陶东小学(09-10第一学期)美术教学工作计划5篇

第一篇：陶东小学(09-10第一学期)美术教学工作计划

陶东小学2009—2010学年度

（第一学期）美术工作计划

教材分析：

本学期一至五年级教材内容都有所改变，难度及灵活性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有一定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。特别是五年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增添了许多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的创造天性，让学生在玩乐中得到全方面的发展。

一、学生现状分析：

各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。

每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。

二、教学目标：

（一）低年级段

１、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的

作品。

２、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。

３、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水平。

４、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。 ５、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。

（二）中高年级段

１、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。

２、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。

３、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。

４、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。

５、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。

（三）无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。

三、教学措施：

１、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。

２、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。

３、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。

４、在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程的共同成长。

５、注重美术课程与生活经验紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造美好生活的愿意与能力。

６、注意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图，为日记作文配图；结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。

陶东小学

2009年9月

第二篇：陶东小学(09-10第一学期)美术教学工作计划

陶东小学2009—2010学

（第一学期）美术工作计划

教材分析：

本学期一至五年级教材内容都有所改变，难度及灵活性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有一定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。特别是五年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增添了许多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的创造天性，让学生在玩乐中得到全方面的发展。

一、学生现状分析：

各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。

每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。

二、教学目标：

（一）低年级段

１、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的

作品。

２、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。

３、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水平。

４、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。 ５、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。

（二）中高年级段

１、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。

２、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。

３、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。

４、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。

５、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。

（三）无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。

三、教学措施：

１、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。

２、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。

３、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。

４、在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程的共同成长。

５、注重美术课程与生活经验紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造美好生活的愿意与能力。

６、注意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图，为日记作文配图；结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。

陶东小学

2009年9月

第三篇：小学09—10学年第一学期教学工作总结

126团小学09—10学年第一学期

教学教研工作总结

本学期学校教学教研工作在校党支部及校领导的正确领导和支持下，经过全体教师的共同努力，以课改为突破口，以一切为了学生的成长和发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，结合学校实际，“以教研促教学、创建和谐校园”为实践载体，精心谋划，认真组织，圆满完成了本学期的教学、教研工作任务，在中小学“实验和信息技术”教学检查中荣获全师第二名的好成绩，在全师教育教学大检查中，我们的教育教学工作受到了上级检查组的高度好评。并受到上级主管部门的表扬。现就本学年教学、教研工作总结如下：

1、创设优良的教学环境。

为了保证教学工作的有序进行，教务处协助学校逐步完善了各项教学、教研制度。极大的调动了广大教师的工作积极性，使我校的教育教学工作更加制度化、规范化。每学期开学初，在校长的指导下，制订好学校的教育教学工作计划、教研计划、青年教师培训计划等，并组织实施。在教务工作上，实行合理的教师分课，周密的课时安排，按时把教学计划，活动安排，分课表，课程表都提前送到教师手中，同时，做到教学教研工作有计划、有落实、有总结，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。

2．加强常规管理。

强而有效常规管理是落实教育计划的根本保证，因此本学期严格按课时计划制定课表开足上齐规定的课程门类，严格执行课程计划，加大对教师上课、备课、教案、学生作业的检查力度，本学期我们对所有教师进行了两次教案检查，学生作业2000多本次，组内公开课60余节，有效地提高了课堂教学质量，同时对教师教学工作严格管理、定期检查，做好记录，把课堂教学真正落于实处。

3、从抓好课堂教学入手

课堂教学是素质教育的主阵地，为了提高课堂教学效果，开学第一天教务处就组织成立了二个听课小组进行了随堂听课，重点对青年骨干教师和教学能力较弱的教师进行教学指导。特别是本学期的“课堂评估”工作开展的扎实有效，每个评估小组按照评估原则“实事求是，发扬民主，客观公正，鼓励进步。”对60余位教师的教案、学生作业批改到课堂教学给予评估。听完课后，各小组就与授课教师面对面进行反馈和交流，学校还举行了课堂教学评估专题总结座谈会，出席会议的有全体校领导及课堂教学评估成员。针对课堂教学中的不足之处，进行了认真的分析和总结，针对教案和集体教研制定了整改措施，使教师的日常课堂教学水平得到了明显的提高，特别是对学生写字和习作做出了明确的要求，受到了学校的高度好评。同时还对王金霞、刘桂莲两位教师进行了“教学能手”称号的认定。

