《中国教育史》孙培青版--配套习题及答案
更新时间:2023-10-16 04:03:01 阅读量: 综合文库 文档下载
习题集锦
第一章 原始时期的教育 一、填空题
1、原始的教育活动,起源于人类 的需要和人类 的需要。
2.从教育意义上说,原始宗教活动中的 又是原始文化知识的保存者和传播者,是知识分子的前身。
3.传说是黄帝命令他的史官 创造了文字。
4.据文献记载,五帝时期已有叫 和 的教育场所,它们被看成是萌芽状态的学校。 二、判断题
( )1、原始社会的教育已经有了专门的场所和专职人员。 二、简答
1、如何认识教育的起源问题。
2、氏族公社时期教育活动的重要方面有哪些? 3、原始社会的教育有哪些特点?
第二章 夏、商、西周与春秋时期的教育 一、填空题
1、夏代在王都设立的最典型的教育场所为“___”,堪称是一种武备学校。 2、商代的 被看成是我国有系统文字的开始,和我们今天使用的汉字一脉相承。 3、西周的学校设臵可分为两类:设在天子王城和诸侯国都的称 ,按年龄层次上可分为 和 两级;设于郊、野范围内的学校称 。 4、西周天子和诸侯国所设大学分别称 和 。 5、西周的学校教育内容主要表现为“六艺”,它们分别是指 、、、、、 六方面知识和技能。 6、“天子失官,学在四夷”是 时期的历史现实,其结果是打破了“” 的局面。 7、“不分贵贱种族,人人都可以受教育”,这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“ ” 。 8、孔丘是儒家学派的创始人,他编纂和核定的《___》、《___》、《__》、《 》、《__》、《__》,成为儒学的基本经典和封建社会学校教育的核心内容。(六经) 二、单项选择题 ( )1、“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征? A 商代 B夏代 C西周 D东周
( )2、中国历史上记载最早的儿童识字课本是什么?
A《千字文》 B《史籀篇》 C《三字经》 D《急就篇》 ( )3、下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容? A、射 B、御 C、诗 D、数 ( )4、孔子所认为的最高道德准则是什么? A、孝 B、礼 C、忠 D、仁
( )5、在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家?
A、孟子 B、孔子 C、荀子 D、老子
三、判断题
()1、西周时期所谓的“乡学”就是设在农村中的学校。
()2、西周时期还没有出现按年龄大小入不同类型学校的情况。 ()3、孔丘对弟子们普遍传授的主要教材是《诗》《书》《礼》《乐》。 ( ) 4、孔丘提出的“性相近也,习相远也”的思想中,“性”是指先天素质,“习”是指行为习惯。
( ) 5、私学是出孔子首创的,这也是孔子中国传统教育的杰出对贡献之一。 ( )6、孔子所提倡的“爱”是无差别的“爱”,而墨子所提倡的“爱”是有差别的“爱。
()7、孔子的“六艺”教育中,“书”是指教学生识字、写字,以具备基本的学习能力。
四、名词解释题 1、学在官府: 2、六艺:
3、\有教无类\: 五、简答题
1、为什么说学校的产生是奴隶社会经济、政治、文化发展的产物? 2、简述西周“六艺”教育的内容和特征。 3、孔子的德育原则有哪些? 六、论述题
1、试述私学产生的原因及其对教育发展的贡献。 2、试述孔子对教育所做的主要贡献。 3.评析孔子\学而优则仕\的教育主张。
第三章 战国时期的教育 一、填空题
1、孔丘去世后,儒家内部分为八派,其中最有影响的是 学派和 学派。 2、 是战国时期齐国的一所著名学府,制定历史上第一个学生守则《 》。 3、在关于人性的认识中,认为人性如素丝,“染于苍则苍,染于黄则黄”的是 ;认为“人性之善也,犹水之就下也”的是 ;认为“人之性恶,其善者伪也”的是 。
4、墨家的教育目标是培养 或“贤士”,
5、孟轲的教育理论基础是“ “
6、孟轲提出的“五伦”分别是“ “、法家关于教育实施的主张是“ ”。
8、《大学》提出的“三纲领”是 , , ;“八条目”是 、 、 、 、 、 、 、 ”。 9、《中庸》将学习的过程具体概括为 、 、 、 、 、五个先后相续的步骤。
10、我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著是《 》。 二、单项选择题 ()1、“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征? A商代 B夏代 C西周 D东周
( )2、真正揭开“百家争鸣”序幕的是哪个学派?
