开放专科行政管理专业社会学概论期末总练兵(20091...

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开放专科行政管理专业《社会学概论》期末总练兵（2009.11）

一、名词解释

1．社会群体：是指人们通过相互交往形成的、由某种相互关系连接在一起的共同体

2．家庭：是建立在婚姻和血缘关系之上的、成员之间亲密合作、共同生活的群体。

3．邻里：是在地缘关系的基础上，通过经久相处、友好往来而逐步形成的守望相助、共同生活的小型群体。

4．社会组织：是指执行一定的社会职能，完成特定的社会目标，有计划地组合起来的社会群体。

5．社会组织结构：是指组织各构成部分之间所确定的关系的形式。

6．社区：是聚居在一定的地域内的相互关联的人群形成的生活共同体，即地域性社会生活共同体。

7．城市化： 城市经历了一个由小到大、从少到多的发展过程。把人口向城市聚集，城市数量不断增加，城市规模不断扩大的过程称为城市化。

8．社会分化：是指社会中的个人或群体之间产生的，被社会认可了的区别。

9．社会分层：在社会分化过程中，由于社会是一个组织系统，因之在系统的结构上就形成上下不同，而有一定连结和关系的若干层次，这就叫做社会分层。

10．社会阶级：阶级首先是一个经济范畴，阶级是指在一定的生产关系中处于不同地位的社会集团，阶级划分根源于社会的经济结构，根源于远古社会人类生产中剩余产品的出现和生产资料私有制的建立。

11．社会：是人类历史发展的产物，是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要，创造性地结合成不同社会关系，进行不同社会活动的生活共同体。

12．社会学：从变动的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。

13．社会需要：就是人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。

14．本能：先天遗传的固定性的行为倾向和行为模式。

15．社会交往：是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而进行的相互作用、相互影响的活动。

16．合作：是不同个人或团体为了达到统一目的而互相配合的相互合作方式。

17．社会化：就是指一个从出生，从一个不知不识的生物个体的人，经过不断地学习知识、技能和社会规范，培养和提高自己的社会需要，发展自己的个性和社会型，把自己一体化到群体中去，从而使社会不断延续和发展下去的基本过程。

18．个性：是指一个人在他的生理素质的基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会实践活动形成的观念、态度与习惯等心理特征。

19．民族性：长期生活在一定民族环境中的人，他们的个性中体现这本民族大多数人共有的特点，这就是所谓民族性。

20．社会制度：是为了满足人类社会需要，在一定的历史和现实条件下形成的社会关系的，以及与此关系相联系的社会活动的规范体系。

21．社会控制：就是运用社会力量对人们的行动实行制约和限制，使之与既定的社会规范保持一致的社会过程。

22．社会秩序：是指社会有机体的各组成部分在结构上相对稳定和有序，在运行中相互协调与平衡的状态。

23．社会舆论：是社会上众人关于某一事件或现象的议论和意见，它包含了对于此一事件或现象的是非曲直之评价。

24．群体意识：是基于个人对群体的认同和归属而形成的责任感，它是个人为了维护群体荣誉、保护群体利益、实现群体目标自己应该做怎样的考虑。

25．就业：指在劳动年龄内有劳动能力的人，从事某种劳动或工作，取得劳动报酬或经营收入，以维持生活的活动。

26．社会保障：也叫社会安全，是国家和社会依照法律对社会成员的基本生活予以保障的制度。

27．社区组织：是社会工作者协助社区居民、团体或机构人是社区需要，组成社区行动体系，进行有计划的集体行动，以解决社区问题的过程。

28．乡村建设运动：是由一批知识分子倡导并参与的依附性和建设中国农村、解决中国农村问题为主旨的社会改良运动。

29．社会变迁：是指在一个社会中，社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式、社会角色模式变动的过程。

30．生活方式： 是指在一定的社会群体中，人们生活表现的类型化了的活动形式和特征。

31．社会流动：一种普遍存在的社会现象，一般是指个人社会地位的变化。

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32．社会革命：是一种急剧的、对整个社会进行根本改造的社会变迁形式。

33．社会现代化：人们利用近现代的科学技术，全面改造自己生存的物质条件、精神条件，以及改造自己以适应这些条件，达到社会繁荣发展的过程。

34．全球发展理论：罗马俱乐部把全球看成是一个整体，提出了各种全球性问题相互影响、相互作用的全球系统观点，极力倡导从全球入手解决人类重大问题的思想方法，应用世界动态模型从事复杂的定量研究。

