高二语文《必修二文言知识练习》（教师用）

语文必修2 第二单元 文言

常识

一、找出下列句子中的通假字并解释：

示例：氓之蚩蚩 “蚩”通“嗤”，笑嘻嘻。

1.匪我愆期 “匪”通“非”，不是。 2.于嗟鸠兮 “于”通“吁”，表叹息。

3.犹可说也 “说”通“脱”，脱身。 4.隰则有泮 “泮”通“畔”，边岸。

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5.岁亦暮止 “莫”通“暮”，年末。 6.玁狁孔棘 “棘”通“急”，紧急。 7. 彼尔维何，维常之花 “尔”通“薾”，花盛开的样子。

8.偭（miǎn）规矩而改错 “ 错”通“措”，措施

9.忳（tún）郁邑余侘（chà）傺（chì）兮 “邑”通“悒”，忧愁苦闷.

10.何方圜之能周兮 “圜”通“圆”

11.进不入以离尤兮

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“离”通“罹”，遭受.

12.芳菲菲其弥章 “章”通“彰”，明显，显著。

13.延伫乎吾将反 “反”通“返”，返回.自 14.终老不复取 “取”通“娶”。

15.箱帘六七十 “帘”通“奁（lián）”，嫁妆。

16.蒲苇纫如丝 “纫”通“韧”，柔软而结实。

17.府吏见丁宁

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“丁宁”通“叮咛”。

18.摧藏马悲哀 “藏”通“脏”,脏腑。

19.契阔谈讌，心念旧恩 “讌”通“宴”，欢饮。

二、解释下列句子中加点的古今异义词的古义和今义

1.至于顿丘 古义：到．．了。今义：表示达到某种程度或另提一事。

2.秋以为期 古义：．．把??当做??。今义：认为。 3.泣涕涟涟 古义：眼．

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泪。今义：鼻涕。

4.子无良媒 古义：对．人的尊称。今义：儿子。 5.总角之宴 古义：快．乐。今义：请人吃酒饭。 6.氓之蚩蚩 古义：民．

众，百姓，诗中指“那个人”，méng。今义：流氓，音máng。

7.三岁食贫 古义：多．．年。今义：指年龄。 8.怨灵修之浩荡 ．．古义：荒唐。 今义：形容水势广阔而壮大

9.固时俗之工巧兮 ．．古义： 善于投机取巧。 今义：技艺巧妙。

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10.偭（miǎn）规矩而改．

错 古义：改变措施。 ．

今义：改正错误。

11.吾独穷困乎此时也 ．．古义：处境困窘。 今义：经济困难。转自 12.宁溘（ka）死以流亡．．兮 古义：随流水而消逝。 今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国）

13.可怜体无比 古．．义：可爱。 今义：值得怜悯与同情。

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14.守节情不移 古．．义：遵守府里的规则。 今义：指妇女不改变贞操。

15.汝岂得自由 古．．义：自作主张。 今义：不受拘束和限制。

16.本自无教训 古．．义：教养。 今义：从错误、失败中取得知识。

17.妾不堪驱使 古．．义：使唤。 今义：强迫别人按照自己的意志行动。

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18.感君区区怀 古．．义：真情挚意。 今义：很小。

19.处分适兄意 古．．义：处理安排。 今义：对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定。

20.便利此月内 古．．义：吉利。 今义：方便。

21.蹑履相逢迎 古．．义：迎接。 今义：奉承，拍马。

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22.叶叶相交通 古．．义：连接。 今义：各种运输往来和邮递通讯事业的总称。

