江苏省南通市2019届高三地理第一次模拟考试试题（含解析）

2019届高三年级第一次模拟考试

地 理

本试卷分为选择题和综合题两部分，共120分，考试用时100分钟。

一、单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共计36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

下图为“2019年元旦17：00(北京时间)拍摄的我国某地街景照片”。读图回答下列各题。

1. 根据材料可以推测 ( ) A. 车辆行驶的方向 B. 当地的经度、纬度 C. 当地白昼的时长 D. 当地正午太阳高度

2. 元旦前后几天，世界各地华人不可能观察到其所在地( ) A. 白昼渐长，正午物影渐短 B. 白昼渐短，正午物影渐短 C. 白昼渐长，正午物影渐长 D. 白昼渐短，正午物影渐长 【答案】1. A 2. C 【解析】 【分析】

本题考查地球动运。 【1题详解】

图中太阳即将落山，元旦太阳从西南方向落下，可据此判断汽车行驶方向，A正确；当地的经度、纬度、白昼的时长、正午太阳高度都需要准确的日出、日落时间及太阳直射点的纬度，材料无法判断。 【2题详解】

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元旦前后几天,太阳直射点向北移动，北半球昼渐长，正午物影渐短，不可能观察到正午物影渐长，C正确；南半球白昼渐短，位于直射点以北的正午物影渐短，位于直射点以南的正午物影渐长。

【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。

澳大利亚威廉湾国家公园绿水潭以其碧绿的海水和花岗岩巨石环绕的海滩而享有盛名。下图为“绿水潭景区局部景观图”。 据此回答下列各题。

3. 图示景区的岩石( ) A. 多气孔构造 B. 可能含有化石 C. 多层理构造 D. 球状风化明显

4. 图示地貌景观的形成过程大致是( )

A. 岩浆喷发→地壳下沉→变质作用 B. 地壳抬升→外力作用→岩浆喷发 C. 岩浆侵入→地壳抬升→外力作用 D. 地壳下沉→岩浆侵入→变质作用 【答案】3. D 4. C 【解析】 【分析】

本题考查岩石圈的物质循环。 【3题详解】

景区的岩石为花岗岩，花岗岩为侵入岩，质地坚硬，出露地表接受风化时，由于棱角突出，易受风化，故棱角逐渐缩减，最终趋向球形，D正确。 喷出岩多气孔构造；沉积岩可能含有化石， 多层理构造。 【4题详解】

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花岗岩为侵入岩，形成了侵入型岩浆岩后，经过地壳的抬升，出露地表，后在外力的风化，侵蚀作用下，形成花岗岩巨石环绕的海滩，C正确 。

【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。

北京时间2018年12月29日11时39分，菲律宾海域发生7.1级地震，震源深度为10 km。下图为“菲律宾地震震中位置图”。 读图回答下列各题。

5. 菲律宾多地震，因其位于( ) A. 印度洋板块与亚欧板块张裂地带 B. 太平洋板块与印度洋板块挤压地带

C. 太平洋板块、印度洋板块与亚欧板块张裂地带 D. 太平洋板块与亚欧板块挤压地带 6. 地震发生时节，当地盛行( ) A. 东北风 B. 东南风 C. 西北风 D. 西南风 【答案】5. D 6. A 【解析】 【分析】

本题考查地壳运动及气压带和风带。 【5题详解】

一般来说，板块的内部比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃．由菲律宾所处的位置及板块运动的方向判定，菲律宾多地震是由于太平洋板

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块与亚欧板块挤压地带形成的． 【6题详解】

地震发生时节，当地正值冬季，赤道低压南移，当地受东北信风控制，A正确。 【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。

2018年9月16—17日，受台风“山竹”的影响，常熟、海门、深圳三地出现特大暴雨。下图为“2018年9月16日23时中国部分地区气象要素分布图”。 读图回答下列各题。

7. 常熟、海门出现暴雨的主要原因是( )

