2013版与2014版数据对照

第二部分

全国高校教学基本状态数据库填报表格（form 2.2.1309）

1

表Ⅰ 学校基本情况 新版 联系方式和1.学校基本信息和表1-2校区地址。注2013版中的“学校行政辖区”、“邮政编码”、“升本前的校名”、“学校层次”这几项新版无。

续

续

2

续

表Ⅱ 校训、办学思想 新版调整到表1-6办学指导思想

3

表Ⅲ 院（系）和其他教学单位情况 新版 调整为表1-4学校科研单位（时点）

表Ⅳ 学科专业情况 归入新版 表3-2-2专业基本情况（时点）

专业目录版本： 2007版 □ 2012版 □

表Ⅴ 学校面积 新版 表2-1占地与建筑面积（时点）

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表Ⅵ 学校发展规划 新版 表1-6办学指导思想（时点）

表Ⅶ 校友会与社会合作 新版 表1-6办学指导思想（时点）

单位：（个）

5

表1-1 校领导基本信息 新版 表4-2校领导基本信息（时点）

表1-2 师资队伍概况 新版调整变动大 表4-1-1 专任教师基本信息 增加姓名、工号、性别、出生年月、入校时间、任职状态、单位号、单位名称、学历、最高学位、学缘、专业技术职称、学科类别、是否专业带头人、是否双师型、是否具有行业背景、导师类别

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表1-3 学校聘请校外教师概况 新版 调整变动大 表4-1-2 外聘教师基本信息 增加姓名、工号、性别、出生年月、聘任时间、任职状态、单位号、单位名称、学历、最高学位、学缘、专业技术职称、学科类别、导师类别、地区

单位：人

7

表1-4-1 高层次人才 新版 表4-4-1 高层次人才，灰色项无。

8

表1-4-2 高层次研究群体（团队） 新版 表4-4-2 高层次研究团队（时点）

表1-5 院（系）和其他教学单位专任教师情况 新版无

9

表1-6 院（系）教师培训进修、交流情况 新版 表4-5-2 教师培训进修、交流情况（学年）

表1-7 学校实验技术人员职称、学位、年龄概况 新版 调整变动大 表4-1-3 其他师资信息 增加姓名、工号、性别、出生年月、入校时间、任职状态、单位号、单位名称、学历、最高学位、学缘、专业技术职称、学科类别、导师类别

单位：人

10

表1-8 院（系）实验技术人员职称、学位、年龄概况 新版无

单位：人

11

12

表2-1 院（系）下属各专业情况

院（系）名称： 专业名称：

新版 调整较大 表3-2-2 专业基本情况（时点） 不分系填报，

增加校内专业代码、校内专业名称、专业名称、专业方向名称、招生状态、专业特色

续 续 新版 在其中项目中做出调整，分类清晰。

13

续

表2-2 院（系）教学安排 新版无

表2-3 人才培养模式创新实验区 新版 表5-3-1 人才培养模式创新实验项目（学年）

表2-4 国家级教学基地及拔尖人才培养计划 新版

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表2-5 实验教学示范中心 新版 表5-3-2 实验教学示范中心（时点）

表2-6 本科实验、实习、实训场所 新版 表2-6-1 本科实验、实习、实训场所（时点） 增加性质、学年度承担的实验教学人次数、最大可容纳的学生数。

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表2-7 校外实习、实训基地 新版 表2-6-2 校外实习、实训基地（时点） 增加校外实习、实训基地名称、院系（单位）号、当年接纳学生总数（人）

表2-8-1 教材情况——编写教材概况 新版无

单位（册）

表2-8-2 教材情况——使用教材概况 新版无

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表2-9-1 教学管理制度 新版无

表2-9-2 教学管理文件目录 新版无

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表2-10 本科教学信息化 新版 表7-2 本科教学信息化（时点） 增加网络课程数量

表2-11 教学质量监控体系 新版 调整到表7-4 教学质量管理与监控（时点） 归并为三大项：教学质量管理制度目录、教学质量评估实施情况、本科教学质量年度报告

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表2-12 教学管理组织机构（科室） 新版无

表2-13 校级教学管理人员 新版 调整到表4-3 相关管理人员基本信息（时点）

表2-14 院（系）教学管理人员 新版 归并到表4-3 相关管理人员基本信息（时点）

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表2-15 教学管理人员培训及成果 新版 调整到表7-1 教学管理人员培训及成果（时点）

表2-16 教学质量监控人员 新版 归并到表4-3 相关管理人员基本信息（时点）

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表2-17 评教统计表地 新版 归并到表5-1-3 课堂教学质量评估统计表（学年） 增加同行评教、专家评教、覆盖比例

表2-18 本科课程、授课情况表 新版无

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/5hnj.html