23.多谢．．后世人 义：多多劝告。 多多感谢。

24.承籍有宦官．． 义：官宦、做官的人。 太监、宦官。

25.千万．．不复全 义：无论如何。 多为务必、一定之意。义：感情深厚

26.同心．．而离居 高中语文必修二基础练习（教师用） 9 共8页

古今义：古今义：古今义：

古今义：同一心愿，齐心

三、解释下列加点词在句子中的意义 1、长： ①长太息以掩涕． 兮 （副词，长久）

②长余佩之陆离 ．（使??加长）

2、善： ①亦余心之所善．兮 （以为是好的）

②谣诼（zhuó）

谓余以善淫 （擅长） ．

3、以为： ①制芰（jì）荷以为衣兮 （用??做） ．．②余独好修以．为常 （认为） ．

4、修： ①余虽好修姱．（kuā）以鞿（jī）羁兮（美，美好）

②退将复修吾初．服（整理）

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5．取：①终老不复取 ．（通“娶”，娶妻，动词）

②还必相迎取 ．（与“迎”同义，迎接，动词）

6．为：①为仲卿母所遣 ．（被，读w?i，介词）

②十七为君妇 ．

（做，作为，成为动词，读

w?i）

③为诗云尔 ．（作，写，动词，读w?i）

④阿母为汝求 ．（替，给，介词，读wai）

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⑤始尔未为久 ．

（算，算作，动词，读w?i） 7．相：①相见常日稀 （互相，副词，表示双方互相对待的关系）

②儿已薄禄相 （相．貌，名词） ③誓不相隔向 （表示．一方对另一方有所动作，是偏指一方，可不译出）

④及时相遣归 （指代．兰芝，可译作“我”） 8．遣：①为仲卿母所遣 ．

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（休，即女子被夫家赶回娘家，动词）

②县令遣媒来 ．（派，动词）

③十七遣汝嫁 ．

（送，动词）

四．指出下列加点词的词类活用情况并解释

1．夙兴夜寐 （名词作状．．语，在早晨；在夜里） 2．士贰其行（使动用法，．使??不专一）

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3．二三其德（使动用法，．．使??三心二意） 4．三岁食贫（形容词作．名词，贫苦的生活）

5.余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮 （名作动，约．．．．．．

束）

6.鸷鸟之不群兮 ．（名作动，合群）

7.伏清白以死直兮 ．

（为动用法，为??而死） 8.屈心而抑志兮 ．．（使动，使??受委屈，

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使??受压抑）

9.步余马于兰皋兮 ．（使动，使??步行） 10.高余冠之岌岌兮 ．

（使动，使??加高） 11.长余佩之陆离 ．

（使动，使??加长） 12.孔雀东南飞 ．．

（东南，方位名词作状语，表示“飞”的方向：向东南）

13.卿当日胜贵 ．（时间名词“日”充当谓语“胜贵”的状语，一天天地）

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14.槌床便大怒 ．

（名词“槌”带宾语“床”，活用为动词：拍，敲击）

15.自名秦罗敷 ．

（名词“名”带宾语“秦罗敷”，用作动词：取名，名叫）

16.谢家事夫婿 ．

（名词“事”带宾语“夫婿”，用作动词：侍奉，服侍）

17.千万不复全 ．

（形容词“全”受副词“复”修饰，用作动词；保全）

18.逆以煎我怀 ．

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（使??煎，动词的使动用法，可译为“使??像受煎熬一样”）

19.足以荣汝身 ．（荣：使??荣，形容词的使动用法，可译为“使??受荣华”） 五、指出下列句子的文言句式

1．秋以为期（宾语前置） 2．匪我愆期，子无良媒（判断句）

3.不吾知其亦已兮（宾语前置）

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4.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（定语后置）

5.余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。（被动句）

6.虽体解吾犹未变亏（被动句）

7.非为织作迟，君家妇难为（用“非为”表示否定判断）

8.为仲卿母所遣(用“为??所??”的格式表示被动）

9.君既若见录（这里的“见”有指代性质，指代兰芝

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自己，可译作“我”，放在谓语“录”之前，可看做宾语前置）

10.亦自缢于庭树（介词结构后置）

11.愁思出门啼（“愁”前面省略主语“兰芝”）

12.勿复怨鬼神（“勿”前面省略主语“汝”）

13.出置南窗下［“置”后面省略介词“于”。以下各句括号中的“于”字是被省略的介词：“窈窕艳（于）城郭”“长叹（于）空房

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中”“严霜结（于）庭兰”“我命绝（于）今日”“徘徊（于）庭树下”“自挂（于）东南枝”等］

六、要点选析 1．《氓》是怎样在对比中描写女主人公和氓的性格的?