35．后工业社会：贝尔在奥地利的一次学术讨论会上首次使用后工业社会这一名称，提出了他对未来社会的设想。

36．罗马俱乐部：研究现代化问题的一个突出的机构成立于1968年 答案参见指导书191页

37． 社会调查研究： 就是了解认识社会的重要手段是运用科学的方法系统地直接的收集有关社会现象的真实情况，并对所得资料进行整理、分析，科学地阐明社会生活的状况及其变动规律的认识活动。

38． 研究假设：是建立在对调查对象的初步了解之上的，关于调查对象的特征及有关现象之间的香花关系所作的推测性判断。

二、简答题

1．社会群体的特征 答案参见指导书91页

答：（一）社会群体具有直接、明确、持久的成员关系

（二）群体成员具有共同的群体意识

（三）群体成员具有某种共同的行为期待与行动能力

2．组织与环境的关系 答案参见指导书99页

答：（一）开放的组织观

（二）社会组织与环境的交换关系

1 组织环境的涵义

2 组织与环境之间的交换关系

（三） 环境对社会组织变化的影响

第一，组织中应有专门处理同环境关系的部门

第二，环境变化时社会组织的内部结构也会随之变化。

3．社区的构成要素 答案参见指导书119页

答：A以一定的社会关系为基础组织起来的、进行共同的社会生活的人群；

B一定的有界限的地域；

C 共同的社会生活；

D 有自己的社区文化；

E社区居民在情感及心理上对自己所属的社区的归属感和认同感。

4．社会分化与社会分工的关系 答案参见指导书127页

答：社会分化给予社会分工的需要，在古代社会，人类经过三次社会大分工，是人类社会的生产力得到大大的发展，这就促使整个社会引起分化，是原始社会过渡到奴隶制社会。在这之后，经过商业革命和产业革命，生产力飞跃发展，社会分工愈来愈细，社会分化的现象也就愈来愈复杂了。

5．社会制度的构成要素 答案参见指导书133页

概念系统；规则系统； 组织系统； 设备系统。

6．社会控制的功能 答案参见指导书148页

正功能：

维持社会秩序；

维持正常生活；

促进社会发展。

反功能：

不合理的社会控制不能维护多数人的利益；

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僵硬而有力的社会控制不利于人们对合理目标的追求。

7．社会问题的成因 答案参见指导书161页

人与环境关系的失调

社会关系的失调

8．社会保障的功能 答案参见指导书172页

满足无劳动能力者的基本生活需要，保障其生活的安全；

维护社会稳定；

保护和维持劳动者的工作能力，保障劳动力的再生产，刺激劳动潜力的充分发挥；

促进社会公平和社会进步；

社会保障对社会的稳定、任何社会的发展发挥了积极的功能和反功能；

9．社会学的基本特征 答案参见指导书（48-49页）

（一） 社会学把社会作为一个系统整体来看待；

（二）社会学的研究从社会生活中人们之间的相互关系和社会行为入手；

（三）社会学研究方法上的综合性；

（四）社会学把社会整体及其内部、外部的关系放在运动与变化的过程中去进行研究；

（五）社会学非常重视社会调查研究。

10．马克思主义的需要理论 答案参见指导书（57-58页）

（一）需要是人的本性；

（二）人与动物、人性与兽性既有区别又有联系；

（三）生存、享受、发展是人类需要历史发展的三阶段。

11．影响人际关系的因素 答案参见指导书73页

首先，双方需求的互补性影响了个人之间的交往；

第二，态度的类似性。双方对待某些事情的相似的态度，更容易使双方走到一起；

第三，双方距离的远近。较近的距离更有利于双方的交往；

第四，交往频率。偶尔的交往不能建立起固定的关系，人际关系只有通过频繁的交往才能建立起来。

12．社会化对个性形成的影响 答案参见指导书83页

人的个性的形成和发展，从出生到青年期的二十年间，先后经过社会化的三种不同场所，这就是家庭、学校和邻里社会。这三个场所虽有先后，也有区别，但互相配合，互相重合，牵连在一起。人们的个性主要就是在这样的场所中，逐步形成的。家庭成员之间的关系，是血统和亲属关系，具有浓厚的感情色彩，是年轻人发育成长的摇篮。学校中的师生和同学关系，是互相交流知识、思想的关系，严肃而认真，理智多于情感，是人们生活的庄严的殿堂。而邻里社会，却是一个人未来生活的大社会的雏形，情况复杂多变，对人们个性的形成，人生观的塑造，起着决定性影响。

