三年级阅读小练习

更新时间:2024-06-17 13:22:01 阅读量: 综合文库 文档下载

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【寓言故事】

盲人摸象 从前,印度有一位国王,他养了许多大象.有一天,他正坐在大象身上游玩,忽然看见一群瞎子在路旁歇息,便命令他们走过来,问他们:\你们知道大象是什么样子吗?\瞎子们同声否认道:\陛下,我们不知道.\国王笑道:\你们亲自用手摸一摸吧,然后向我报告。\ 瞎子们赶紧围着大象摸起来.过了一会儿,他们开始向国王报告. 摸到象耳朵的瞎子说:\大象同簸箕一样。\ 摸到象腿的瞎子说:\大象和柱子一样。\ 摸到象背的瞎子说:\大象好似一张床。\ 摸到象尾的瞎子说:\大象好似绳子。\ 国王听了哈哈大笑起来.原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。 后来人们便用\瞎子摸象\来形容那些观察事物片面,只见局部不见整体的人。 【课堂复习】 十二单元

元日 (宋)王安石

爆竹 , 入屠苏。 曈曈日,总把 。 (bào)竹 (sū)州 (táo)(fú) (chà)不多 (pào)沫 火(pào) (shǒu)门 (bài)托

(lóng)(xū) (yù)(shì) (jí)利 (lóng)子 年(jí) (chǎo)架 (jì)(xù) (gài)子 (àn)住 (pang)到

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选字组成词语。

玩 顽 映 应

( )皮 ( )具 ( )固 倒( ) 适( ) 反( )

费 废 决 绝

免( ) ( )品 消( ) 犹豫不( ) ( )望 ( )对

【知识点精讲】

(一)

桂林的漓江是一条十分美丽的江。

春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑哩!

夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。漓江像一个温情的“保姆”帮人们洗去一天的疲劳。

秋天的漓江更加美丽。岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,一个个黄色的小孩儿还在树上说“悄悄话”。秋天那丰收的景色倒映在美丽的漓江里,啊!真是美不胜收。

冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰

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硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。登上漓江旁边的叠彩山远远望去,漓江像一条翠绿的带子,由远到近环绕着穿山、象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

我长大以后要和家乡的人民一起,把这美丽的漓江建设的更美,更美……让全世界的人都知道这颗璀璨的明珠,这个东方的“日内瓦”。 1.给这篇短文加个合适的题目

2.这篇文章是按 顺序写的,写出了漓江 、 、 、 不同的美。 3.填上合适的词语

( )的叶儿 ( )的漓江 ( )的游泳圈 ( )的带子 ( )的游泳帽 ( )的明珠 4.用“ ”画出文中的一个比喻句。 用“ ”画出文中的一个拟人句。 5. 仿照文中的比喻句,自己来写一写。

(二)

两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼变成了冰雪的世界,白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸们着(zháo zhe zhuó)了慌,拼命用脊背(bēi bèi)撞冰层,但是冰层太坚硬了,它们绝望地叫起来。

1.给文中加点的字选择正确的读音,用“——”表示。 2.动脑筋,写出它们的近义词。

突然----( ) 绝望----( ) 转眼——( )

从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走。

他知道,那个铃铛( )用手一碰,( )会丁零丁零地响起来,被人发觉。他想:“响声要用耳朵才能听见,( )把耳朵掩起来,不是( )听不见了吗?”于是,他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。谁知手刚碰到铃铛,就被人发觉了。 1. 把“如果??就??、只要??就??”填入课文括号里。

2.回答:那个人在偷铃铛时想了些什么? 用“ ”勾画下来。 3.用自己的话说说“掩耳盗铃”这个成语的意思。

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(三)

小菊花和小红花

学校门口的花坛里,开满了五颜六色的鲜花,其中有一棵骄傲的小红花,它看不起旁边的小菊花,常常嘲笑它。

有一天,小红花问小菊花:“你敢和我相比吗?小菊花!” “不敢,小红花。”谦虚的小菊花回答说。

哼 我就知道你不敢 小红花摆出一副轻蔑的神气

“我现在确实不敢和你比。”小菊花说:“等到秋天,我开花的时候,可不见得比你差。”