《氓》通篇运用对比手法。女主人公用情的专一与氓的背情变心，氓婚前与婚后的态度，都形成鲜明对比，诗人在对比中刻画了人物鲜明的个性。全诗六章，其中前两章

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着重写氓婚前对女主人公的态度，后四章写氓婚后态度行为的变化。第一、二两章，通过氓订婚、提亲时态度的变化，极力表现了氓意欲得到女主人公的急切心情。第三、四两章中，诗人先用“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄而陨”来比喻女主人公婚后相貌的变化，使之形成对比；又把女主人公对爱情的沉迷（“女之耽兮”）与氓的“二三其德”相对比。两组对比，深刻地揭示了氓背情变心

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的根本原因，刻画了—个喜新厌旧的无情男人的形象。末章中，诗人把女主人公婚前的美好愿望与婚后的不幸遭遇相对比（“及尔偕老，老使我怨”），表现了她对自己钟情被辜负的悔恨；又用河水有岸与氓心无法捉摸相对比，反衬了氓的卑鄙无耻；再用婚前女主人公与氓两小无猜的欢乐和婚后氓的背盟弃誓相对比，表现了她对负心汉氓的怨愤。女主人公从自己的亲身经历中接受了教训，认清了氓的本

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质，所以全诗最后两句，表达了她快刀断麻、坚决与氓分手之决心。全诗通过女主人公对氓、对爱情前后态度的变化，塑造了一个忠于爱情、坚强决断的女子形象。 2、难句翻译

1 余虽好姱（kuā）以鞿○

（jī）羁兮，謇朝谇而夕替。 译：我只是崇尚美德而约束自己啊，早上进谏而晚上即遭贬黜。

2 亦余心之所善兮，虽九 ○

死其犹未悔。

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译：这也是我心向往的美德啊，纵然九死也不后悔。 3 宁溘死以流亡兮， ○余不忍为此态也。

译：宁愿突然死去，随水流而长逝啊，我也不肯做出世俗小人这种丑态。

4 进不入以离尤兮，○退将复修吾初服。

译：到朝廷做官而不被 接纳，又遭受指责啊，就退隐了，重新整理我当初的衣服。

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5 制芰荷以为衣兮，○集芙蓉以为裳。

译：裁剪荷叶做上衣啊，缀缝荷花花瓣做下装。 6 不吾知其亦已兮， ○苟余情其信芳。

译：不了解我也罢了啊，只要我本心确实是美好的。 7 高余冠之岌岌兮，○长余佩之陆离。

译：再加高我高高的帽子啊，再加长我长长佩带。

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古义：终于，死。 今义：士兵，完毕。

6．比好游者尚不能十一 ．．

古义：十分之一。 今义：十一。

7．而世之奇伟、瑰怪、非常之观 古义：不平常。 ．．

今义：程度副词，很，十分。

8．此所以学者不可以不．．．．

深思而慎取之也 ①所以 ：古义，是代词“所”和介词“以”结合，相当于“??的缘故”。 今义，常用来

表示因果关系的连词。

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②学者：古义，泛指求学的人，读书人。 今义，特指有专门学问的人。

9．于是余有叹焉 古．．义：于，介词，对；是，代词，这件事。 今义：合用为连词。

三、解释下列加点词在句子中的意义 屋极有窗以达气 ．

极 （屋顶）

夫何使我至于此极也 ．（尽头、极点）

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北通巫峡，南极潇湘 ．（到达尽头） 足以极视听之娱 ．（穷尽）

伏尸而哭，极哀 ．（非常、十分） 所得表众亦极七八万耳 ．（最多、至多） 定国是．

是 之诏

（国家大事，大政方针） 觉今是而昨非 ．（正确、对的） 是日也，天朗气清 ．

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（这、此） 巨是凡人，偏在远郡 ．（表判断，与今“是”同） 惟余马首是瞻 ．（常与“惟”搭配，使宾语提前） 罗敷前致词，使君一何愚 ．（传达、表达）

