21、伟大的悲剧导学案

《伟大的悲剧》导学案

课题： 《伟大的悲剧》 类型： 时间： 执笔： 审查人： 班级：

学习目标

1、快速阅读，理清故事情节，体会“伟大的悲剧”的深刻含义。

3、体味探险悲剧中所包含的人类精神。鉴赏作品中撼人心魄的悲壮美，激发探索自然奥秘的兴趣，培养团结协作、勇于牺牲的精神. 教学重、难点

1、体会感受作者文中表达的情感。

2、认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。 学法指导

自学要求和方法：朗读课文，圈点勾画，学会利用工具书 学习过程： 一．自主学习 1、了解作者

茨威格（1881-1942），奥地利作家。他的主要成就在传记文学和小说创作方面。茨威格一身正气，怀着良知，为人世间的苦难，写下了无数充满同情、动人心魄的壮丽篇章。是20世纪最受欢迎的德语作家之一。他一生追求的理想是人道主义和精神自由。出于人道主义的立场，赞美人与人之间的同情、仁爱和宽恕，厌恶资产阶级的尔虞我诈、虚伪和冷酷。 2、朗读课文，了解大意。

3、利用工具书，查出生字词，结合语境加深理解。 ①根据拼音写汉字或根据汉字写拼音，并理解其意思。

拽出( ) 战栗( ) 吞噬( ) 告罄 ( ) 羸弱( ) bèng( )散 zhì( )息 毛骨悚然( )怏怏不乐( ) 忧心忡忡( ) 踉踉跄跄( ) 海市蜃楼( )

3、请用一句话概括全文内容，注意点明时间、人物、地点、事件。

5、理清故事情节

奔向南极点 → →

1读文课文，你体会到作者怎样的感情？ 6、○

2请同学复述这个故事，并说说其中哪些细节最让你激动难忘。 ○

7、小组分别讨论以下问题：

①斯科特探险队返程之行面临哪些困难？

②斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质？具体表现在课文哪些地方？请找出来并作上记号。

8、找出作者对整个事件的评价的句子（主旨句），并朗读分析其含意及作用。

9、全班讨论：斯科特一行人探险的真正意义在于什么？、

10、本文是“悲剧”又何来“伟大”呢？这是否矛盾？

二、合作探究（你有疑问吗？）

三、检测反馈

找出各组词语中的错别字，并在后面的括号里订正

1、Ａ、吞市 畏缩不前 风餐露宿（ ）Ｂ、销蚀 语元沦次 夜不成眠（ ） 2、（1）假如你是挪威探险队员阿蒙森，当你通过卫星电视看到斯科特一行在南极艰难的情景，你会怎么办呢会说什么？

（2）假如你是挪威国王，当你得知斯科特一行遇难的消息后你最想说的话是什么？最想做的事又是什么呢？ 四、小结

五、拓展延伸

1、斯科特没能实现“第一”的目标，而且没能成功地返回祖国，可以说他是一个失败者，但他却赢得了胜利者都没有的尊重和赞誉。生活中我们每个人都会遇到失败，我们该怎样面对呢？

2、你是如何看待失败的斯科特和胜利的阿蒙森呢？学习了此文，同学们是否比以前更深刻的理解了“英雄”一词的含义了呢？能说出你心目中的英雄吗？

第二课时 【学习目标】

1．通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自我，实现生命价值的伟大。

【学习重点】

联系语境，理解关键语句的含义 【学习过程】 一、自主学习

2、联系上下文，体味下列语句的含义，回答括号内的问题。

① 挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？）

② 1）对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。（作者在这里要表达什么意思？你同意这种看法吗？）

③ 斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？）

④ 但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。（联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是什么意思？作者为什么要这样比喻？）

5但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了○

可怕的“我的遗孀”。（斯科特为什么要这么做？）

6一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，○但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（这话表达的是什么意思？在全文中起什么作用？）

二、合作探究

三、检测反馈

下列各句排列语序正确的一项是 （ ）

①因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密友谊。②斯科特海军上校在他行将死去的时刻用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。 ③凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷死神正在悄悄地走来。 ④但是在这白雪皑皑的荒漠上只有心中的海

市蜃楼它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象他给所有这些人留下了话。 ⑤就在这样的时刻斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。 A④③②①⑤ B③⑤①④② C⑤①③④② D①④②③⑤

四、小结

五、拓展延伸

1、欣赏我国在南极探险取得的成就：

1、我国于1985年在南极洲乔治王岛上成功的建成了第一个南极科学考察基地——

2、1989年中国第五次南极考察队又在东南极大陆拉斯曼丘陵上建立中国第二个南极科学考察基地——

3、你还知道古今中外哪些探险者的故事？请说给大家听一听。 4、所谓“南极大陆的物质平衡”，说通俗了，就是研究大陆冰盖的增减。至于冰盖的增减与我们有什么关系呢？可用一喜一悲来概括。 先说喜。现在不仅中国，而且全球都缺淡水。而总量为2700万立方千米的南极冰盖，储存了全世界可用淡水的27％。有人估算，这可够全人类用上7500年。这样一说，冰盖还是越大越好。那么南极冰盖每年增加多少呢？有材料称称，每年10厘米左右。冰盖的“收入”来自降水，主要是降雪。但南极大陆太大，面积约是中国的1.5倍，降雪极不均衡。在南极内陆，降水量简直比撒哈拉大沙漠还惨！南极大陆其实是全球最为干旱的大陆，号称“白色沙漠”。所以它的降水到底有多少，如何分布，必须把握准确。 再说悲。有人大胆设想过，南极冰盖一旦全部融化，情景如何，有两说：一说是全球海平面将上升空60米，一说是60至90米。其实，不管哪位说对了，都不得了。那将意味着包括纽约、伦敦等著名城市要沦为“水晶城”。全球陆地面积将缩小2000万平方公里。冰盖的“支出”主要包括四个部分：一是表面蒸发，二是底部消融，三是冰山崩溃，四是快速冰流（即是快速崩溃）。 1.本文说明的中心内容是 。 2.本文的说明顺序是 结构方式是 ，本文的说明方法有 。

3.二、三段中有两个词分别与首段中的“增”“减”相照应并构成比喻，这两个词是 。

4.第二段中称南极大陆为“白色沙漠”，其原因是什么？

5.结合课文《伟大的悲剧》和课外阅读中的两篇文章，谈谈人类对南极考察或开发的前景将会如何？

六、教（学）后记：

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/5d9g.html