参观大寨社会实践 - 图文

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》课

实 践 教 学 内 容

一、社会调查（1.5学分） 1、教学目的

引导学生走向社会，参与实践，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，同时开阔学生的视野，增强其社会责任感和适应社会的能力，使之从丰富多彩的现实生活中了解国情民情，从感性体验中得到启迪，为将来步入社会奠定基础。

2、时间安排

第四学期结束后的暑假期间。 3、指导教师

本门课程任课教师。 4、社会调查的主题

第一，对社会主义市场经济的认识。可以调查市场经济体系的金融市场、房地产市场、技术信息市场、劳动力市场、零售商业市场等，了解非公有制经济发展的意义，还可以调查合资、外资、民营企业、乡镇企业、个体企业发展等。

第二，对社会主义政治文明的认识。可围绕改革开放形势下农村党的组织建设和思想建设、城镇社区基层党员教育管理、人大代表的选举、基层干部选举等展开调查。

第三，对社会主义先进文化的认识。可围绕社区文化建设特点、趋势；乡村健康文化的发展和意义；城市高雅艺术享受；西方文化的接纳与扬弃；饮食文化；婚嫁等社会习俗中传统文化与现代文化的交融等进行调查。

第四，对构建社会主义和谐社会的认识。可从城乡差距、地区差距、不同收入群体的差距等方面展开调查。

第五，对科学发展观的认识。可围绕环境问题、城市和乡村的社会保障、社会主义新农村建设、下岗人员的再就业、大学生就业和创业等进行调查。

5、实施过程

（1）学生在理论教学的过程中要认真阅读任课教师提供的书目，并且要做好读书笔记。

（2）学生要根据以上社会调查的题目和范围进行选题，填写社会调查方案。 （3）学生利用假期，按照规定内容有选择地开展社会调查活动。 （4）在假期要查阅与调查内容相关的资料，为社会调查做充分准备。

（5）学生要详细记载社会调查的过程，注意收集所见所闻的资料，保留到基层单位社会调查的佐证材料。

（6）学生要撰写社会调查报告。 6、具体要求

（1）调查方案要求细致、完整，操作性强（该项成绩占社会调查成绩的20%）。 （2）调查报告要求观点正确，论据充分，内容真实，有一定的实际价值，语句通顺，文字流畅（严禁抄袭）。字数在5000字左右（该项成绩占调查成绩的80%）。

（3）要求学生提交调查的全过程记录(附有基层单位的签署意见)以及见闻资料，要求真实，具体，无弄虚作假的情况。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课实践教学 社会调查方案

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社会调查报告主题：参观新时代大寨的新面貌 采取方式（打勾）： 问卷□ 访问□ 其他□ 分工情况（如以团队协作方式需注明）： 李伟庭实地参观 史鹏宇 张继莹 翟磊 赵俊网上调查 方案的具体内容（包括调查目的、调查对象、调查内容、调查过程等） 调查目的：了解新大寨的精神风貌以及发展历程 调查对象：山西大寨村 调查内容：大寨的经济 人文 面貌的变化及发展 调查过程：参观 调查总结： 都说山西的历史比较厚重，原因主要是山西给人的印象总是世世代代背朝天的农民在贫瘠的土地上耕耘着生命的种子，好像山西的历史跟工业发展这些词没有太大历史，但是，不屈的山西人用在黄土上创造了辉煌，今天全国文明的大寨村就用它自己的新面貌说明了生存的多样化，以及另一种厚重的精彩。 大寨，是山西省昔阳县的一个小山村，全村面积2.6平方公里，有100多户人家，500多口人。解放前，这里穷山恶水，自然环境恶劣，群众生活十分艰苦。解放后，当地人民当家做了主人，以陈永贵、郭凤莲等领头的大寨人决心改变山村落后的面貌，敢于战天斗地，通过治山治水，在“七沟八梁一面坡”上建成了层层梯田，并通过引水浇地，改变了靠天吃饭的状况，大寨村从而成为全国农业的一面旗帜。在暑假，我来到了这个远近闻名的山西大寨村，探访出色的大寨人和参观改革开放后的大寨新貌。 我乘车直接到达虎头山的停车场。下车后，我顺着虎头山上的小路一直往上走，只见大寨村由窑洞改建而成的楼房林立，整齐有序！虎头山上松柏青青，花香四溢，满山烂漫，展现在游人面前的是一派迷人的景象。 我先后游览了大寨陈列馆、观景亭、工业园、大寨公社旧址，还远眺大寨“狼窝掌”，不见昔时的荒芜，所到之处都是山花烂漫，林木葱郁、厂房矗立 。 我瞻仰了陈永贵的陵墓。陵墓位于虎头山最高的地方，大寨人将他的陵墓模仿中山陵建造，筑有228级青石台阶，每一个台阶都被大寨人寄寓了某种意义。据说陈永贵扫盲后写了一首诗 ：“看山容易上山难，上得山来景更宽。莫说此山无人到，更有高峰在前边。”陈永贵是1986年3月26日逝世的，他生前交带过大寨乡亲：“在我过世后，请你们把我的骨灰撒在大寨大地上，可别撒在狼窝掌哩，那个地名不吉利，别叫狼吃了我哩。”大寨人把陈永贵的骨灰安放在虎头山，代表了大寨人对自己老支书的深厚感情。 2

