第四章平面镜成像画图
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2012-2013 上 初二物理导学案 编号:1 使用时间: 编写人: 审核: 班级: 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价:
导 专项 画图题
一、平面镜成像作图题
1、平面镜成像特点,在图丙中画出物体AB所成的像.
2、图8示,B为隧道中的一堵墙,墙的左侧有一激光器S,发出一束徽光经 平面镜MN反射后恰好 学经过A点,请根据平面镜成像特点画出符合要求的入射光线和反射光线。
3、如图3所示,平面镜前一个发光点S和它的两条光线,请在图中作出S在平面镜中的像,并作出这两条光线的反射光线。
案 密
4、如图甲所示,S是一个发光点,S’是它在平面镜中成的像,SA是S发出的一束光。请在图甲中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线.
5、如图12所示,学校楼梯拐角的墙上装有平面镜,既方便同学们整理仪容,晚上又能利用光的反射对楼道进行照明。请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图。
封6、如图所示,S点为平面镜前跳棋子的位置,S′点为跳棋子的像的位置,P为人眼的位置,请在图中完成人眼在P点看到两个跳棋子的光路图。
线
7、如图所示,木板MN下方悬挂一刻度尺AB,木板左方竖立一平面镜PQ,人眼在木板上方的C点通过平面镜看到刻度尺的像。试画图作出人眼所看到的像对应于刻度尺的哪一部分。
8 小明用平面镜将一束太阳光反射到竖井中,如图所示。请在图上作出平面镜的位置,并标出镜面与水平面夹角的度数。
第1页 共4页 二、透镜的三条特殊光线作图 1、图中的光路图.
2、图4—11所示的方框中各有一个透镜,图中画出了光线通过透镜前后的传播方向,请在方框中填人适当的透镜。
3、如图所示,A′B′是物体AB通过透镜所成的像,试作图找出凸透镜的光心和焦点F,并画出凸透镜.
三、力的示意图
1.如图A所示,用50N沿与水平方向向右成30°的力斜向上拉小车,画出拉力的示意图.
2.如图B所示,水平地面上放置的物体,在水平向右的拉力作用下向右运动,物体同时受到水平向左F=3N的阻力,试画出物体受到的阻力的示意图.
3.如图C,一重40N的木箱静止在斜面上,请画出木箱所受重力的示意图
4.如上右图13所示,一铁块放在水平地面上,请画出当条形磁铁靠近铁块时,铁块所受摩擦力的示意图。(图中已标出摩擦力的作用点)
5.如下图15所示,当小球从A点经过B点到达C点的过程中,作出小球经过B点时所受重力示意图。
图13
图15
第2页 共4页
平面镜成像实验探究
一、探究平面镜成像特点实验
(1)选择什么作为平面镜: 玻璃板 .
为什么选玻璃板而不选镜子:为了准确确定像的位置. (2)对实验中的两只蜡烛有什么要求:完全相同. 为什么选择两只完全相同的蜡烛:为了比较像与物的大小. (3)实验中玻璃板怎样放置:垂直于桌面. 玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响:
不论怎样移动后面的蜡烛,都不会与前面蜡烛的像完全重合. (4)蜡烛的像能否用光屏接收到:不能.
像不能用光屏接收到,说明什么:平面镜成的像是虚像. (5)实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合,目的是: ①比较像与物的大小;②确定像的位置.
(6)刻度尺在此实验中的作用:比较像与物到镜面距离的关系 (7)一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像,原因是:玻璃板有两个反射面,在两个反射面上同时反射成像. 怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因:用一个薄玻璃板进行实验. (8)验证像与物到镜面距离关系时,要进行多次实验,目的是:找到更普遍的规律. 多次实验要改变什么:改变蜡烛的位置. (9)用跳棋子代替蜡烛进行实验时,缺点是:像比较暗,看不清. 用跳棋子实验时,怎样看清像:用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子. (10)平面镜成像的原理是:光的反射. (11)在较暗处实验效果更好.
二、典型例题
例一、 图l6是探究平面镜成像的实验装置,关于这个实验:(1)应选择______来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”);(2)观察像时,会发现两个几乎重叠的像,这是______造成的;(3)如果在像A’的位置放一个光屏,在光屏上______承接到像A’(填“能\或“不能”),说明平面镜成的像是____________像;(4)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”)。(5)图17是小军本人,他在进行实验时,从镜中也观察到了自己的像。那么他在镜中看到自己的像应是图18中的______(填序号)。
第3页 共4页 例二、如图15所示,是小明在“探究平面镜成像的特点” 的活动中所选用的器材和活动过程。 (1)在探究活动中对玻璃板放置的要求是: ;
(2)选择蜡烛A和B的要求是: ;
(3)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象。这说明: 。
例三、 如右图所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中,将玻璃后放一只
与A完全相同的未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究 用直尺分别测量蜡烛和像到玻璃的距离,目的是 . 作图题答案
第4页 共4页
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