A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家 ( )3、“明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的? A、荀子 B、孔子 C、孟子 D、庄子 ( )4、“化性起伪”是谁提出的?
A、荀子 B、老子 C、庄子 D、孔子
( )5、最早把自然科学知识纳入教学内容的是哪个学派? A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家 ( )6、提出培养“兼士”的教育目的是哪个学派? A、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家 ( )7、道家的教育主张是什么? A、“不言之教” B、“以法为教” C、“兴利除害” D、“化性起伪”
三、判断题
( ) 1、孟子认为,教育的过程就是扩充人固有的“善性”的过程。
( ) 2、墨家教育中所谓的“博乎道术”主要是指对学生进行文史知识的教育。 ( ) 3、稷下学宫是战国初期文化教育中心,各家私学的集散地,百家争鸣的重要园地。?
( ) 4、荀子所讲的人性探讨的是人类区别与动物的类属性,也就是人类的社会性。孟子所讲的人性探讨的是人先天带来的自然性。 四、名词解释题 1、稷下学宫: 2、明人伦: 3、虚壹而静:
4、三纲领八条目: 5、豫时孙摩: 6、教学相长: 四、简答题
1.春秋战国私学的兴起有何意义?
2、简述荀子对教师地位、作用、条件的论述。 3.孟子关于教育的作用有哪些论述? 五、论述题
1.从“人性论”入手比较孟子和荀子教育作用观的异同。 2、试述《学记》中关于教育教学原则的主张。
第四章 秦汉时期的教育 一、填空题
1.在秦统一文字的过程中,狱吏_____对小篆进行改进,简化成为_____,这种字形和我们今天的楷书已经很接近了。 2、“立五经博士”的文教政策是_____统治的时期确立的。
3、公元前124年,汉武帝采纳董仲舒的建议,为博士臵弟子员,标志着 _____的正式设立。
4、汉代太学的正式教师称为_____ 。
5、汉代太学内部的考试基本上采用_____ 的形式。
6、汉灵帝时设立的_____是一所研究文学艺术的专门学校。
7、汉章帝建初四年召开经学会议,讨论结果经班固编成《 》。公元175年在蔡邕的建议镌刻于太学门外的石经称“_____”。
8、在汉代识字教育所采用的字书中,流行最广且一直保存至今的只有《 》,它的编者是汉元帝时的黄门令_____。 9、王充的主要著作是《 》,他理想的培养目标是_____ 。 二、单项选择题 ( )4、“立五经博士”是哪一位统治者的决策?
A、汉武帝 B、秦始皇 C、周文王 D、唐太宗 ( )5、汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁?
A、王充 B、董仲舒 C、贾谊 D、郑玄 ( )4、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的? A、唐代 B、汉代 C、秦代 D、周代 ( )8、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁?
A、王充 B、董仲舒 C、贾谊 D、郑玄 三、判断题
( )1、秦朝实施“以吏为师”的教育制度,提高了教学的效率,加强了民众的法制意识,因此是教育发展史上的一次大进步。
( )2、秦始皇“书同文字”的文教政策破坏了文化的多样性,是一种历史的倒退。
( )3、汉代董仲舒提出的“独尊儒术”的政治思想为汉高祖采纳,并实施了一系列的文教政策使儒学成为封建教育的主流。 四、名词解释题 1、三大文教政策: 2、三纲五常: 3、次相授受: 4、文翁兴学: 5、“设科射策”: 五、简答题
1、 秦代在文教政策方面有哪些重要举措? 2、概述董仲舒道德教育思想的基本内容。 六、论述题
1、论述独尊儒术文教政策的作用及影响:
第五章 魏晋南北朝时期的教育(NO) 一、填空题
1、魏文帝时制定“ ”,太学弟子每两年进行一次考试,按通经的多少授予不同等级的官职,将选官考试与教育考试更紧密地结合起来。
2、西晋咸宁二年(276年)晋武帝下令立 ,以后发展成为与太学相区别、面向高层官僚子弟的学府,开中央官学教育分别士庶的先例。
3、南朝宋元嘉十五年(438年) 开儒学馆,翌年又设立 、 、 ,改变了汉代官学中儒家独尊的格局,也反映了当时思想文化领域的实际变化。 4.《 》被认为是我国封建社会第一部系统完整的家庭教育指导书,它的作者是南北朝时期的 。
二、单项选择题
( )1、西晋武帝下令在太学之外再设的一个中央官学机构是什么? A、国子学 B、宫邸学C、四门学D、鸿都门学 ( )2、《颜氏家训》是由谁写的:
A、颜之推 B、颜渊 C、颜元 D、颜真卿 三、判断题
( )1、东晋时期创办国子学的目的是为了“殊其士庶,异其贵贱”。 四、名词解释题 1、九品中正制: 五、简答题
1、颜之推在家庭教育方面有哪些重要见解? 六、论述题
1、什么是“九品中正”选士制度?它对教育有什么影响?