A. 位于长江的两岸，水汽充足 B. 受江淮准静止锋的长时间控制 C. 副热带高压强盛，夏季风强 D. 受低压槽影响，冷暖气流交汇 8. 此次台风( )

A. 缓解江苏伏旱旱情 B. 增大广东地质灾害风险 C. 引发四川暴雨洪涝 D. 扩大山东盐碱土地面积 【答案】7. D 8. B 【解析】 【分析】

本题考查台风的影响。 【7题详解】

水汽充足不是降水形成的主要条件，A错误；江淮准静止锋出现在春末夏初，B错误；图示冷高压强盛，C错误；常熟、海门位于低压向外突出的部分，为低压槽，同时北方有冷高压，冷暖气流交汇，形成降水，D正确。

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【8题详解】

此次台风对江苏、四川、山东影响不大，主要影响广东，暴雨可能增大广东地质灾害风险，B正确。

【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。

驯鹿是一种迁徙动物，春天一到，使离开越冬地往北迁往繁育地。下图为“加拿大驯鹿迁徙路线图”。 读图回答下列各题。

9. 驯鹿的越冬地和繁育地主要植被类型分别是( ) A. 温带落叶阔叶林、亚寒带针叶林 B. 温带落叶阔叶林、苔原 C. 苔原、冰原 D. 亚寒带针叶林、苔原

10. 影响驯鹿越冬地和繁育地植被差异的主要因素是( A. 海陆位置 B. 纬度位置 C. 洋流分布 D. 地面状况 【答案】9. D 10. B 【解析】 【分析】

本题考查自然地理环境的差异性。 【9题详解】

) - 5 -

加拿大北部为苔原气候，往南是温带大陆性气候，对应的自然带是苔原带和亚寒带针叶林带，D正确。 【10题详解】

驯鹿越冬地和繁育地植被差异的主要因素是热量差异造成的，为纬度因素，B正确。 【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。 下图为“清江流域水系图”。读图回答下列各题。

11. 清江( )

A. 径流量小，季节变化小，有结冰期，含沙量小 B. 径流量大，季节变化小，有结冰期，含沙量大 C. 径流量大，季节变化大，无结冰期，含沙量小 D. 径流量小，季节变化大，无结冰期，含沙量大 12. 清江流域综合开发利用的核心是( )

A. 大力修建梯田 B. 发展钢铁工业 C. 发展内河航运 D. 水能梯级开发 【答案】11. C 12. D 【解析】 【分析】

本题考查流域的综合开发。 【11题详解】

清江位于我国南方地区，为亚热带季风气候，夏季降水多，降水期长，冬季温度高于零度，植被覆盖率高，河流径流量大，季节变化大，无结冰期，含沙量小，C正确。 【12题详解】

该流域内落差大，多溶岩山地，不适合大力修建梯田和发展内河航运，A、C错误；发展钢铁工业需要水利工程提供电力，因此开发的核心是水能梯级开发，D正确。

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【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。 下图为“1982年以来我国流动人口规模变化图”。读图回答下列各题

13. 我国流动人口增长率最大的时期是( ) A. 20世纪80年代 B. 20世纪90年代 C. 21世纪00年代 D. 21世纪10年代

14. 影响我国近三年流动人口规模变化的主要因素是( ) A. 产业转移 B. 人口政策 C. 交通建设 D. 资源开发 【答案】13. B 14. A 【解析】 【分析】

本题考查我国的人口流动。 【13题详解】

20世纪90年代流动人口从1990年的20万增加到100万，增长了5倍，该时期人口增长率最大，B正确。 【14题详解】

我国近三年流动人口规模呈减少的趋势，说明外出务工劳动力减少，东部劳动密集型产业向中东部转移，可能使外出务工劳动力减少，A正确。人口政策对人口流动影响很小，B错误。交通建设和资源开发可能会增加人口流动，C、D错误。

【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。

2018年11月22日，渝湘高速铁路重庆至黔江段开工建设，这条穿行于大山大河的天路可解决渝湘两地多年交通不便的问题。下图为“我国西南地区高铁线路分布图”。

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读图回答下列各题。

15. 渝湘高铁建设需克服的主要自然障碍是( )

A. 溶洞发育 B. 地形崎岖 C. 气象灾害多 D. 生态脆弱 16. 渝湘高速铁路建成后，将使两省市( ) A. 旅游产业加速发展 B. 矿产资源加速外运 C. 就业困难得到解决 D. 信息联系更加畅通 【答案】15. B 16. A 【解析】 【分析】

