2013焊接专业毕业综合实践任务书

山西机电职业技术学院

毕业综合实践资料

专 业: 焊接技术与及自动化 班 级: 焊接XXXX班 姓 名: X X X 学 号: 2015423 实习单位: 实习时间：2013年7月-2014年5月 指导教师: X X X

山西机电职业技术学院

毕业综合实践任务书

专 业: 焊接技术与及自动化 班 级: 焊接XXXX班 姓 名: X X X 学 号: 2015423 实习单位: 实习时间：2013年7月-2014年5月 指导教师: X X X

毕业综合实践任务书

毕业综合实践，是毕业前的一次重要的实践性教学环节，包括毕业实践和毕

业设计，是实现本专业人才培养目标的主要手段之一。为保证本届毕业综合实践的顺利有效进行，特下达毕业综合实践任务与指导书。

一、职业道德规范要求

（1）企业调查。对所在企业进行人力资源需求状况调查和知识体系结构反馈调查，并填写调查问卷。

（2）了解企业的产品、企业组织、企业管理、经营模式和人员管理制度，熟悉该企业的的主要产品和经营范围，写出不少于10000字的实习报告，实习报告与论文格式相同。

（3）我的师傅。围绕师傅在岗位上参与企业民主管理、讲求工作实效、提高产品质量、降低生产成本、爱护生产设备、文明生产、服从指挥、勇挑重担、顾全大局、尊师爱徒、团结友爱等方面，写一篇以《我的师傅》为题的文章，学习他（她）在以上方面的优良品质，真正做到“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德规范。

（4）社会活动：积极参加企业内的各项文艺、体育等社会活动，对所参加的活动要有记录。

二、专业能力实践技能要求 适用于焊接技术及专业

（1）了解企业的产品、企业组织、企业管理、生产技术的基本情况；了解生产、管理、技术一线的任务和职责。

（2）了解典型工艺过程等生产实际知识。 （3）了解产品制造各工种工艺范围及工艺特点。

（4）熟悉各种焊接设备的安装、调试和日常维护的工作流程和操作规程。熟悉相关焊机控制系统，了解常用焊接设备的故障排除方法。

（5）运用所学知识，通过观察和分析生产现场，收集提炼需要解决的实际技术问题，记录这些实际当中的技术问题和解决手段，所有参与完成的生产过程要有详细记录（见附件八）完成一项与之对应的毕业课题。

（6）实践期间，强调专业理论对实践的指导，强化实践操作能力，学以致

用，创造性地提高自身的专业能力。 注意提高收集资料，利用手册的能力；提高利用网络资源的能力；能改善学习方法，积累学习经验。定期与实践指导教师进行通讯与网络联系，完成实践任务。

三、实习成绩考核

1、毕业论文占50分，记录30分，其余20分。

2、毕业论文选题应符合要求，并与指导老师商讨后选定。

3、毕业论文在撰写过程中，必须按规定时间向指导老师提交提纲，初稿、修订稿和最后定稿，否则不准参加答辩。

4、论文成绩的评定包括平时成绩和最后论文质量成绩。 5、如未经系里同意擅自更换岗位，一经发现扣10分。

6、考查办法以企业的鉴定（附表六）、学生实习日记、毕业论文、毕业综合实践总结、答辩以及实习期间的表现等综合评定，分合格、不合格两档，作为记取学分的依据；

7、毕业设计成绩在答辩后按五级分制（优、良、中、及格、不及格）定性评定，并对应百分制记取成绩。对未能达到实习大纲的基本要求、实习期间请假、缺勤1/3以上、实习报告马虎潦草、内容明显错误、实习期间表现差者，做不及格处理。