第六章 隋唐时期的教育 一、填空题
1.唐太宗诏令_____ 、_____等考定五经文字,并对五经经义进行统一解释,由皇帝钦定,题名为《 》,颁行天下,成为儒生学习的正宗课本,也是科举考试的依据。
2.唐玄宗发布《求儒学诏》,亲自注《 》,颁布行天下。唐文宗还镌刻石经,以维护儒经的权威性和统一性,史称“ ”。
3.唐代来日本来唐学习的人员可分为三类,分别是 、 、 。 4.唐代中央官学中的“六学一馆”是指: 、 、 、 、 、 和 。 5.韩愈在《师说》中提出的教师的基本任务是 。
6、科举考试中的殿试、武举、糊名等制度方法都是 统治的时期开创的。
7、经过唐朝200多年的发展,科举考试终于形成了 、 、 、 和 五种考试方法。 二、单项选择题
( )1、科举制度创立于哪个历史时期?
A、魏晋南北朝 B、唐朝 C、隋朝 D、宋朝 ( )8、韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么? A、人才思想 B、教学思想 C、师道思想 D、“性三品”思想 ( )6、“六学一馆”是哪个朝代的中央官学体系的简称? A、隋代 B、宋代 C、唐代 D、汉代 三、判断题
()1、唐朝初年科举制度的创立,实现了选士制度由推荐录用向考试录用的大转变。
四、名词解释题 1、六学二馆 五、论述题
1、试述唐代学校教育的主要特点。
2、评述隋唐科举制度的产生及其对学校教育的影响。 3、评析韩愈《师说》关于教师的论述。 第七章宋辽金元时期的教育
一、填空题
1. 1919年10月,第五次全国教育会联合会通过了“ , ”的国民教育宗旨。
2、1923年8月,由晏阳初、陶行知、朱其慧等人发起成立了“ ”,将平民教育运动推向高潮。
3.1919年5月美国实用主义教育哲学的代表人物 来华讲学, 教育思想颇随之成为全国有影响的教育思潮。 4、受美国实用主义教育思潮的影响,中国引进了 和 两种影响较大的教学方法。
5、1917年,以黄炎培为首组织了“ ”,将职业教育思潮推向高峰。 6、1922年颁布的壬戌学制,由于采用了美国式的分段方法,所以又称“ ” 。
7. 1925年5月在广州召开了第二次全国劳动大会,大会在中共领导下通过了《 》,总结以往工人教育的经验,系统地提出今后工人教育运动的内容、形式、方法,成为之后工人教育的指导。
8、1926年5月在广东召开了第二次农民代表大会,通过了《 》,规定了农民教育的方针、组织、经费等问题,后来事实上成为全国农民运动的行动纲领。
9、 、 、 分别是中国共产党于湖南、上海、广州创办的各具特色的革命干部学校。 二、单项选择题
( )1、下列教育思潮中,不属于五四时期资产阶级教育思潮的是: A、复古主义教育思潮 B、平民主义教育思潮 C、工读主义教育思潮 D、实用主义教育思潮 ( )2、下列哪所学校不是中国共产党早期创办的?
A、湖南自修大学 B、鲁迅艺术学院 C、平民女学 D、农民运动讲习所 三、判断题
( )14、1922年学制又称六三三学制,是一部主要参考日本的学制。 四、名词解释题 1、勤工俭学运动 : 五、简答题 1、“五四”新文化运动推动下的教育改革包括哪几个方面? 2、《壬戌学制》相对于\壬子癸丑学制\的明显特点是什么?
