苏科版物理第十三章第一节初识家用电器和电路（二）

教学 内容 课 题 课 程 标 准

苏科版物理第十三章第一节——初识家用电器和电路（二）

三

维 知识与

技能 目 6带领学生体会物理现象和知识本身具有深刻的美学特征——简洁 明快美 标 通过实验，认识电路，知道通路、断路和短路

过程与方法

2．带领学生体会物理现象和知识本身具有深刻的美学特征——简洁明快美

1． 知道什么是电路图，电路图的意义 2． 会画电路图

会画电路图 电源、导线、用电器、教学挂图

学习内容、过程安排

课 型： 新授

1能识别通过不用电器电能的转化 2知道电路的组成及各组成部分的作用

3知道什么是电路的通路、开路、短路及其危害 4知道什么是电路图，电路图的意义

5培养学生学习物理的兴趣和愿望，培养学生良好的学习习惯

第二课时：电路图

情感态度与价值观

1．培养学生学习物理的兴趣和愿望，培养学生良好的学习习惯

教学 重点 教学 难点 教具 学具

教师引导

一、认识电器元件符号和电路图

师：在设计、安装、修理各种实际电路的时候，常常画出表示电路连接情况的图（出示电路中常见元件示教板），而画实物图是很麻烦的为了简便，用国家统—规定的符号来代表电路中的各元件，出示画有电路元件的实物图和符号的投影片，并对元件符号的画法做一说明

1． 学生阅读课本相关内容，认识电器元件符号，并动手画一画。 2、教学电路图

1．定义：用规定电路元件符号表示电路元件实物连接的图叫电路图

3、①示范画出下图的电路图

学生活动

阅读课本

动手实践

画一画

修订栏

教师引导

②变换元件的位置，画出电路图

4、电路图的优点：简单，方便，电路连接情况容易辨认。

画电路图的要求：元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处；整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。

5．练习：

（1）用导线把_____、_____、_____连接起来组成的_______叫电路，其中电源的作用是______，用电器是利用____ __来工作的设备，导线的作用是________，它是_______通道，开关的作用是控制______

（2）电路接通时，有电流从电源的______极流出，经过______流回到______极，接通的电路叫做_______路，电路断开时，电路中______电流，此时电路叫做_______

（3）一个电路中有两只灯泡，由一只电键控制，画出电路图，有几种情况？

（4）下列说法中正确的是 （ ） A开关合上的电路一定是通路 B导线内部断裂时会发生短路

C电路发生开路时电流很大会造成事故 D电路中连接导线松脱会产生开路 课堂 总结 作业 设计 教学 反思

提问：今天你有什么收获？

练习册第2、5、6、8题

学生活动

学生画出对应的电路图

独立完成

小组讨论

集体订正

学生小组内讨论后汇报

独立完成

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