四、毕业论文（设计）任务与要求 （1）毕业论文（设计）选题

毕业论文（设计）的课题以“所在岗位的实习内容”为主题，解决某个技术问题（如解决热加工工序的质量问题、提高某工序的生产率、推广一项新技术或新工艺等）。

应在满足毕业论文（设计）要求的前提下，尽可能选用实际生产需要的课题。并争取在生产现场由工程技术人员参与指导。确定题目是要与指导教师商讨，并征得指导教师的认同。

以焊接结构加工、制造、生产过程中的新工艺、新设备、新知识、新技能方面为主。论文要突出应用技术、注重理论对实践的指导，且具有一定的实用价值。

（2）参考课题方向 钛及钛合金焊接工艺探讨

5A02铝合金搅拌摩擦焊焊接接头性能试验

单面焊焊道表面缺陷漏磁检测方法研究

16MnR低合金高强钢埋弧自动焊结晶裂纹产生原因分析和防止 低合金高强度钢的焊接性探讨 压力容器焊接应力的消除

气保护立焊强迫成形电弧焊接方法概述 压力容器圆筒环向对接焊缝棱角的控制

（3）规范要求

论文字数不低于1万字；

使用A4纸进行双面打印，并使用蓝色封面纸与所有资料一起装订好后交指导教师。

（4）毕业论文（设计）进程与参考时间安排表

附表一

毕业论文（设计）进程与参考时间安排表

序号 毕业设计各价段内容安排 落实课题与调研：现场了解工艺规程、所使用的工装和设备、熟悉加工方法；搜集有关的资料；准备工具书（可安排网络查阅）。 方案确定 完成论文（设计）所需要的数据、照片等 完成论文（设计）所需要的数据整理与分析 撰写论文（设计） 检查完成相关职业道德规范要求、综合6 素质培养要求、专业能力实践要求内容，并完善，装订成册。 6 7 答辩及修正 机动 0.5周 0.5周 31周 校内进行 2周 由指导老师审阅 工作周数 （参考） 备注 1 4周 与指导老师联络 落实课题与要求 2 3 2周 10周 由指导老师审阅 由指导老师审阅 4 5 10周 2周 由指导老师审阅 由指导老师审阅 合计 五、毕业综合实践考核资料及要求 1、实训日记

（1）．实训日记一律选用笔记本，并使用钢笔或圆珠笔亲自记写。不得提供打印文稿。

（2）．实训日记必须坚持每天记写，将实训情况和实训收获以及感受体会等详细记录下来。不得断断续续或有头无尾。

（3）．实训日记是实训结业资料中的重要组成部分，是实训总结报告的原始资料，必须如实提供。否则，将视为实训不合格而不能正常毕业。

2、实训总结报告

实训总结报告是对实训工作的全面总结和回顾。是在实训日记的基础上总结提炼加工而成。

主要内容：

（1）实训单位的基本情况

（2）实训过程中所经历的岗位、学到的知识（工艺和设备等方面）、掌握的技能。

（3）实训的感受、体会、收获以及提出的合理化建议、改进措施等。 （4）撰写报告过程中，要注意遵守企业的保密制度。 （5）总结报告不少于1万字。 3、毕业论文

4、实习单位大门照片和实习生岗位工作照片

5、身份证及单位回函贴图 6、企业文化 7、我的师傅 8、材料系自己联系毕业实践岗位审批表

9、材料系毕业实践考核表 10、实习过程记录表

11、材料工程系毕业综合实践评分标准 12、人才需求状况调查问卷 13、毕业综合实践指导表（正反面打印） 14、答辩记录表

附表二

实习单位大门照片和实习生岗位工作照片

说明：自己与实习单位大门合影照片（要清晰） 单位详细地址 联系方式 说明：穿工作服在岗实习工作照片（要清晰） 家庭详细地址 联系方式

附表三

身份证及单位回函贴图

说明：要求粘贴个人身份证件正反面（电子） 同学于 年 月至 年 月在我单位 岗位实习。 特此证明 实习单位盖章 年 月 日

附表四

企业文化

附表五

我的师傅

附表六

材料系自己联系毕业实践岗位审批表

姓名 班级 学号 家长意见 指导教师 注：自己联系毕业实践岗位学生与家长须知： 1、学院允许毕业班学生自行落实毕业实践单位、岗位； 2、自己联系毕业实践岗位的学生须带审批表和考核表于第2周来院办理有关手续； 3、学院不承担自己联系毕业实践岗位学生在毕业实践阶段的交通、食宿等费用； 4、自己联系毕业实践岗位的学生，在外厂毕业实践阶段的监护责任归家长和实践单位。 家长签名： 日 期： 年 月 日 毕业实践单位意见 同意接受该学生在 （单位全称）参加毕业实践，并负责安排实践岗位，并承担该学生在毕业实践期间的教育和管理工作。 联系电话： 厂方指导人员姓名及职称（职务）： 毕业实践岗位： 单位盖章： 年 月 日 毕业实践计划（另附） 专业教研室意见 教研室主任签名： 年 月 日 系（部）意见 系（部）盖章： 年 月 日

