山口二中优秀备课作业评展活动

山口二中举行第二届 优秀教案、作业展评活动

11月12——15日，山口二中举行第二届优秀教案、作业展评活动，有20名教师分获优秀教学常规一、二等奖，45名学生获优秀作业奖。

新学期伊始，山口二中校委会认真学习区教研室下达的教学工作意见，进一步明确了学校教学工作的思路，张义富校长提出“强化常规管理，狠抓过程管理，突出有效管理，开展创新管理，落实科学管

理”作为本学期教学管理的目标，为此，学校围绕中心工作，开展了一系列形式多样富有实效的活动。在常规管理方面，认真落实 “严、细、实、恒”，严格执行区教研室“日查周结月汇总”的要求，进行质化与量化相结合的评价，并作为教师发展性综合评价的重要组成部分。按照学期初教导处工作计划，第11周学校进行第二届优秀教案、作业评展活动。

这次活动，教师全员参加，多元参与评价，评委为由全体教师和各班推荐的优秀学生代表组成。教导处制定了有关教案、作业的评价标准。教案方面：教学目标确定，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。在教学过程中要注意将《课程标准》终结性的要求，细化为系列过程性目标，体验性目标，以期学生在获得知识的同时学会学习，并形成正确的价值观；教学环节突出主体意识，要重视安排学生参与的学习活动；突出重点，突破难点，教学方法灵活，达到教法的优化组合；关注区教研室提出的课堂教学12个细节；认真编制精心设计当堂达标训练题，实现课堂教学“堂堂清”；充分发挥信息技术的优势，根据需要设计多媒体课件，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具；教学过程中理科要写出解题主要步骤；实验课要写出主要操作过程；主要图示、图表要准确、清晰；在集体备课的基础上，教师要进行复备，修改补充要明确表示出来；有必要的板书设计。每节课后必须有课后反思。作业方面：对教师的评价，除传统要求上的作业量适中，全批全改，收发及时等方面外，作业设置还应力图帮助学生运用所学知识，灵活地分析问题和解决问题，加深对所学知识的理解和记忆，符合当前教育形势的要求，突出开放性、探究性和个性化，做到内容创新，形式多样，以达到培养和提高学生素质的目的。对学生的要求，在突出学科特点的基础上，应做到书写、格式、订正规范认真，给人以美的享受。

评展活动在学校教研室进行，全体任课教师和学生代表对照教导处下发的评选标准，细心查阅，认真计分，最终苏明霞、孙强、袁传伟、张桂红等20名教师获得优秀教学常规奖，王迪、张玉、禹伟、

张雪、张嘉慧等４5名学生获优秀作业奖。优秀名单揭晓后，对优秀教师、学生及时颁奖，并组织学生利用课外活动时间对优秀教案、作业进行了展览活动。

这次活动，给全体任课教师提供了一个相互观摩、相互学习的机会，促进了教师的专业成长，极大推动了我校教学教研向更高层次发展。学生在这次展评活动中也受益匪浅，通过作业展评活动，表扬了优秀者，激励了全体学生，整洁美观教案、作业让学生受到一次美的熏陶和感染，促进了学生良好学习习惯的养成，也使学生更加了解自己老师的工作，师生关系日趋和谐。

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