2018-2019第一学期小学信息技术教学计划

2018-2019第一学期小学信息技术教学计划

黄德文

一、指导思想：

根据学校工作计划和小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或者掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传递信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养为他们适应信息社会学习、工作和生活打下必要的基础。

二、学生基本情况：

本人担任五年级信息技术教学工作，共六个班，每班大约四十人至五十人;机房设施较为陈旧，机器台数能正常使用有限，只有22台。因此，不能保证人手一机，有一部分同学要两人一机或者三人两机，为了确保公平，每节课都要串座，使每个学生都有人手一机的机会。

三、教学目标

五年级学会一种计算机程序语言――scratch语言，让孩子们用scratch软件画出最美的图案。

（1）知识与技能 第一单元：

1.通过学习了解PowerPoint,初步认识PowerPoint的界面； 2.学会用PowerPoint制作包含一张幻灯片的简单演示文稿； 3.学会在幻灯片中插入图片；

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4.能在幻灯片添加影片，并设置播放格式；掌握幻灯片的复制、移动和删除的方法；

5.通过学习，会更换幻灯片的背景来修饰幻灯片，能插入艺术字并能够调整文字的显示效果；

第二单元

1.认识scratch动画编程；

2.学会角色动作、造型、对话等的操作；

3.画板的认识，学会绘制新角色等基础模块的使用；

4.通过基础模块的学习，引入按键脚本、颜色特效等模块的应用； 5.引入循环语句、按键检测、条件判断、颜色检测、游戏配音等模块使用； （2）过程与方法

首先，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

其次，在学习信息技术知识技能的过程中，使信息技术与英语教学和诗慧教学整合起来。

（3）情感态度与价值观

通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社

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会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

四、教学的措施

1.多动手实践，掌握基本的技能与操作技巧，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为保持终身学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

2.应用知识，形成能力，通过上机实践，课后作业练习，解决实际问题，减少再现式学习，以培养学生的能力。

3.以学生上机操作为主，教师讲解为辅。尽量加大学生上机操作力度，做到熟练的掌握所学的知识。

4.注重学生主体作用的发挥以及自学的能力、创新的培养。 5.结合组织相应竞赛提高学生的兴趣。

6.有意思地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神 附：教学进度表

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五年级第一学期信息技术教学进度表

授课老师：黄德文 2018年9月18日 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 课时 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 教学内容 开学准备 第1课时 制作封面 第2课时 版面设计 第3课时 插入图片与设计效果 第4课时 目录的 第5课时 超链接的设置 第6课时 动态效果的设置 第7课时 初识Scratsh 第8课时 编排节目 第9课时 捉捕恐龙 第10课时 模拟课堂 第11课时 小丑演出 第12课时 小猫踢足球 第13课时 躲避鲨鱼 第14课时 入门打卡 期末 备注 第 4 页

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