本题考查交通运输的布局。 【15题详解】

由材料可知渝湘高速铁路重庆至黔江段穿行于大山大河高铁建设需克服的主要自然障碍是地形崎岖，B正确。湖南到重庆不是主要的喀斯特地貌区，溶洞发育少，A错误；山区气象灾害不明显，对高铁建设影响小，C错误；高铁对生态环境影响逐渐减少，D错误。 【16题详解】

渝湘高速铁路建成后，可缩短两地的交通时间，有利于人口流动，加速将旅游产业发展，A正确。高铁为客运，对矿产资源外运无影响，B错误。高铁可增加就业，但不可能使就业困难得到解决，C错误。信息联系主要通过通信来加强，D错误。

【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。

科尔沁沙地位于内蒙古东部，几十年来，科尔沁沙地面积呈明显缩小趋势。下图为“1987—2013年影响科尔沁沙地演变的部分因素变化图”。 读图回答下列各题。

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17. 甲、乙、丙、丁所代表的因素依次是( ) A. 总人口、年降水量、耕地面积、大牲畜数 B. 大牲畜数、总人口、年降水量、耕地面积 C. 年降水量、总人口、大牲畜数、耕地面积 D. 耕地面积、大牲畜数、总人口、年降水量

18. 科尔沁沙地面积呈缩小趋势，其主要原因是( ) A. 生态退耕 B. 引入优良畜种 C. 人工降雨 D. 生态移民 【答案】17. C 18. A 【解析】 【分析】

本题考查内蒙古生态环境治理。 【17题详解】

几十年来，科尔沁沙地面积呈明显缩小趋势，耕地面积应大幅下降，丁为在耕地面积；年降水量应波动上升，丙为年降水量，C正确。 【18题详解】

由上题判断可知，丁为在耕地面积的变化，2002年有明显的减少，应为生态退耕，A正确。引入优良畜种和人工降雨材料没有说明，B、C正确。总人口在增加，D错误。 【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。

二、双项选择题：本大题共8小题，每小题3分，共计24分。在每小题给出的四个选项中，有两项是符合题目要求的。每小题选两项且选对者得3分，选错、少选或不选均不得分。

2018年11月15日上海市嘉定区与浙江省温州市联合宣布，共建更高质量一体化发展深度融合示范区。双方将在嘉定共同设立“科技创新(研发)园”，在温州共同设立“先进制造业深度融合发展示范区(嘉定工业区温州园)”。下图为“嘉定与温州位置示意图”。 读图回答下列各题。

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19. 与温州市相比，嘉定区( ) A. 环境质量更好 B. 科技水平更高 C. 基础设施更完善 D. 发展空间更大 20. 两地深度融合对温州的意义主要有( ) A. 缓解能源供需矛盾 B. 提高环境容量 C. 加快技术成果转化 D. 提高对外开放度 【答案】19. BC 20. CD 【解析】 【分析】

本题考查区域合作。 【19题详解】

嘉定区位于上海市，经济发展水平较温州更高，科技水平更高，基础设施更完善，B、C正确。但城市更拥挤，环境质量较温州差，发展空间更小，A、D错误。 【20题详解】

两地深度融合，主要体现在科技创新(研发)园的建设，对温州缓解能源供需矛盾和提高环境容量影响较小，有利于技术成果的转化，C正确。上海的对外开放程度较高，有利于温州提高对外开放度，D正确。

【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。

南京市城市总体规划(2018—2035)草案公布的城市空间布局是“南北田园，中部都市、拥江发展、城乡融合”；其中，中心城区“一主一新”，即江南主城和江北新主城。下图为“南京城市总体规划图”。 读图回答下列各题。

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21. 江北新主城的快速发展主要得益于( ) A. 临近江南主城 B. 过江通道增加 C. 化工产业集聚 D. 矿产资源开发 22. 江北新主城的建设有利于南京市( ) A. 解决交通拥堵的问题 B. 改善人居环境 C. 提升城市的职能 D. 合理布局功能区 【答案】21. AB 22. BD 【解析】 【分析】