附表七

材料系毕业实践考核表

学号 指导教师 姓名 班级 毕业实践单位鉴定意见 考 核 人： 单位盖章： 联络方式： 年 月 日 指导教师鉴定意见 教师签名： 年 月 日 成绩评定 教研室主任签名 年 月 日

附表八

实习过程记录表

工序 生产过程： 工作时间 出现的问题: 问题的原因： 对产品质量的影响： 解决方法：

附表九

材料工程系毕业综合实践评分标准

姓名 专业 内容 问卷调查 职业环境了解 企业文化 我的师傅 学号 实习单位 评分标准 1、填写是否完整 2、是否有单位盖章 1、实习基地企业文化调查综述报告 1、字数是否合乎要求 2、内容是否真实清楚 1、设备内容是否全面真实 2、功能描述是否清楚 1、记录次数是否达到要求 2、记录过程描述是否真实 1、实习单位大门与自身合影照片 2、实习岗位工作照 1、论文选题是否切换实际，有一定的应用参考价值 1、毕业论文的格式是否规范（字数、论文组成等方面），是否合乎要求 2、论文各种材料齐全，图文并茂 毕业论文要求 1、论文是否有创新 论文内容 2、论文内容是否充实，具有一定的实用价值 3、论文结构严谨，论述层次清晰、语句通顺、语言准确 1、个人对课题工作的总体介绍 论文答辩 2、仪态、举止、表述情况 3、答辩中回答问题的正确程度 总体成绩 总体评价 不合格 及格 中 良 班级 指导教师 评价分值 得分 2.5 2.5 5 2.5 2.5 3 3 3 20 2.5 2.5 5 5 5 3 10 10 5 3 5 100 优

设备调查 专业实践过程资料 生产过程记录 实习照片 论文选题 论文格式 （备注：60分以下为不及格，60-70及格、70-80中，80-90良，90-100优）

答辩委员会主任（签章）：

答辩教师签字：

年 月

附表十

人才需求状况调查问卷

为在专业设置及教学改革等方面有针对性，以便能更好地为企业服务，请您协助进行本调查，我院愿与贵单位建立友好合作关系。如有特别的建议和要求，请附页说明。谢谢！

山西机电职业技术学院

被调查单位盖章 年 月 日 企业名称 企业地址 序号 1 2 3 4 5 调研内容 企业类型 现有人才学历状况 现有人才年龄 员工技能结构 现有人才工作类型 总人数 电话 现有生产人员数量 Email 项目 国有 □；民营 □；外资 □；其他 □； 本科以上（ ）人；本科（ ）人；专科（ ）人；中专及以下（ ）人； 45岁以上（ ）人；35-44岁（ ）人；25-34岁（ ）人；25岁以下（ ）人； 技师（ ）人；高级工（ ）人；中级工（ ）人；初级工（ ）人； 生产操作工（ ）人； 焊接设计（ ）人； 检验（ ）人； 维修（ ）人；其他（ ）人； 生产操作工（ ）人； 焊接产品设计（ ）人； 检验（ ）人； 销售（ ）人；其他（ ）人； 普通手工电弧焊设备（ ） 埋弧焊设备（ ） 7 现有生产设备 CO2气体保护焊设备（ ） 氩弧焊设备（ ） 数控等离子/火焰切割机（ ） 电弧焊设备（ ） 焊接机器人（ ） 其他相关焊接设备（ ） 8 现有生产设备使用情况 使用率 % ，使用不足的原因： 生产任务不饱满 □ 操作人员不熟练 □ 修理工能力不足 □ 维修力量不够 □ 基本焊接操作方法 （焊条电弧焊□、CO2保焊□、氩弧焊□、埋弧焊□、电阻焊□） 金属熔焊原理 □ 焊接结构生产及工艺设计 □ 9 焊接技术及自动化专业人才应掌握的知识结构 焊接生产管理 □ 焊接产品营销 □ 焊接产品维修 □ 焊接检验 □ 金属材料焊接性 □ 焊接机械人的操作技术 □ 10 焊接专业学生还应具备那方面的技术技能？ 现有销售人员数量 邮编 6 未来人才需求状况