“住嘴!”小红花愤怒地说:“你敢和我相提并论!到现在你连个花骨朵都没有,还说什么?”时间不断地向前推移,夏去秋来,骄傲的小红花禁(jīn jìn)不住秋风吹打,花瓣一片一片地落下来,被秋风吹得无影无踪了,只剩下几个干枝子。瑟缩着低下了头。而小菊花呢,傲然挺立,争相开放,一片盛开的菊花把校园点缀得更加美丽。看着眼前的菊花盛(shèng chéng )开的情景,听到人们不断的赞美声,小红花羞愧得无地自容。 1.给文中加点的字选择正确读音,画“ ”。 2.给文中画横线的句子加上合适的标点符号。 3.照样子写词语。

无影无踪 五颜六色 4.在文中找出下列词语的反义词。

骄傲——( ) 赞美——( ) 5.通过读这篇短文,你明白了什么道理? (四)

小白杨和啄木鸟

清明过后,下了几场透雨,小树都穿上了嫩绿的衣服,长得枝繁叶茂。

小溪边有一棵小白杨,发芽的时候,枝叶也很茂盛,可是没过多久,叶子渐渐变黄了。他整天垂头丧气,无精打采。

一天,一只啄木鸟飞来,落在小白杨上。他打量了小白杨一会儿,和蔼地说:“小弟弟,你的身上生害虫了,我给你治治吧。”

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小白杨瞪了啄木鸟一眼,说:“我有什么病!” 啄木鸟见小白杨不在意,摇摇头飞走了。

木鸟又从远方急匆匆地赶来了。他焦急地对小白杨说:“小弟弟,你身体里的害虫越长越大,越来越多了,不赶快除掉,恐怕……”没等啄木鸟说完,小白杨就抢着说:“哼,我根本没有病。我落叶子,是因为我喝水太多了。”

啄木鸟见他是这么固执,无可奈何地向树林深处飞去。

没过几天,小白杨的叶子几乎全落光了,只剩下枝条顶端的几片嫩叶。他已经没有一点力气了。微风吹来,别的树叶子哗啦啦地欢笑,而小白杨的枝条却在风中呜呜地哭泣。旁边的老柳树是一位宽厚仁慈的老者,小白杨的变化他看在眼里急在心上。他语重心长地对小白杨说:“孩子,啄木鸟医生说得对,要不赶快除掉害虫,你可性命难保啊!” 这回,小白杨没吱声,默默地点了点头。

不知什么时候,啄木鸟又飞回来了。这次,他还领来了他的三个伙伴呢。他们一见小白杨奄奄一息的样子,什么话也没说就急忙工作起来。他们伏在小白杨的躯干上,这儿敲敲,那儿啄啄,一会儿工夫,害虫被他们长长的嘴从树洞里啄了出来——小白杨得救了。

小白杨又恢复了从前的勃勃生机。没过多久,一片片绿叶,又在风里哗哗啦啦地响起来,好像是在感谢啄木鸟的救命之恩,又像是在深情地向人们昭示着什么。 1.根据短文内容填空。

( )的衣服 ( )的叶子 ( )地说 ( )地赶来 2、读短文,把下列词语补充完整。

枝( )叶( ) ( )头( )气 无( )打( ) 宽( )仁( ) 语( )心( ) ( )( )生机 3.联系上下解释词语的意思。

固 执: 无可奈何: 3.找样子写词语。

哗啦啦: 奄奄一息: 哗哗啦啦: 4. 啄木鸟几次想给小白杨治病?从中你体会到什么,写一写吧!

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5.默读短文,想一想: 小白杨的病好了,它向人们昭示什么呢?

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5.默读短文,想一想: 小白杨的病好了,它向人们昭示什么呢?

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