大寨宣传栏挂着毛主席接见陈永贵的照片 3

如今到大寨参观，不看“七沟八梁一面坡”的梯田了，除了瞻仰陈永贵的陵墓，就是参观他的故居。陈永贵的故居是两个窑洞，夹在大寨的餐馆旅店、旅游商品小摊档间，一间是他的卧室，一间是他厨房。卧室里挂了陈永贵生前的许多照片，最引人注目的是窗台的一个老式电话，陈永贵的孙女陈春梅告诉我们，当年这部电话是可以和毛主席通话的。 陈春梅还告诉我们，“农业学大寨”以来，老一辈无产阶级革命家周恩来、李先念、叶剑英、**平、陈毅等曾相继视察过大寨。来自海外134个国家和地区的国家元首、政界要人和友好知名人士，国内各行各业的人士，共有上千万人次前来大寨参观学习。贵宾住过的地方保留着原貌，全部向游客开放。 阅读陈永贵故居的文字介绍，我们觉得陈永贵是中国最伟大的农民了，他靠他聪明的头脑，靠他艰苦的努力，带领干部群众，发扬愚公移山精神，自力更生，艰苦创业，为改变山区贫穷面貌，贡献了毕生的力量。他是全国著名劳动模范，曾当选为第三、四、五届全国人大代表，中国共产党第九、十、十一届中央委员，第十、十一届中央政治局委员。1975年至1980年任国务院副总理，有人说他是世界上唯一的一位“文盲宰相”。当了京官后，陈永贵经常回到大寨村，此时他就成了一个普通农民，下地干活，找人聊天，还下厨房做家乡饭请乡亲们吃。他传奇的一生和辉煌的业绩中国人民是不会忘记的。 历史的荣耀逐渐退去。新的时代需要他们再现辉煌。改革开放后，经历了对极“左”路线的反思，经历了短暂的迷惘和失落，大寨人没有沉沦，又积极投身到改革开放事业中。 4

“大寨能有今天，主要是靠‘苦干实干’干出来的，大寨要建设新农村，还离不开‘苦干实干’四个字。”大寨村党支部书记、昔日有“铁姑娘”之称的郭凤莲介绍说。 改革开放之前，大寨主要是靠800亩土地生产粮食，经济结构单一，全村年收入不过20万元。从1992年以来，大寨人在以郭凤莲为首的党支部领导下，发动全村老少积极兴办企业，走上了经济强村之路。大寨先后建起了制衣公司、水泥公司、煤炭运输公司、酒业公司、饮品公司、贸易公司。他们利用“大寨”这个金灿灿的牌子，主动与外面的企业联手发展，目前已有30多个“大寨品牌”走出了山区。2005年，全村经济总收入1.16亿元，人均纯收入达到5500元。 村集体有了实力，村民福利待遇也不断提高。今天的大寨，村里的劳动力不是进企业当工人，就是搞旅游、跑运输，只有少数劳动力领着工资去种地，大寨人的生活实现了“五有”和“三不”：“小有教”，从幼儿园到小学免费上学；“老有靠”，实行了养老保险制度；“烧有包”，集体供应燃煤；“病有保”，实行了医疗保险制度；“考有奖”，对考入大学、大专、中专的学生每年发给奖学金。“吃水不用吊”，村里普及了自来水；“运输不用挑”，集体提供车辆运肥、运粮；“看病不用跑”，村办医疗保健站服务上门。 大寨人历来就有讲究卫生的好传统。早在上世纪六七十年代，大寨就大搞新村建设。1963年大寨遭受了特大洪涝灾害，村民房屋大都被冲毁，根据大寨的地形地貌，大寨人群策群力地修建了“火车皮”式的大寨特色住房。从上世纪90年代起，大寨人又重新规划了村庄建设：保留三分之一，展示大寨历史原貌，发展旅游业；改造三分之一，使之适应目前生活要求；新建三分之一，解决村民住房困难。从1998年至今，大寨新建了70栋别墅住房，并对部分旧房进行了改造，进一步完善了基础设施。目前大寨又请有关部门制定新的村庄规划，以进一步促进、提升新农村建设水平。 在大寨村，婚丧嫁娶不大操大办，多年来全村205户人家很少有家庭不睦的，更没有违法犯罪的行为。村民们闲暇时到村文化活动中心唱歌、跳舞、下棋、健身、打牌，娱乐活动