本题考查城市化及城市的空间布局。 【21题详解】

由图可知江北新城紧临江南主城，A正确。江北新城和江南主城之间修建多条过江通道，有利于江北新城的发展，B正确。由南北田园可知，江北化工产业并不是主要产业，C错误。南京矿产资源不丰富，D错误。 【22题详解】

江北新主城的建设不可能解决交通拥堵的问题，A错误。新主城建设有利于南京市人口的分流，有利于改善人居环境，B正确。对南京省级行政中心的城市职能影响不大，C错误。但可以分散城市职能，更合理布局功能区，D正确。

【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。 下图为“新疆哈密戈壁滩上的大棚景观图”。读图回答下列各题。

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23. 该地区发展大棚生产的有利自然条件主要有( ) A. 地形平坦 B. 土壤肥沃 C. 水源充裕 D. 光照充足 24. 该地利用大棚发展农业可( )

A. 节省化肥的施用量 B. 提高作物复种指数 C. 增加棚内空气湿度 D. 减少农田水利设施 【答案】23. AD 24. BC 【解析】 【分析】

本题考查新疆农业的开发。 【23题详解】

戈壁滩最初是流水堆积形成，地形较平坦，A正确。主要由粒径比较大的砾石组成，土壤肥力较低，B错误。新疆位于干旱半干旱地区，水源不足，C错误。晴天多，降水少，光照充足，D正确。 【24题详解】

大棚有保温作用，可发展发季节农业，提高作物复种指数，B正确。同时有效的减少了水汽的散失，保持棚内空气湿度，C正确。利用大棚发展农业，提高作物复种指数，对化肥和水源的需求量增加，A、D错误。

【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。 2019年1月，云南多地出现泥石流等地质灾害。下图为“墨江泥石流掩埋路面景观图”。读图回答下列各题。

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25. 该地泥石流多发的主要原因有 ( ) A. 岩石破碎 B. 河网密集 C. 山高坡陡 D. 积雪融化 26. 评估泥石流灾害损失需借助( ) A. RS B. GIS C. GPS D. BDS 【答案】25. AC 26. AB 【解析】 【分析】

本题考查地质灾害的形成原因及监测。 【25题详解】

云南多山地，山高谷深，重力作用明显；地壳活动频繁（板块交界处），岩体破碎，提供了泥石流的物质来源；A、C正确。河网密集多出现在平原地区，对泥石流影响小，B错误。云南位于亚热带地区，积雪少，D错误。 【26题详解】

遥感技术(RS)可监测石流灾害的动态变化，A正确；地理信息系统(GIS)可以利用数据模拟预测石流灾害影响的区域范围、危害程度，给受灾人员、财产的安全有效转移提供依据，B正确；全球定位系统(GPS)和北斗导航系统(BDS)都只能确定石流灾害的位置，而不能评估泥石流灾害损失，C、D错误。

【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。 三、综合题：本大题分必做题(第27～29题)和选做题(第30题)，共计60分。 27.阅读材料，回答下列问题。

材料一 山西省右玉县位于山西省西北边陲。下图为“山西省右玉县位置图”。

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材料二 下表为“山西省右玉县气候资料统计表”。 月份 1月 －平均温度(℃) 14.4 平均降水量(mm) 2.2 10.5 3.5 2.6 9.9 17.5 10月份 7月 8月 9月 月 月 －平均温度(℃) 19.5 17.6 11.8 4.7 4.3 平均降水量(mm)

（1）描述该地气候特征，简述其气候类型及成因。 （2）分析该地气候对农业生产的不利影响。

（3）结合当地气候条件，分析因地制宜发展农业生产的主要措施有哪些。 【答案】（1）夏季温暖多雨；冬季寒冷干燥；温带季风气候；海陆热力性质差异。 （2）平均气温低，生长期短；寒潮多发，易遭冻害；降水总量少，水源不足；降水集中，易引发水土流失；降水变率大，旱涝灾害多。