附表十一

毕业综合实践记录表

系 别 学生姓名 指导教师 顶岗实习 单 位 班 级 学生联系 方 式 指 导 记 录 表 日 期 指 导 内 容 阶段任务要点及完成情况 指导 方式 学生 签名

日 期 指 导 内 容 阶段任务要点及完成情况 指导 方式 学生 签名 1、指导教师在指导后及时做好记录，作为各系考核教师指导情况和计算工作量的依据。 2、“学生签名”一栏，可在学生返校后补签。

附表十二

毕业论文（设计）答辩情况记录表

签字： 年 月 日 签字： 年 月 日 班 级 答辩日期 学生姓名 学 号 指导教师 答辩小组成员 论文题目 答 辩 记 录 答辩小组评语 及成绩 系部审核意见

山西机电职业技术学院 毕业论文 题目： 专业： 焊接技术及自动化 班级： 姓名： 学号：

指导教师： 职称： 完成日期： 20 年 月 日

注：居中，黑体，45号，加粗。 阅后删除此文本框。 注：居中，黑体，40号，加粗。 阅后删除此文本框。 注：按照实际情况填写即可。宋体，小二。阅后删除此文本框。 材料工程系

注：按照实际情况填写即可。居中、宋体，三号，加粗。阅后删除此文本框。 (空一行)

论文题目 (空一行) (空一行)

摘 要：摘要应简要说明毕业论文所研究的内容、目的、实验方法、主要成果和特色，

字数一般为150－300字。(宋体，小四号)

(空一行)

关键词：XXX；XXX；XXX(宋体，小四号)

关键词是从论文中选取出以标示论文主要内容的名词性术语，一般选取3-5个。

注：学生排版时严格按照附件的格式进行，不要随意更改格式，只是替换相应的内容，有些说明可以删除。

I

(论文英文一律采用“Times New Roman”字体， 英文题目较长时可分成1-3行居中打印)

英文题目(三号，加粗，居中，每个单词第一个字母大写，介词除外)

(空一行) (空一行)

Abstract : XXXXXXXXXX Times New Roman (小四号)

(空一行)

Key words : xxx；xxx；xxx Times New Roman (小四号，小写)

(注：如摘要内容较多，中英文摘要可分成两页)

注：1. 正文中出现图表空时，调整行距(加大行距)至所需大小磅数，返回正文行距再调至22磅。

2. 如有其它文字材料，如：综述材料、致谢材料等，排放在参考文献之后。 3. 文章的英文题目、英文摘要、英文关键词都按顺序放置于文章的最后。 4. 英文文章，应加有相应的中文题目、摘要、关键词，放置于文章的最后。

II

(空一行)

目 录

(空一行) (空一行)

1. X X X X X X X X (黑体，小四号，顶头，题号与文字间空半字)?????(1) 1.1 X X X X X X X (宋体，小四号，开头空一字，题号与文字间空半字)??(2) 1.1.1 X X X X X X X (宋体，小四号，开头空二字，题号与文字间空半字)(4) 1.1.2 ??

注：用word功能自动生成目录 按论文章节次序编好页码。一般目录中应含两级以上标题。 III

(正文宋体，小四号，每段开头空二字) 空一行

1. 引言 (黑体，小四号，顶头，题号与文字间空半字)

论文应叙述流畅，语言准确，层次清晰，观点明确，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解，应具备一定的学术性、科学性和创新性。

??

1.1 研究目的与意义 (黑体，小四号，顶头，题号与文字间空半字)

??

1.1.1 X X X X X X X X (黑体，小四号，顶头，题号与文字间空半字)

??

（最多形成三级标题） 1.2 研究背景

??

1.3国内外研究现状（文献综述）

?? 1.4研究方法

??