此人可就见，不可屈致也 ．（招致、招引）

假舆马者，非利足也，而致．千里 （达到） 家贫，无从致书以观 ．

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致 （买）

所以兴怀，其致一也 ．(思想情趣) 毕 群贤（全、都） 毕．

礼而（完毕、结束） 歌 扣舷而 歌．

曰：“桂棹

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毕．归

歌．兰至 之

之 ” （动词，唱）兮桨（名词，歌词）

歌而和之 ．

（名词，歌声）

方其破荆州，下江陵。 ．

下 倚

（动词，攻克，打下） 苏子与客泛舟游于赤壁之下。 （方位名词，位．

如 置低的，与“上”相对） 飘飘乎如遗世独立。 ．（如：像，动词） 纵一苇之所如。 ．（如：往，到，动词） 哀吾生之须臾。 ．

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之 （之：助词，主谓之间不译）

惟江上之清风。 ．（之：结构动词，的） 耳得之而为声。 ．（之：代词，它） 月出于东山之上。 ．（之：助词，不译）

乎

浩浩乎如冯虚御风。 ．

（乎：形容词词尾，相当于“然”）

此非孟德之困于周郎者乎 ．

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（乎：语气助词，用于句末，相当于“吗”） 相与枕藉乎舟中。 ．（乎：介词，在）

于

苏子与客泛舟游于赤壁之．下。 （于：介词，在） 此非孟德之困于周郎者乎? ．（于：介词，表被动） 月出于东山之上。 ．（于：介词，从）

道 有碑仆

道 ．

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（道路，名词）

何可胜道也哉 ．（说，动词）

独其为文犹可识，曰“花．

为

山” （有，动词） 于人为可讥 ．（是，动词） 非常．

常

之观

（平常，寻常，形容词） 常在于险远 ．（常常，副词）

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然 ．

（??的样子，形容词词尾）

然视其左右 ．

然 有穴窈

（然而，连词）

四、指出下列加点词的词类活用情况并解释

1．群贤毕至 ．（形容词作名词，贤士） 2．少长咸集 ．．（形容词作名词，年轻的人，年长的人）

3．映带左右 ．

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（名词作动词，环绕） 4．一觞一．

咏

（名词作动词，喝一杯酒） 5．引以为流觞曲水 ．．（使动，使??流；使??弯曲）

6．所以游目骋怀 ．（使动，使??放纵） 7．足以极视听之娱 （极：．．．副词作动词，尽情享受；视、听：动词作名词，眼睛、耳朵） 8．固知一死生为虚诞 ．（数词意动，把??看作一

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样）

9．齐彭殇为妄作 ．

（形容词意动，把??看作相等） 10．西望夏口，东望武昌 ．．（方位名词“西”“东”用作状语，表示动作行为“望”的方向：向??） 11．舞幽壑之潜蛟 ．．（舞，动词的使动用法：使??起舞） 12．泣孤舟之嫠妇 ．（泣，动词的使动用法：

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使??哭泣） 13．侣鱼虾而友麋鹿 ．．

（侣，名词的意动用法：以??为伴侣。友，名词的意动用法：以??为朋友。） 14．月明星稀，乌鹊南飞 ．（南：向南，名词作状语。） 15．下江陵，顺流而东也 ．．（下：攻占，方位名词作动词用。东：向东进军，名词作动词用）

16．况吾与子渔樵于江渚之．．上 （渔樵：名词作动词，

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打鱼砍柴）

17．则其好游者不能穷也 ．（“穷”受否定副词“不”与助动词“能”修饰，形容词用作动词，走到头。）

18．唐浮图慧褒始舍于其．址 （“舍”带补语“于其址”，名词用作动词，筑舍定居。）

19．以故其后名之曰“褒．禅” （代词“之”一般不受名词修饰。“名”用在代词“之”前，名词活用作动词，命名。）

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五、指出下列句子的文言句式 1．死生亦大矣。 （判断句） 2．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 （判断句） 3．又有清流激湍，映带（于其）左右。 【省略句，映带（于其）左右。】

4．引以（之）为流觞曲水，列坐（于）其次。【省略句，以（之），坐（于）】

5．悟言（于）一室之内。 【省略句，（于）一室之内】

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