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丰富多彩，村办的企业还组织大家外出旅游，开阔视野、陶冶情操。郭凤莲说：“这些为建设新农村打下了好基础。” 诚实厚道的好作风今天在大寨也得到弘扬。近年来，大寨发挥名人、名地效应，兴建了大寨纪念馆，开发了虎头山森林公园，发展起了旅游业，每年吸引游客30多万人次，旅游收入达到1700万元。游客那么多，但从未出现过坑蒙游客的事情。 大寨村委会主任贾春生说，围绕新农村建设目标，现在的大寨正在筹备兴建年产6万吨的乙醇企业，项目总投资5900多万元。大寨人还计划上玉米加工、沼气发电、屠宰加工等新项目，并继续谋划走出大寨，外引内联一批新项目，让集体经济进一步壮大，力争在三年内让村民年人均纯收入突破1万元。 最近统计资料表明，闻名全国的大寨村纳税名列昔阳县423个行政村第一，5年共纳税1280万元，户均8万元，每个大寨人每年向国家纳税5000多元，连续五年成为纳税大户。 据中央人民广播电台报道，改革开放后，大寨曾一度沉寂，村民年人均收入只有335元。在经历了“落后思因、穷则思变”的思想变革后，大寨村党支部书记郭凤莲带领大寨人打 开大寨的门，引资联合，打出大寨的品牌，大寨村民的年人均纯收入大幅提高到近4000元，生活水平显著提高，户均住房面积140多平方米。

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二、实地参观（0.5学分） 1、教学目的 通过此项活动，使大学生充分体会改革开放带来的巨大成就，激发爱国主义情感，增强自身的责任感和使命感，自觉地投入到学习和生活中去。

2、参观时间

课余时间或假期。 3、参观内容

（1）哈尔滨市及家乡所在地爱国主义教育示范基地。 （2）反映改革开放成果的相关展览。

（3）庆祝中华人民共和国建国六十周年辉煌成就展。 4、实施过程

（1）学生要事先查阅相关资料，对所要参观的地点的历史，做好前期的准备。 (2)学生在参观过程中要注意收集相关资料，做好记录。 5、具体要求

（1）学生要认真填写实地参观报告，结合实地参观情况，依据理论教学中关于改革开放理论，撰写体会文章，观点正确，论据充分。字数要求在1000字。该项内容占实地参观成绩的80%。

（2）学生要提供所参观地点的图片资料，包括要求资料中能体现出学生参加的佐证信息。该项内容占实地参观成绩的20%。

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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教学

实地参观报告 参观时间：2009年8月16号 参观地点：哈尔滨市东北烈士纪念馆 参观人员：史鹏宇 东北烈士纪念馆参观有感 东北烈士纪念馆位于黑龙江哈尔滨市南岗区一曼街，16号上午，我从学校乘105路车来到久已所闻的这座烈士馆。到了纪念馆门前，映入眼帘的是一座洁白、庄严的罗马圆柱式大楼，没有大字的牌匾，只是在墙上有黄字的“东北烈士纪念馆 1948”标志。 根据资料得知：全馆分抗日战争馆和解放战争馆两大部分，主要陈列在抗日战争和解放战争时期东北地区牺牲的具有代表性的烈士事迹。其中包括罗登贤、杨靖宇、赵尚志、赵一曼、李兆麟等革命烈士的事迹和大量珍贵的历史文物和照片，另外还有《大刀进行曲》的作者麦新，还有杨子荣、董存瑞、朱瑞等烈士的事迹和照片，共232位烈士的文物资料1.4万余件，陈列面积达1031平方米。馆内展出有烈士遗像、历史图片、传略、文物、文献史料、题词、绘画、雕塑等七百多件。现在馆内藏文物资料二万余件。 烈士馆总共三层，但没发现资料中说的解放战争时期牺牲的烈士，只有抗日战争中的，一部分是战斗英雄烈士，另一部分是党的地下工作者被捕烈士。文物资料主要是照片和实物，雕塑不是很多，实物主要是烈士用过的枪，我也是第一次见到真实的步枪，机枪，很想上去摸一下，但纪念馆无人监控提醒禁止拍照和触动文物。在地下室见到曾经关押赵一曼的原址和行刑室，让我都没有看下去勇气了，无法想象先烈是如何承受日本侵略者的折磨的。 参观完东北烈士纪念馆我的心情久久不能平静。此次参观给我上了一节深刻的革命传统教育课，让我深刻了解了东北抗日先烈们在艰苦的岁月里感人的革命事迹以及为追求国家民族的独立解放而献身的悲观故事。作为新时期的大学生，我们过着幸福的生活，每天有着好的生活和学习环境，很难想象得到今天的这一切是靠着多少位和我们年龄相仿的仁人志士靠他们的鲜血所换得的这一切，很难想象得到几十年前的今天我们的国家正在备受帝国主义的欺凌和压迫，1931年日本爆发了震惊中外的九一八事变，接着东北三省沦陷了，而我们的东北抗日英雄没有被打倒，他们靠着顽强的意志和敌人战斗着，直到生命的最后一刻。被捕后在酷刑面前依然面不改色，视死如归，是什么在支撑着他们？就是一种在当代大学生中即将丢失的爱国精神，如果侵略再次降临到中华民族头上，我们大学生能有这样的精神和意志吗？我深深的思考。 参观后我的心情是沉痛的，通过真实的资料和逼真的雕塑，我可以深切的体会革命先烈因对祖国深深的爱而不怕牺牲的精神。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，林则徐的这句话或许他们很少有人知道，但他们都这样做的，是他们撑起了中华民族的脊梁。但是我问自己，他们的理想仅仅是赶走日本侵略者吗？不，他们是为了民族的复兴。但是直到今天，我们国家还没有实现民族的复兴，所以我们应该继承革命先烈的精神和理想，努力学习，为了民族复兴而贡献我们的力量。

