秋季开学专项督查自查红河源小学

秋季开学专项督查自查

红河源小学

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巍山县红河源小学2016年秋季开学

专项督导检查自查报告

根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2016年秋季开学暨年度重点工作落实情况专项督导检查的通知》（国教督办函[2016]53号）及《云南省教育厅关于做好2016年秋季开学工作的通知》（云教办[2016]45号）文件精神和《巍山县教育局关于开展2016年秋季开学暨年度重点工作落实情况专项督导检查的通知》，为切实做好我校2016年秋季学期开学工作，促进各项工作顺利开展，落实到位，确保校园安全。我校对落实开学条件保障、规范办学行为、校园安全管理、校车、校舍安全管理等方面进行了细致的检查，现将检查结果总结如下：

一、及时成立开学工作自查小组。

由校长杨子军任小组组长，教务处、总务处及各全体教师为成员，对开学情况进行认真自查。

二、自查结果

（一）开学条件保障情况

1、学校现有在岗教师13人于8月31日全部到岗开始备课，学校现有学生177人，于9月3日到校报到登记。所有师生全部按时返校（一年级新生入学31人）

2、认真落实学生资助政策情况；我校没有因为困难而失学的学生，暑假假期间，学校和大理万铃集团“爱心基金”，走访贫困学生2户，共送去慰问金3000元。

3、教材符合国家规定要求，在开课前及时发送到学生手中，教辅一至六年级严格按照教育部门的要求跟随全镇统一通过新华书店征订。不存在强制学生订购教辅材料。

4、暑假期间，对破损桌椅进行了维修，目前，学校教学用品的保障及教学设备的使用正常有序。

5、为了让学生尽快调整学习状态，适应校园生活，认真开展开学主题教育活动。学校开学第一天第一节进行了开学第一课，对学生进行了防火、防溺水、交通等安全教育和“三爱”、“三节”教育。各班组织学生认真学习了《中小学生守则》。9月2日召开家长会。

（二）党建及思想政治工作情况；

我校党支部现有党员2名，其中：男2名，女0名；中级以上职称2名。党员占教师总数的%。2016年发展预备党员1名。学校持久的党建工作，和谐的德育环境，得到了广大教职工和社会各界的广泛好评，收到了较好的成效。今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥更重要的作用。

（三）规范办学行为情况

1、开学收费工作

我校严格执行国家和教育行政部门的政策，学校无任何其它收费项目。各班主任、课任教师也无向学生收取任何费用现象。

2、学校严格执行校务公开，重大事项均通过校务会研究，全体教师大会公布。

3、课程安排与实施。我校目前严格控制班级人数，没有超大班额。严格执行每天运动一小时的要求。我校认真贯彻国家和云南省级课程程安排方案，开齐、开足、开好各门课程，学校教务处拟定课程计划，校领导班子讨论研究，最后制定任课教师安排表、课表。要求老师不加重学生负担，在日常教学中,严格按课标要求进行教学，把握教学进度，不随意提高或降低教学难度，不随意提前结束课程和搞突击教学，不移用或挤占音、体、美、综合等课，确保学生德、智、体、美、劳全面发展。要求各班主任负责做好与科任老师的交流、协调工作，组织召开好家长会时间并向所有家长进行书面承诺，确保减负工作的全面落实。

（四）教师队伍建设情况；

我校现有178名学生，9个教学班，教师13名。在13名教师中，50岁及以上教师2名，其余全部为中、青年教师。学历全部达标，其中11名教师已经自学获得大专及本科学历。

按照我校教师现状来说，可以说是具有得天独厚的师资优势。我校教师的特点就是上进心强，人人都有一个与时俱进的思想，紧跟教学改革的形式，在教改的大潮中锻炼自己，不断冲刷陈旧的教学观念。我校12名教师，10名教师能够运用电脑，自己制作课件，并能熟练的运用多媒体教学。课堂教学水平明显提高，人人都能拿出一节上得去台面的课。

（五）、校园安全管理情况

1、校园安全隐患排查，对学校重点部位以及视频监控、校园周边进行安全隐患排查，对存在的问题进行了整改。

2、学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。同时不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度。

3、学校经常同派出所以及学校法制辅导员联系，准备邀请学校法制辅导员，给师生讲解安全知识和法律知识。

4、校舍安全情况

对校园校舍安全隐患经常性进行排查，监控并整改。学校安全工作做到了长抓不懈。最近，我们通过校舍安全自查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统，没有D级危房存在。

5、食品安全管理

学校食堂管理规范、实施专人负责，学校加强学生对饮食卫生的安全教育，教育学生不随便购买“三无”产品，合理饮食。

（六）义务教育均衡发展工作推进情况；

1.全面改薄项目进展情况正常；

2.校园文化建设、办学特色总结提炼情况；

我校学校文化建设以“体现乡村教育理念、练就书画艺术、感受民歌魅力、构建彝乡和谐校园。”这个目标，以培养优良的校风、学风、教风为核心，以优化、美化学校文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的学校文化活动为载体，以促进学校内涵发展为目的，推动形成厚重的学校文化积淀和清新的校园文化风尚，使学生在日常生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进学生的全面发展和健康成长。把学校建设成为校园环境优美、学习氛围浓厚、内部管理民主高效、教学质量一流、文化底蕴丰富、有自己特色的人民满意的学校

项底线要求实际达标情况及整改措施制定情况；迎检方案已经制定、演练多次；各功能室建设及设备的管理使用情况正在完善；

4.控辍保学工作全面开展，无学生辍学。

2016年9月6日

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