毕业论文内容要实事求是，尊重知识产权，凡引用他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处(引注)，计算的数据要求真实、客观、准确。

文中图、表要有图、表名(题)，并按顺序排序，标明“图X”或“表X”。 脚注：在文章正文中出现原文引用处，在本页下方进行逐一脚注，格式如：①②③。参考文献格式同上，标明出处页码，并按脚注顺序排列。①

①

周庆荣，张泽廷，朱美文，等．固体溶质在含夹带剂超临界流体中的溶解度[J]．化工学报，1995，46(3)：317-323．

1

1.1 论文格式基本要求

论文格式基本要求：

（1） 纸 型：A4纸，双面打印。

（2） 页边距：上3.5cm，下2.5cm，左2.5cm、右2.5cm。

（3） 页 眉：2.5cm，页脚：2cm，左侧装订。 （4） 字 体：正文全部宋体、小四。

（5） 行 距：多倍行距：1.25，段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。

1.2 论文页眉页脚的编排

一律用阿拉伯数字连续编页码。页码应由引言首页开始，作为第1页。封一、封二和封底不编入页码。将摘要、Abstract、目录等前置部分单独编排页码。页码必须标注在每页页脚底部居中位置，宋体，小五。

页眉，宋体，五号，居中。填写内容为“山西机电职业技术学院大专毕业论文”；

1.3 论文正文格式

正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2字；或者手动设置成每段落首行缩进2字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。

模板中已经自动设置为缺省值。

模板中的正文内容不具备自动调整格式的能力，如果要粘贴，请先粘贴在记事本编辑器中，再从记事本中拷贝，然后粘贴到正文中即可。或者使用手动设置，将粘贴内容的格式设置成要求的格式。

1.4 章节标题格式

（1） 每章的章标题选用模板中的样式所定义的“标题1”，居左；或者手动设置成字体：黑体，居左，字号：小三，1.5倍行距，段后1行，段前为0行。每章另起一页。章序号为阿拉伯数字。在输入章标题之后，按回车键，即可直接输入每章正文。

（2） 每节的节标题选用模板中的样式所定义的“标题2”，居左；或者手动设置成字体：黑体，居左，字号：四号，1.5倍行距，段后为0行，段前0.5行。 （3） 节中的一级标题选用模板中的样式所定义的“标题3”，居左；或者手动设置成字体：黑体，居左，字号：小四，1.5倍行距，段后为0行，段前0.5行。 正文各级标题编号的示例如图1.1所示。

2

图1.1 标题编号示例

Fig. 1.1 Example of headers serial number

1.5 正文中的编号

正文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字编号。

如图1.2，表2.3，附注4.5，式6.7等。如“图1.2”就是指本论文第1章的第2个图。文中参考文献采用阿拉伯数字根据全文统一编号，如文献[3]，文献[3,4]，文献[6-10]等，在正文中引用时用右上角标标出。附录中的图、表、附注、参考文献、公式另行编号，如图A1，表B2，附注B3，或文献[A3]。

3

1.5.1 图的格式示例

图在正文中的格式示例如图2.1所示。

图1.1 样式 Fig. 2.1 Manner

表、图序号后面，同样适当留空（汉字状态敲两次空格键）。

图2.1显示了论文模板中所定义的样式选择方法。使用鼠标选择相应的样式，对应的文字格式就发生相应改变。

1.5.2 表的格式说明 表的格式示例

表在正文中的常用格式如表2.1至表2.3所示，请参考使用。 物流的概念和范围如表2.1表述。

表、图序号与后面文字同样应当适当留空（两次空格键）。

表1.1 物流的概念和范围

Tab.1.1 Conception and scope of Logistics

本质 途径或方法

过程 规划、实施、控制

4

目标 活动或作业 处理对象 范围 目的或目标

效率、成本效益 流动与储存

原材料、在制品、产成品、相关信息 从原点（供应商）到终点（最终顾客）

适应顾客的需求（产品、功能、数量、质量、时间、价格）

1.5.3 公式的格式说明 公式的格式示例

由于一般的文献资料中所给出的载荷和抗力的统计参数主要为变异系数，为便于讨论，定义公式形

式如下：

??RLRI?1/1?????s????2??R????S??? （1.1） ?2其中，μR，μS分别为抗力和载荷效应的均值??。

公式的格式描述

（1） 公式整行右对齐，并调整公式与公式序号之间的距离，使公式部分居中显示。 （2） 公式序号应按章编号，公式编号在行末列出，如（2.1）、（2.2）。

（3） 公式位置：公式之间及上下文间设置半行间距或者6磅，作者可根据情况适当调整，以保证格式协调和美观。

结束语

回顾本文研究的过程及成果，提出研究的不足之处，以及今后还需努力解决的问题等。

参考文献

(1)期刊——作者．题名[J]．刊名，出版年，卷(期)：起止页码．

[1] 周庆荣，张泽廷，朱美文，等．固体溶质在含夹带剂超临界流体中的溶解度[J]．化工学报，1995，46(3)：317-323．

[2] 金显贺，王昌长，王忠东，等．一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J]．清华大学学报(自然科学版)，1993，33(4)：62-67．