13．社会变迁的原因 答案参见指导书182页

自然环境的变化；

人口的变动；

文化科学技术的发明发现与传播；

社会生产力的变化。

14．马克思主义的社会变迁理论 答案参见指导书178页

社会的变迁归根到底是由社会的经济基础发生变动而引起的。

随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑也火快或慢地发生变革

随着新生产力的获得，人们改变自己的生产方式，进而改变生活方式和自己的一切社会关系。

当社会上层建筑所维护的是先进的经济基础或瓦解的是腐朽的经济基础时，他对社会起推动作用，相反，起着阻碍作用。

15．社会现代化的特征 答案参见指导书185页

社会现代化是一场涉及到社会生活各方面的，内容广泛的社会变迁。

社会现代化已近现代文化科学技术为后盾，科学技术不发达，文化教育不发达，就不具备现代化的基本条件。

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社会现代化不是一时一国的追求，而是全球性长远的追求。

16．我国现代化的战略选择 答案参见指导书193页

三步走的发展目标

三、 论述题：

1．社会学与历史唯物主义的关系 答案参见指导书（50-51）页

第一，历史唯物主义是社会学研究的哲学基础，是社会学研究的科学的世界观、方法论；

第二，社会学与历史唯物主义是有区别的。历史唯物主义是一门哲学的历史观，属于哲学的范畴，而社会学是一门具体的社会科学；

第三， 社会学的科学研究成果，是历史唯物主义的源泉之一。历史唯物主义与社会学的关系是共性与个性的关系。

2．举例说明角色扮演及过程 答案参见指导书（73-74）页

当一个人具备了充当某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时，就称为角色扮演。

角色扮演是一个动态的过程，包括三个阶段：

第一，了解社会对角色的期望

第二，培养角色意识

第三，时间角色规范和表现角色行为

3．社会流动类型及划分意义 答案参见指导书184页

根据流动主体划分为个人流动、家庭流动、群体流动，根据流动方向分为水平流动和垂直流动根据流动参照物分为代际流动 代内流动 。

4．阶级划分与阶层划分的区别及阶级划分的意义 答案参见指导书128页

答：阶级的划分是按照一定的社会集团在社会经济结构中所处的地位不同座标准的。而阶层的划分还包括人们的社会地位的高低、政治权力和其他社会因素在内。

社会阶层是社会阶级内部的分层化和阶级外部的游离化。

5．社会失范论 答案参见指导书150页

是指社会失去行为规范而出现的反常状态。迪尔凯姆发现社会结构的剧烈变动和原有社会行为规范的时效促使某些人自杀，从而提出社会失范论。社会的正常状态是社会各部分相互协调处于整合状态。在这种情况下，人们在社会规范的指导和约束下互相适应，正常生活。然而在社会迅速变动的时代，当文化价值、社会结构以不同的速率转变时，原来的某些指导和约束人们的社会行为规范就会失效，因为它已不能指导人们适应新的变化了的情况。在这种情况下，人们就会手足无措，处于无所遵循的迷茫状态，从而做出各种类型的越轨行为。

6．我国反贫穷实践的成就及存在的问题 答案参见指导书163页

改革以前的救济策略

以社区发展为主体的反贫穷实践

经过连续数年的艰苦努力，我国农村的贫穷问题正在逐步缓解，贫困人口明显减少，贫困地区人民的生活明显改善。 还有一些待解决的问题：在一段时间内反贫穷只强调经济开发，忽视了社区发展的真正内涵，从而使得反贫穷只是缩小了贫穷的岛屿。

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2009年11月复习重点

一、名词解释

1．社会变迁——是指一个社会中，社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式、社会角色模式的变动过程。

2．后工业社会论——美国哈佛大学丹尼尔.贝尔首先提出了“后工业社会”的概念。他认为后工业社会的特征是：专业与技术人员处于主导地位，产品生产转变为服务性经济，理论知识处于中心地位，未来发展方向是控制技术的发展和靠智能技术决策。

3．社会保障——社会保障也叫社会安全，是国家和社会依照法律对因不能参加正常劳动或遭受意外而不能维持基本生活的社会成员提供最低限度的经济援助，以保障其基本生活的制度。

4．社会问题——是指人文环境失调，影响了广大社会成员的正常生活和社会进步，需要动用社会力量加以解决的问题。

5．城市化水平——它是反映一个国家或地区城市发展水平的指标，是该区域内城市人口占总人口的比重。一般地，城市化水平在20%以下为低水平，20-40%为一般水平，40-70%为中等水平，70%以上为高度发展水平。

