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*县2019年教育工作情况报告

天城县2019年教育工作情况报告县人民政府副县长**2019年12月21日主任、副主任、各位委员我县2019年的教育工作,在县委的正确领导下,各级各部门切实落实科教兴县战略，把教育摆在优先发展的战略地位，增投入，夯基础，重管理，提质量，抓改革，谋发展，全县的教育事业获得了长足的进步，取得了可喜的成绩。

现在，我受县人民政府的委托，向县十二届人大常委会第十三次会议报告2019年全县的教育工作情况，请予审议。

一、2019年的主要工作成就一教育教学质量显著提高兴教研，强管理，是提高教育教学质量的有效手段。

一年来，我们坚持德育为首，教学为中心的办学思想，以讲质量，求效益为根本目的，充分利用各级教研组织所形成的教研网络，积极发挥学科带头人和骨干教师的才智，自上而下广泛深入开展课堂教学评比、教师论文评比、专项课题研究、小学生文化素质测试、中考试题研究、中高考质量分析等教学研究活动，制定了教育教学质量目标奖惩实施办法，加大奖惩力度，加强质量管理，极大地促进了全县教育教学质量的提高。

2019年，全县受省、州、县各级表彰的三好学生有321人，优秀学生干部90人；中小学生品德评定合格率为999；中考600分以上达343人，比去年增加225人，最高分672人，荣获全州中考状元；高考上线人数693人，比去年增加286人，其中，达到重点线137人，比去年增加63人，达到一般本科线271人，比去年增加130人，达到专科线285人，比去年增加93人；高考最高分612分，居全州文科第6名，荣获红烟桃李奖，中考、高考成绩均跃居全州第三位。 二校长和教师队伍建设进一步加强2019年8月调整充实了县属中学的领导班子后，按照德才兼备的原则，于今年7月，对全县乡镇中学和中心学校的领导班子进行了考核、选拔和任命；对全县140位中心学校校长、副校长和完小校长进行校长岗位业务培训。

一支年轻有为、结构合理、富有朝气与活力的学校干部队伍正在形成。 为了提高师资素质，增强教育发展后劲，县人民政府拨款30万元，大力实施教师素质提高工程，通过引、培结合的方式，使广大教师教书育人的素质不断提高。

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