4、加强教研活动，提高教研质量

学期初教务处都召开教研组长和学科组长会议，组织、指导、审查各教研组教学教研计划，组织教学研究和经验交流，加强教研组建设，营造了浓厚的教研气氛，教研活动的实效性逐步提高，尤其是本学期开展的课题研究活动，以各学科组为单位，全员参加，对所教科目进行深入细致的研究，提高了老师们针对课题进行探索和研究的能力。由于完善并实施了教师多元评价，促进了广大教师专业发展，促进了学校优良教风、学风、校风的形成。本学期为了满足教师对教学理论的深入学习，也为了校本教研的深入开展，学校新增了2000多元的理论书书籍，内容包括课堂教学、撰写教案、班级管理、学生和教师的心理健康、学校发展等诸多书籍。另外我们还积极创造条件与其它学校联系，采用走出去、请进来的方法，为我校教师提供了更多的学习机会。派体育、语文教师外出学习，让外出学习的青年教师回来后上汇报课公开课，把学到的新理念、新方法结合自己的教学实践，呈现给学校的全体教师。这样不仅锻炼了外出学习教师的教课能力，开拓了我校教师们的教学视野，丰富教学方法，更为培养中青年骨干教师奠定了基础。还主动邀请师教研室周新萍、周新莲老师来我校进行教学指导和教研讲座。指出了在新课程改革中教师们普遍处在的误区，解答了我校教师在教学中的一些困惑，为我校教师今后的工作指明了方向。请几位老教师上观摩课，为全校教师提供一个观摩、交流、学习、提高的教学平台。青年教师上汇报课，开展了语文教师作文竞赛、数学教师撰写教案竞赛，提高了教师的基本功。经过大家一年的努力，有22位教师的论文发表或获奖。

5．建立学校多媒体资源库

为了充分发挥多媒体在教学中的更合理、更有效的作用，鼓励教师参与自制多媒体课件，学校建立了相应、完善的机制，对于参加自制多媒体课件比赛的教师，在教师的量化考核之中加适量的分。通过此方法，目的在于鼓励教师能更主动、多参与自制多媒体课件活动，为我校多媒体教学更上一个新台阶奠定基础。

建立信息校园网。为了使我校的教学更具信息化，更便于教师之间的相互交流，在我的带领下，建立我校自己的校园网，把教师的论文、反思、教学体会发到校园网上，让教师相互探讨，交流经验，从而促完善不足、促进今后的教学。我还把平日里搜集来的一些针对教育教学的优秀网址，打印出来，发给每位教师，方便教师们查阅教学资料。

6.加强科学实验管理

由于学校重视实验管理工作,因此每学期学校计划与总结都有实验室工作内容，每学期实验室工作计划由科学教研组长拟定，并交给实验管理员，以便于管理员合理安排实验室工作。让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、学生实验守则、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度、危险品管理制度并张贴在墙，所有的自然、科学教师实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有严格的进出登记。

7、促进学生综合素质全面提高。

关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，开展了科技、绘画作品展。在开展”阳光体育“活动中，组织落实了大课间和课外活动，确保了学生每天一小时的在校活动时间。

8、今后努力的方向

教学工作艰巨而复杂，教学改革任务任重而道远，在今后的工作中，我们将在以下四个方面加大工作力度使教学质量再上新台阶。 （1）、如何开展切实有效的集体教研活动，以提高教师钻研教材和运用教材的能力。

（2）、如何加强师资培训力度，培训的内容应更加丰富一些，特别是教师教学基本功的培训。

（3）、青年教师的培养，应创造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名教师。

（4）、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师，形成良好的教育导向。

（5）、加大科学实验教学管理力度。

展望新学期教学、教研工作，我们满怀信心，相信在学校党支部及校领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下学校的教学、教研工作一定会“百尺竿头，更进一步”。

教务处

2010年1月

126团小学09—10学年第一学期

教学教研工作总结

20010年1月

第四篇：09-10第一学期团委工作计划

09-10学第一学期团委工作计划

2008年，我校团委工作在校领导的支持及团委各工作人员的努力细致下，一丝不苟地完成了所有任务。2009年的工作，将继续以科学发展为指导，以学校的教学工作和德育工作为核心。结合学校和学生们的特点，特定出紧密有效的学校团委工作计划：