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参观的佐证材料： 11

三、志愿者服务（0.5学分） 1、教学目的

通过此项活动，有针对性地引导学生自觉的参与校园中和社会的各种志愿者服务活动、积极承担社会兼职，帮助学生进一步树立起社会责任感，提高适应社会的能力，在帮助他人的过程中实现自我价值，获得快乐体验。

2、时间安排 课余时间。 3、实施过程

（1）学生要查阅相关资料，确定自己所要从事的志愿者服务或社会兼职的方式，形成详细的方案，（内容包括志愿服务（或社会兼职）的形式、志愿服务（兼职）的过程、预期的目的或收获等）。

（2）学生在从事志愿者服务或社会兼职过程中要注意收集相关资料，可通过图片、录像等方式记载活动的过程，注意保存录像、照片等声像资料。

（3）填写志愿者服务登记表。 4、具体要求

1、学生要认真填写志愿者服务登记表，详细记载自己的志愿者服务或社会兼职的过程，表中要体现接受服务的相关人员的佐证材料，要求内容真实，具体，无弄虚作假的现象。此项内容占成绩的80% 。

2、学生要提供相关的声像资料，材料中能够反映出本人在这个过程中的参与。此项内容占成绩的20%。

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志愿者服务登记表 小组负责人 小组成员 活动方式 活动地点 活动方案： . 参加社区医院慰问活动，帮助医生、护士做日常工作。照顾和护理社区的孤寡老人。 预期目的： 为进一步贯彻落实《关于进一步加强青年志愿者队伍建设的意见》精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，利用假期，走进社区，结合社会需求和青年成长成才的需要，继续开展系列志愿服务活动。 过 程

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收获或体会 服务对象（单位或个人）的评价： 盖章或签字： 四、行业调查（0.5学分）

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1、教学目的

通过此项活动，引导学生有针对性的开展本专业的行业调查，使学生了解行业发展趋势和职业环境，掌握本专业毕业生的就业趋势以及用人需求等问题，帮助学生能够更好的应对日趋严重的就业问题，从而明确自己在大学期间的努力方向，为将来能够更顺利地实现择业、就业奠定基础。

2、时间安排 课余时间。 3、实施过程

（1）学生要查阅相关资料，完成行业调查方案。

（2）学生在调查过程中要注意收集资料，作为调查的理论基础。 （3）学生要根据自己的调查结果，撰写调查报告。 4、具体要求

（1）学生要根据自己所调查的内容，撰写一份行业调查报告。要求内容真实，观点正确，论据充分，语言流畅，有一定的价值，无虚假成份，字数在1500字左右。此项内容占该项活动的70%。

（2）学生要如实填写行业调查方案，能够清晰显示学生调查的全过程。如采取问卷形式，要将问卷一起交上。此项内容占该项活动的30%。

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行业调查方案 小组负责人 小组成员 调查方式 调查内容 小组分工情况（如以团队协作方式需注明） 16

调查方案（包括调查目的、调查对象、调查内容、调查过程等）

调查报告

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