二、简答题

1．合作需要的条件？

答：第一，具有一致的目标，合作总要有某种共同的目标，缺少一致的目标，就无法进行合作。

第二，具有相近的认识。合作是一种互相配合的行为，合作各方在目标及实现目标所采取的方式上的共识，势必有助于合作的顺利进行。

第三，具有切实的行动。合作是一种现实行为，一定要落实在行动上。离开了实际行动，任何合作都将成为一纸空文。 第四，合作在某种意义上说是一种利益的结合，为了使得合作能够顺利进行，必须采取相应的措施，制定必要的规则，保证合作各方在目标达成后，各自能够获得相应的利益。

2．社会化对个性形成的影响。

答：第一，个性的形成有其生理、心理基础。先天的遗传，人的身体方面的因素对个性形成是有影响的。

第二，一个人的个性形成和发展，既受自身生理和心理条件的制约，更受社会关系的制约。在人的个性的形成过程中，生理、心理因素都以社会因素为中介发挥作用。因此，人的个性是个人社会化的产物，是随着个人社会化的进程而逐步形成和发展的。

3．社会分化与社会分工的关系？

答：社会分化是指社会中的个人或群体之间产生的，被社会认可了的区别。

从人类历史的发展来看，社会分工造成了社会的大分化。历史上三次大分工，是畜牧业、手工业、商业从农业中分化出来，三次大分工，促进了生产力的发展，又形成了不同的阶级；因而一般说来社会分工引起社会分化，社会分工越精细，社会分化就越复杂；但我们也要看到社会分化并不一定都是由社会分工造成的，因为同一职业内部也有分化。

4．社会现代化内容？

答：第一，经济现代化。它是社会现代化的基础和核心。没有经济现代化，其他现代化就难以实现。经济现代化不仅表现为经济增长，而且包括生产力结构、生产方式、消费等现代化。

第二，政治现代化。政治是经济的集中表现，没有政治现代化，经济现代化很难推进和持久。它包括政治民主化、管理科学化、社会生产法制化、军队现代化等。

第三，文化、科学技术现代化。科学技术不仅是生产力，而且还能直接影响人们的生活方式和生活质量。

第四，城乡社区现代化。中国的现代化，走城乡共同繁荣、城乡一体化的道路。城乡一体化不是城市吃掉农村，而是二者繁荣到一个水平上，打消城乡二元经济结构，不分彼此，融为一个新一体的现代化。

第五，群体组织现代化。是指从小到家庭、大到企业，在组织结构、活动规律、组织管理等方面的现代化。也可以说是组织管理的科层制。

第六，人的现代化。人是现代化事业的主体，是一切现代化活动的主宰者。

5．举例说明角色扮演及扮演过程？

答：1）每一个人在社会中都担当着一定的社会角色。当一个人具备了充当某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行

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为规范去活动时就称为角色扮演。例如，一个人要扮演好“教师”这个角色，需要此人站在学生的位置上来反观自身，这名教师更容易弄清楚应该教什么，任何施教。

2）角色扮演是一个动态的过程，这一过程包括三个阶段：了解社会对角色的期望，培养角色意识，实践角色规范和表现角色行为。同是售货员，有些人能积极、主动、热情、耐心、平等地接待顾客，而另一些人则消极、被动、对顾客冷眼相对、傲慢无礼。其产生差别的原因是他们对售货员这个角色的意识不同所致。

3）在角色扮演中，由于主客观因素的影响，常会出现一些问题，如角色冲突、角色中断、角色失败等。要克服这些矛盾，顺利地扮演社会角色，一方面要切实搞好人的社会化，另一方面社会要为人们创造良好的社会条件。

角色冲突，如，一名职业妇女同时满足作为职员、妻子和母亲的角色期待，当这些期待出现矛盾时，就会形成角色冲突。 角色中断，如，一位到了退休年龄的干部突然接到单位要他退休人员的行列，而他对退休后的生活毫无准备，于是处于彷徨和失落状态，这就是角色中断现象。

角色失败，如，离婚后，双方的婚姻关系解除，标明这对夫妻角色失败。

三、论述题

1．目前我国家庭中存在的问题？谈谈你的看法和解决对策。 答案参见教材（140-142）页

答：第一，在婚姻的缔结过程中，仍存在着包办、买卖婚姻的现象。

第二，早婚、违法婚姻问题严重。

第三，独生子女问题。

第四，老人赡养问题。

第五，离婚问题。

（要根据自己的观点展开，只要自圆其说就能得分）

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/5i14.html