团委工作是2009年学校工作计划中的重点，将从以下六个方面展开：

一、联系实际深入开展学习教育活动

以学习贯彻党的十七大精神为重点，切实加强和改进青少年思想政治工作。主要包括加强青少年理想信念教育，加强青少年思想道德建设，加强青少年法制宣传教育等。坚持实践育人、服务育人、文化育人，充分发挥团队组织在青少年思想道德建设中的重要作用，教育引导青少年成长成为社会主义“四有”新人。加强服务未成年人工作的品牌建设。以清明革命烈士纪念碑扫墓、“五四”青年节、迎奥运、迎大庆等活动为契机，全面推进“爱国、守法、诚信、知礼”教育活动，在青少年中大力弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神。以体验教育为基本途径，引导青少年自觉实践社会主义道德观念和行为规范。

二、积极配合学校抓好常规管理工作

团委将围绕学校党政工作中心开展工作，团结带领广大青年做学校精神文明建设的生力军和先锋队。进行思想政治教育，促进学习、教学、管理、建设等工作效率和质量的提高，服务于学校的建设发展；开展适合青年特点的多种文艺、娱乐、体育活动，丰富青年业余生活，倡导健康的兴趣爱好，营造校园文化氛围。为青年提供展示自我的舞台，增进青年与团组织的联系。

四、加强团建，完善工作保障体系

进一步加强团支部工作的战斗力，积极开展创造“先进团支部”、活动，加强团队伍建设，进一步贯彻团中央《关于加强团发展工作的意见》和《团员发展工作的细则》，增强共青团员意识主题教育活动。在坚持标准，保证质量的前提下，加大团员发展工作的力度。同时也加强团干部队伍建设，健全共青团员长期受教育，永远跟党走的长效机制。不断增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。

五、利用现有条件，搞好宣传工作

利用学校现有条件，积极配合学校做好党的教育方针、政策和学校中心工作的宣传，利用学校校园之声广播和各班教室的黑板报对团员青年进行教育。做好采、编、播的工作。坚持正面报道，大力宣传师生中的好人好事，以正确的舆论引导人，以先进事例教育人，以良好的校风、教风、学风培养人，对广大学生进行《中学生守则》和《中

学生日常行为规范》教育。办好各团支部活动园地的黑板报。

六、继续做好校团委的常规工作

校团委将继续做好团员的培训、学习工作，团员组织关系的转接工作以及新团员的入团工作，进一步完善校团委的档案管理和建设工作，搞好军民共建工作。坚持“全团带队”，进一步加强对少先队工作的领导。组织好青少年团员和少先队员积极响应和参与团市委有关成立固原市青年联合会及少先队固原市工作委员会的工作。

校团委工作是千头万绪的，我们还要在本学期学校主要工作计划的基础上，根据学校工作的实际要求，灵活多变地开展工作，与时俱进，开拓创新，乘势而上，争取开创校团委工作的新局面，把校团委的工作和学校整体工作紧密结合起来，尽自己最大的努力，为学校的跨跃式发展贡献一份力量。

第五篇：09-10第一学期体育工作计划

2009-2010学上学期

体育工作计划

白塬中学

2009年08月30日

2009-2010学第一学期体育工作计划

一、指导思想及目标。

本学期我校体育工作继续树立“健康第一”的思想，秉承“每天锻练一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念，实施和贯彻《学校体育工作条例》，开展群体工作，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、乒乓球队的选材与训练工作，切实提高学生体能、运动技能、竞赛能力和心理素质；以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，把“健康第一”的指导思想带入课堂，以新课程理念为载体，上好体育与健康课，普遍提高学生的健康水平和身体素质，为学生的终身体育打基础。

二、工作任务及要求。

1、抓好“一课两操”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。

“一课两操”是学校体育工作的重点，“一课两操”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“一课两操”

的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。

目前我校已按上级主管部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

3、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。

长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的锻炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高；竞赛能有效发展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性，竞赛能增强学生集体荣誉感，竞赛能展现运动员的体育才能。因此，必须抓紧抓好运动队的训练。

三、具体工作安排及要求。

1、期初召开体育教师会议，讨论分工体训队教练人员和讨论如何开展本学期体育教研活动及对本学期体育的其他工作作安排。

2、制订学校秋季学生田径运动会规程，并下发到各年级。

3、做好秋季校运动会的各项准备工作，月中举行

4、抓好低年级学生的广播操

5、按照体育与健康课程标准，结合课程改革，认真进行体育教学。

6、学校教研活动，开展体育教学公开课，组内开课，评课。

7、布置本学期体育达标工作内容与要求。

8、初步完成全校学生的体质测试的工作。

9、做好学生体育成绩考核评定工作。

10、做好学校体育档案管理工作。

11、完成学期体育工作小结。

白塬中学体育组2009年08月30日

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/5i9i.html