（3）建温室大棚；培育耐寒、耐旱品种；发展节水农业；积极发展林牧业。(4分) 【解析】 【分析】

本题考查区域气候及其对农业的影响。

【详解】（1）气候特征主要从气温和降水两方面分析，成因主要根据季风形成分析。（2）温带季风气候对农业生产的不利影响主要从气温低和降水少且变率大分析。（3）针对温带季风气候的特点，可从降低低温和降水少对农业影响的方面分析。

【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。 28.2018年，新能源汽车产业如雨后春笋，蓬勃发展。下图为“2018年新能源汽车投资分布图”。据此回答下列问题。

107.0 98.0 50.9 18.7 7.0 11.6 1.5 月 －34.0 1160.2 122月 －3月 －6.1 13.2 17.7 4月 5月 6月 - 14 -

（1）简述新能源汽车产业投资布局的特点及其主要原因。 （2）概括新能源汽车产业发展对当地的影响。 （3）阐述我国大力推广新能源汽车的现实意义。

【答案】（1）主要分布在沿海地区；分布不均匀；“长三角”投资规模最大。原因：工业基础好；协作条件好；市场需求大；交通物流便捷；科技发达。

（2）有利：促进经济发展；优化产业结构；加快基础设施建设，改善投资环境；增加就业机会；加快城市化进程。 不利：加大环境压力。

（3）有利于优化能源消费结构；改善环境质量；提高石油供给安全。 【解析】 【分析】

本题考查我国新能源汽车产业的发展。

【详解】（1）新能源汽车产业投资布局的特点可从图中读出，其原因主要考虑新能源汽车技术要求高、产业链多的特点，从工业基础、交通、市场和技术角度分析。（2）发展新能源汽车的影响包括有利和不利影响，有利影响主要包括可增加就业，推动相关产业发展，促进经济发展，从而推动城市化的进程，不利影响主要是工业污染的影响。（3）新能源汽车可减少石油的使用，减少排放，对环境有利。

【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。 29.阅读材料，回答下列问题。

材料一 乌蒙山区高原山地占90%以上，地势陡峻，山高谷深，多喀斯特地貌，是国家新一轮扶贫开发攻坚战主战场之一。

材料二 下图为“乌蒙山区位置与部分优势资源分布图”。

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（1）列举乌蒙山区的优势可再生自然资源。

（2）产业扶贫是山区脱贫的有效途径之一。结合乌蒙山区的非可再生自然资源条件，你认为当地可发展的工业部门有__________，其发展过程中应避免的问题有__________。 （3）为加快乌蒙山区的资源开发利用，需要克服的主要困难有_________。 【答案】（1）水能资源；森林资源；旅游资源。

（2）火电；钢铁；化工；有色金属冶炼；资源利用率低；产业层次低；生态环境破坏。 （3）交通不便；距市场远；技术落后；资金不足；人才匮乏；生态脆弱。 【解析】 【分析】

本题考查资源的开发。

【详解】（1）乌蒙山区位于我国西南林区，森林资源丰富，图中有水电站，可发展水能资源，多溶岩山地，旅游资源丰富。（2）非可再生资源有铅锌、铜可发展有色金属冶炼；有煤可发展火电；有铁矿可发展钢铁工业；有磷矿可发展化工工业。问题主要表现在技术、产业层次和环境方面。（3）乌蒙山区高原山地占90%以上，地势陡峻，山高谷深，经济落后，其困难可从交通、市场、技术、资金、人才和环境方面分析。

【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。

【选做题】本题包括四小题，请选定其中两题，并作答。若多做，则按作答的前两题评分。 30.【海洋地理】2018年12月22日21时27分左右位于印度尼西亚巽他海峡中的喀拉喀托火山剧烈喷发，引发局地海啸。下图为“喀拉喀托火山位置示意图”。读图回答下列问题。

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（1）喀拉喀托火山西侧海域海底地形类型是__________，其特点有__________。 （2）该地2018年9月28日也曾发生海啸，其海啸多发的原因主要有____________。 （3）为减轻海啸危害，当地民众可采取的措施主要有哪些。 【答案】（1）大陆坡 坡度大；深度较大(一般在200～4 000 m)