六、论述题
1、试评1922年学制产生的背景、主要内容和历史地位。
第十五章 国民政府时期的教育 一、填空题
1 、1929年3月国民党在南京召开第三次全国代表大会上,会上议决通过了 教育宗旨和实施原则。
2、抗战期间,国民政府实施以“ ”为核心的抗战教育政策,客观上维持了教育的连续性
3. 国民政府建立后,根据蔡元培的建议,仿照法国教育行政制度模式,中央
设 ,地方试行 。
4、 是中国最早的马克思主义教育理论家,他撰写的《 》和《 》被誉为划时代的教育名著。
5、陶行知开展乡村教育实验过程中创办的两所著名的学校是 和 1939年,陶行知在重庆创办的 实际上是一所难童学校。。
6、晏阳初在乡村教育实验中提出的“四大教育”是指 、 、 、 ,“三大方式”是指 , , 。 7、1931年,梁漱溟到山东 开办了山东乡村建设研究院,研究乡村建设问题,培养乡村建设人员。
8、抗日战争初期,国民党政府将部分大学迁往内地,迁往云南的称 ,迁往陕西的称 。 二、单项选择题 ()1、《新教育大纲》是哪位教育家纂写的?
A、杨贤江 B、陶行知 C、鲁迅 D、蔡元培
( )2、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的? A、陈鹤琴 B、梁漱溟 C、晏阳初 D、黄炎培 ( )3、陶行知最早创办的学校是:
A、晓庄学校 B、育才学校 C、山海工学团 D、自然科学园 ( )4、20世纪20年代的“活教育”实验,是由哪位教育家主持的? A、黄炎培 B、晏阳初 C、梁漱溟 D、陈鹤琴 三、判断题
()1、按时间先后,陶行知创办的主要学校有晓庄学校、育才学校、山海工学团等。
四、名词解释题
1、大学院和大学区制: 2、小先生制: 3、山海工学团:
4、大职业教育主义: 5、生活教育理论: 五、简答题
1、简要评述国民政府对学校系统中等教育段的整理。 2、20—30年代进行的教学改革试验主要包括哪些内容? 3、简析陶行知“生活即教育”思想的涵义。 4、简述杨贤江“全人生指导”思想的基本内容。 六、论述题
1、试评述1922年学制产生的背景和主要内容。
2、评述乡村教育运动产生的历史背景、主要从事者及其活动特点。 3、阐述陶行知是生活教育理论的基本内容与杜威理论的关系。
第十六章 中国共产党领导下的革命根据地教育 一、填空题
1. 第二次全国苏维埃代表大会提出的苏维埃文化教育的总方针是 ,在于使文化教育为革命战争与阶级斗争服务, ,在于使广大中国民众都成为享受文明幸福的人。
2. 在苏区培养高级干部的学校中,比较有影响的有1933年3月创办的 ,直属苏区中央局,为苏维埃党校;1933年8月成立的 ,是培养各类干部的综合性大学;1933年11成立的 ,是苏区最高军事学府。 3.1936年6月创办于陕北瓦窑堡的 ,简称“ ”,被誉为培养革命干部的熔炉,它的教育方针是 , , 。
4. 1941年9月成立的延安大学,是由 、 、 等学校合并而成。 二、名词解释题
1、苏维埃文化教育建设总方针: 2、民办公助: 3、两面小学 三、简答题
1、抗日民主根据地的中等教育有什么特点?
2、革命根据地和解放区在教学改革方面有哪些重要举措? 四、论述题
1、阐述革命根据地和解放区教育体制的构成特点及作用。
中国教育史课程期中作业(研究性学习)论文选题 1、从《论语》看孔子因材施教思想。 2、试析荀子的环境决定论教育思想。 3、儒家道德教育思想的现代意义。
4、比较分析孟子和荀子教学思想的异同。 5、《学记》中启发式教学思想探讨及其对当代教育的启示。 6、书院教育特色对当代高等教育的启示。 7、教学组织形式的历史演变。
8、从现代学习论的角度看“朱子读书法” 9、从科举制度看应试教育的历史文化根源。
10、在中小学中进行国学教学的可行性和现实性探讨。 11、杜威教育思想对1922年学制改革的影响。
12、近代教会学校英语课程设臵的历史争议和演变。
13、论蔡元培的教育思想。(五育并举的和谐发展思想、大学管理思想、教育独立思想、美育思想等)
14、近代留学教育对中国教育发展的影响。
15、新文化运动中的个性解放思想对20世纪20年代教育改革的影响。 16、论陶行知的生活教育思想。(也可分析其创造教育思想)
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