片！ 3、课程结束后20个工作日内将证书快寄给学员。

课程特色：

《目标管理与绩效考核实操演练》课程是基于孙老师20年专业的HR实战经验和科学理论而开发，本课程以实用为导向，以实战为核心，易学易懂，通过对绩效管理问题的分析将绩效管理深刻的道理娓娓道来，深入浅出，寓教于乐，是国内难得的绩效沙盘演练课程，真正实现课堂所授，课后能用。

课程收获：

1、如何设定目标及目标如何落地 2、如何导入目标管理考核法

3、让你深刻理解绩效管理的思想，并能运用该思想指导绩效管理实际工作 4、学会如何去设置高明的考核指标并掌握快速提炼绩效考核指标的方法 5、让你从此不再困惑，能轻松自如的设计与把控整体绩效管理体系 6、让你掌握先进的绩效考核技术并能灵活运用到企业实际 7、让你掌握更多的绩效反馈技巧，提升沟通能力

8、掌握绩效考核结果的运用技巧，能使你根据企业现状制定对应的结果运用方案

课程大纲：

第一天的上午（9：00－12：00）

引子： 案例：

1、索尼为何因绩效管理而导致业绩下滑？ 2、企业面对绩效管理的困惑及问题分析

第一部分：从人力资源发展来看绩效管理 1、 什么是人力资源管理？ 2、 企业人力资源管理如何定位？

3、 人力资源管理各模块与绩效管理的关系。 4、 什么是绩效？绩效的正确理解。 5、 绩效考核就是绩效管理吗？

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6、 是做警察还是做教练：绩效管理思想的转变。 7、 案例分析：绩效管理对企业管理到底有什么用？ 8、 案例分析：摩托罗拉公司绩效管理方法 9、 绩效管理的五步大流程什么？

10、角色定位：谁才是真正的目标制定者与考核者？ 11、如何设计绩效管理的周期？

12、绩效考核中都有哪些容易出现的误区。 13、为什么说职务分析与绩效管理息息相关？ 14、薪酬设计原理与原则 15、如何设计结构化薪资？ 16、绩效工资及奖金应该从哪里来？

第一天的下午（13：30－17：00）

第二部分：攻克最难关：如何快速准确提炼绩效指标。 1、 设定目标的SMART原则 2、 考核指标从哪里来？

3、 提取绩效指标有哪些方法和窍门？ 4、 KPI与KO指标到底有什么不同？ 5、 怎样筛选KPI与KO指标？ 6、 如何提炼不易量化的绩效指标？

6.1沙盘演练：学会根据岗位职责提炼各类KPI、KO考核指标。

（练习提炼财务部、人力资源部、产品开发部、设计部、采购部、生产部、销售部等部门KPI指标。） 6.2 案例分享：朗讯科技（中国）的KPI指标设计 7、 权重是什么？设定指标的常用方法。 沙盘演练：如何合理的设定指标的权重？ 8、 被考核者不接受绩效指标怎么办？ 9、收集绩效信息，让事实说话。 10、如何科学的定义及评价指标？ 11、如何设置绩效目标的标准？

第二天的上午（9：00－12：00）

第三部分：不同钥匙开不同的锁：绩效考核技术 1、 常见的绩效考核技术都有哪些？ 2、 何谓绩效考核三大类？

3、 基于对人才评估的360度考评技术。

案例：360度考评在广东中山某电器公司的成功运用 4、 案例分析：什么是关键事件考核法？ 5、 基于工作本身的工作计划考核法。

沙盘演练：学会制定可以考核的工作计划表 6、 基于目标管理的绩效考核技术

6、1 怎样根据企业战略设定绩效目标？

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6、2 如何导入目标管理考核法？ 6、3 目标管理有哪些缺点？

6、4目标的落地-----如何层层分解目标？ 6、5 沙盘演练：学会编制目标责任书和考核量表 案例分享：1、惠普（中国）公司的目标管理案例 2、苹果服装公司的目标管理案例

3、鸿星尔克集团的目标管理案例

7、基于KPI的绩效考核技术

7、1为何说二八法则是KPI的理论基础？ 7、2 导入KPI考核需要什么条件？ 7、3 如何编制KPI考核量表？

7、4 职能部门如何用KPI技术进行考核？ 7、5 如何对研发、设计人员的考核？ 分享：知名企业设计部的绩效考核案例 7、6 如何对高管以及子公司的负责人进行考核？

案例分享：1，某国际化妆品公司的KPI考核案例

2，福建某大型体育用品集团的KPI考核案例 沙盘演练：模拟制定KPI+KO考核量表

第二天的下午（13：30－17：00）

8、基于平衡计分卡的绩效考核技术 8、1 平衡计分卡的原理。 8、2 BSC与KPI考核法有何不同？ 8、3 BSC的四个维度分别是什么？

8、4 如何运用BSC四个维度去设置考核指标？ 8、5 如何设计平衡计分卡考核表？ 8、6 案例展示：菲利普中国公司的BSC管理

第四部分：考核并未终结：如何进行绩效反馈和结果运用 案例：一次失败的绩效反馈活动 1、 为什么要进行绩效反馈？ 2、 绩效面谈要注意什么策略？ 3、 有效反馈有哪些技巧？

案例分享：西门子、英特尔、GE的沟通机制 4、 沙盘演练：如何进行有效的绩效面谈？ 5、 目前考核结果主要运用于哪些方面？ 6、 末位淘汰制的困惑与对应策略。 7、 考核结果与薪资、奖金如何挂钩？

8、 前程规划：考核结果应用于员工的个人发展规划（IDP计划）？

沙盘演练：学会做IDP计划 9、 绩效考核结果如何应用与人事决策？

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10、 怎样统计与分析考核结果？ 11、 如何面对员工对绩效分数的不认可？ 11、怎样建立绩效管理中的投诉机制？

12、如何有效获得高层支持并推动绩效管理体系？ 结束语：绩效管理推行重要的十条建议。

讲师介绍：

孙中元先生,国内著名职业经理人，知名HR专家；人力资源和法律双专业硕士，国家注册企业培训师/高级人力资源管理师。

孙老师拥有20余年人力资源管理实战经验，历任苹果服装公司、鸿星尔克体育用品集团公司、振威服装集团，新科电子集团、联想电脑集团等国内名企人力资源总监或总经理。孙先生精于企业经营与人力资源各个模块的管理，其多篇管理论文在《职业经理人》《人力资源管理》和《赢周刊》等杂志上进行发表，其理论高度与实操性受到高度评价。

孙老师是国内不可多得的实战派老师。他的课程实用，引用大量案例，紧贴实际，对工作具有实际的指导意义，很多方法可直接复制使用。孙老师授课风趣，互动强，气氛活跃，不枯燥，在培训方式上将复杂的理论简单化，

深入浅出，层次清晰，易于理解和接受。2010年读书节活动方案 一、 活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： ---------------------------------------------------------精品 文档--------------------------------------------------------------------- 精品文档就在这里

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2010年读书节活动方案 一、 活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：

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