2013西藏自治区教师资格证考试《小学综合素质》考资料

2013西藏自治区教师资格证考试《小学综合素质》考资料

1、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）

A、能力 B、努力（不稳定的，内在原因）

C、任务（稳定的，外在原因） D、运气（不稳定的，外在原因）

2、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）

A、不可遏制型 B、活泼型 C、安静型 D、抑郁型

3、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）

A、讲授法 B、发现法 C、掌握学习法 D、头脑风暴法

4、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（）

A、首因效应 B、近因效应 C、晕轮效应 D、刻板印象效应

5、指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态（）

A、同化 B、顺化 C、平衡化 D、自动化

6、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种：（）

A、抑郁症 B、恐怖症 C、焦虑症 D、强迫症

7、提出“学习风格”概念的学者是（）

A、奥苏贝尔 B、加涅 C、布鲁纳 D、塞伦

8、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）

A、、个案法 B、、实验法 C、、调查法 D、、观察法

9、以下能够测定12种人格特质的问卷是（）

A、艾森克人格问卷 B、Y-G人格测验

C、主题统觉测验 D、卡特尔人格因素问卷

10、心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（）

A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律

B、人的行为受内隐心理活动支配

C、心理学只研究人的外显特征

D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/5jfj.html