（2）位于亚欧板块与印度洋板块交界处，多火山、强震；火山、地震引发海底岩层大幅度升降；附近海水深度大。

（3）将房屋建在海拔相对较高处；加固海岸设施；关注海啸预警；掌握相关逃生技能。 【解析】 【分析】

本题考查海啸的形成及减轻海啸危害的措施。

【详解】（1）喀拉喀托火山西侧海域由200m降到2000m,坡度大，深度大，与大陆坡的特点相符。（2）板块交界处多地震，海水越深，海底变动涌动的水量越多。（3）措施主要从防和预警的角度分析。

【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。 31.【旅游地理】工业遗产包括建筑物和机械、车间、作坊、工厂、仓库、运输及其相关的基础设施，以及与工业有关的教育和住房等社会活动场所。下图为“天津市重点工业遗产空间分布示意图”。读图回答下列问题。

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（1）天津市重点工业遗产空间分布的特点主要有哪些？ （2）工业遗产的价值主要有____________________。

（3）暑假某校部分学生打算去天津市重点工业遗产地研学旅行。请你为他们此行制定活动计划，计划内容主要包括_____________。

【答案】（1）分布不均；沿交通线分布；集中分布在中心城区和滨海新区。 （2）历史文化价值；科学研究价值；经济价值。

（3）收集天津市重点工业遗产相关历史资料；设计旅游线路；安排旅游日程；预算经费；列出需携带物品与注意事项；安排交通和食宿等。 【解析】 【分析】

本题考查旅游资源的开发。

【详解】（1）天津市重点工业遗产空间分布的特点可从图中读出；（2）工业遗产作为旅游资源，其价值主要体现在历史文化、科学研究和经济开发方面；（3）研学旅行活动计划包括旅行前的准备，旅行中的安排和注意事项等。

【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。 32.【城乡规划】阅读材料，回答下列问题。

材料一 重庆朝天门位于长江和嘉陵江两江交汇地，是重庆的十七座古城门之一，朝天门对于重庆人而言具有极高的地位。朝天门的来福士广场是新加坡凯德集团和星桥腾飞集团联合开发的项目，由8栋超高层塔楼、底部裙楼及一座横跨天际的空中连廊组成，涵盖高端住宅、购物中心、办公楼、五星级酒店和服务公寓五大核心业态，将成为重庆新地标。

材料二 下图为“来福士广场位置及效果对比图”。

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（1）来福士广场选址朝天门的理由是_______。

（2）如何协调该项目建设与保护当地历史文化遗产之间的关系？ （3）请你谈谈来福士广场项目对重庆市发展的意义。 【答案】（1）知名度高；历史遗迹多；人流量大；环境优美。

（2）严格执行国家的相关法律、法规；保护性开发旧城；合理保护利用历史文化遗址；注意新老建筑协调；注意保护非物质文化遗产。

（3）带动基础设施建设；改善投资环境；带动相关产业发展；扩大就业；加快老城区开发建设；改善人居环境。 【解析】 【分析】

本题考查商务区的布局及其影响。

【详解】（1）来福士广场作为商务区来说，其选址主要考虑市场、环境、知名度和历史价值。（2）老城区的开发一方面注意保护历史文化遗产，另一方面考虑新老建筑的协调。（3）商务区建设对基础建设、环境、就业等有利。

【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。 33.【环境保护】下图为“2016年全国降水pH年均值分布示意图”。读图回答下列问题。

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（1）南方地区酸雨严重的主要自然原因有_________。 （2）简述南方酸雨的危害。

（3）作为公民个人，在参与防治酸雨的过程中可采取的行动有___________。 【答案】（1）南方多山区，酸性气体不易扩散；南方降水丰富。

（2）酸化土壤；酸化河湖水；危害生物生长；腐蚀文物与建筑物；危害人体健康。 （3）节约用电；绿色出行；绿色消费；义务宣传酸雨的危害。 【解析】 【分析】

本题考查酸雨的的成因、危害和防治措施。

【详解】（1）南方地区酸雨严重的主要自然原因包括两方面：气体的扩散和降水量。（2）酸雨的危害主要是对土壤、河湖、生物、建筑物和人类的危害。（3）作为个人来说，一方面减少排放，一方面加强宣传。

【点睛】考查学生获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理基本知识的能力。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/5a3a.html