2014-2015学年度第一学期高二语文教学工作总结

2014-2015学年度第一学期语文教学工作总结

黄淑慧

2015年1月

2014-2015学年度第一学期语文教学工作总结

流逝的时光阻挡不了匆匆前行的脚步，半年的时间在忙碌中、劳累中、焦急中、欣慰中过去了，半年里，有收获，也有不足。现将这半年的工作总结如下：

本学期我担任高二年级九、十两个班的语文教学工作，在教学中认真完成备教留批辅工作，完满地完成了本学期的教学任务。本学期担任备课组长，合理安排学期的教学任务，并和本组吴学军老师、乌兰涛老师一起承担了本年级的代课任务，使高二年级的语文教学能够有条不紊地进行。并且在一段时间内和吴学军老师承担了八个教学班的上课任务，积极肯干，任劳任怨。

一、备课：

认真进行集体备课，精心设计教案。在每次的集体备课中，有主讲人，有主持人，有记录人，能够做到统一进度，统一学案，统一考试。利用个人休息时间，充分利用网络资源，查找教学课件及诵读视频。把整个高一年级和高二上学期的课件分门别类地传入校园网，供大家共享资源。

二、上课：

按时完成学校交给的教学任务。

1、认真备课，精心设计教案，环节齐全，书写认真。

2、认真准备测试材料及辅导资料。做到有考必批，必讲评。作文批改时重面批。

3、创新课堂，让学生做到课课有所得，得得相联系。认真思考高二年级的作文教学模式，让学生讲练结合，作文中展现学生集体的智慧。

4、坚持早读进课堂，合理设计早读内容，并做成课件，指导学生进行早读。 5、在每次考试后查缺补漏，仔细讲解答题方法，让学生有法可依。 三、听评课：

1、精心设计组内自荐课，认真编写学案，让自己的课堂能够吸引学生，打造高效课堂，做到向45分钟要质量。

2、在忙碌的代课中抽出时间完成听课任务，做到不但听组内的课，还听理科青年教师的课，不断吸取新的经验来充实自己。

3、认真撰写听课笔记，做到内容全，有点有评。并用来指导自己的教学。

四、积极参加学校组织的各项活动：

认真教研，积极参加学校组织的政治学习，并自觉进行理论学习，不断提高自己的理论水平，提高自身素质。 五、存在的不足：

在今后的教学中需要改进的地方： 1、加强学生的作文训练，做到有章有法。 2、加强文言文训练，做到准确译文并理解文意。 3、学会鉴赏诗歌，掌握答题方法。

总之，在这半年里，我始终坚信一句话：一分耕耘，一分收获。教师的辛勤付出，是学生成长的基石。通过我的努力，同学们的学习态度有了较大的变化，成绩有了一定的提高。但教学工作中仍有不少需要改进之处，如学生对学习语文的兴趣不高、学习效率有待提高等，我将在新的学期中不懈努力，促使教与学的和谐发展。

黄淑慧 2015年1月

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