5

[3] 刘仲能，金文清．合成医药中间体4-甲基咪唑的研究[J]．精细化工，2002(2)：103-105． [4] Mesquita A C，Mori M N，Vieira J M， et al．Vinyl acetate polymerization by ionizing radiation[J]．Radiation Physics and Chemistry，2002，63：465．

(2)专著——作者．书名[M]．版本(第一版不著录)．出版地：出版者，出版年：起止页码． [1]蒋挺大．亮聚糖[M]．北京：化学工业出版社，2001：127．

[2]Kortun G． Reflectance Spectroscopy[M]． New York: Spring-Verlag，1969．

[3][英]M奥康诺尔著，王耀先译．科技书刊的编译工作[M]．北京：人民教育出版社，1982：56-57． (3)论文集——作者．题名[C]．//编者．论文集名．出版地：出版者，出版年：起止页码． [1]郭宏，王熊，刘宗林．膜分离技术在大豆分离蛋白生产中综合利用的研究[C]．//余立新．第三届全国膜和膜过程学术报告会议论文集．北京：高教出版社，1999：421-425．

[2]Eiben A E，Vander Hauw J K．Solving 3-SAT with adaptive genetic algorithms [C]．//Proc 4th IEEE Conf Evolutionary Computation．Piscataway：IEEE Press，1997：81-86． (4)学位论文——作者．题名[D]．保存地点：保存单位，年份．

[1]陈金梅．氟石膏生产早强快硬水泥的试验研究[D]．西安：西安建筑科学大学，2000．

[2]Chrisstoffels L A J．Carrier-facilitated transport as a mechanistic tool in supramolecular chemistry［D］．The Netherland：Twente University．1988． (5)专利文献——作者．题名：国别，专利编号[P]．公布日期．

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[1]ISO 1210-1982，塑料——小试样接触火焰法测定塑料燃烧性[S]． [2]GB 2410-80，透明塑料透光率及雾度实验方法[S]． (7)报纸——作者．题名[N]．报纸名，出版日期(版次) ．

[1] 陈志平．减灾设计研究新动态[N]．科技日报，1997-12-12(5)． (8)报告——作者．题名[R]．保存地点：保存单位，年份．

6

[1] 中国机械工程学会．密相气力输送技术[R]．北京：1996．

(9)电子文献——作者．题名[电子文献及载体类型标识]．文献出处，日期．

[1] 万锦柔．中国大学学报论文文摘(1983-1993)［DB/CD］．北京：中国百科全书出版社，1996． [2] 王明亮．关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]．

http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html，1998-08-16/1998-10-04.

[3] 万锦坤．中国大学学报论文文摘(1983-1993)．英文版[DB/CD]．北京：中国大百科全书出版社，1996．

7

(空一行)

致 谢

本论文从立题到论文撰写整个过程都是在指导教师×××的悉心指导下完成的。特别是指导教师在学习上，思想上都给予我极大的关怀和帮助，在传授我知识的同时，更注重培养我解决问题的思路和方法及创新能力，为我今后学习和工作打下了坚实的基础并开阔了我的视野。指导教师敏捷的思维和孜孜不倦的探索精神是我永远学习的榜样，我所取得的每一点进步无不凝聚着指导教师×××的心血,我将最诚挚的谢意奉献给我的指导教师×××。

以上仅为

8

(空一行)

致 谢

本论文从立题到论文撰写整个过程都是在指导教师×××的悉心指导下完成的。特别是指导教师在学习上，思想上都给予我极大的关怀和帮助，在传授我知识的同时，更注重培养我解决问题的思路和方法及创新能力，为我今后学习和工作打下了坚实的基础并开阔了我的视野。指导教师敏捷的思维和孜孜不倦的探索精神是我永远学习的榜样，我所取得的每一点进步无不凝聚着指导教师×××的心血,我将最诚挚的谢意奉献给我的指导教师×××。

以上仅为

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/5hl6.html