红色诗词选读

红色诗词选读

旺苍县黄洋将军希望学校 李益

一、导入（背景音乐：映山红）

师：一曲映山红，唱出了人们盼望红军到来的急切心情。1933年，在人们的翘首期盼中，红军来到旺苍。

师：下面，让我们一起来欣赏一段视频。30秒（播放视频） 3分30秒 师：红四方面军从1932年至1935年转战于川北，在木门镇召开了重要的军事会议，红军队伍得到壮大。1934年11月，红四方面军总部等党政机关移驻旺苍老城，在这里诞生了最早规模最大的红军妇女武装-红军妇女独立师，诞生了最早的红军水兵连和最大建制的红色童子团——少共国际师。当时旺苍不到10万人，就有1.2万人参加了红军。从这里走出了许多共和国的高级将领，徐向前就是其中最杰出的一位。（出示课件 照片） 1分30秒

师：同学们，你们想了解徐向前吗？那就请同学们打开校本教材，翻到14页，我们具体来认识一下他。10秒（播放课件 介绍）

师：这里，老师要补充一下徐向前元帅在川北指挥的一些著名战役。红军时期，他率红四方面军转战于通江、巴中、南江、旺苍、广元、苍溪等地。指挥红军取得了“黄猫垭战役”、 “西渡嘉陵江战役”、“广昭战役”一系列战役的重大胜利。40秒

二、赏析《天仙子·徐向前》 25分

师：徐向前元帅一生战功卓著、人格伟岸。在中国共产党成立90周年之际，有一首词这样评价了徐向前元帅的一生。请大家翻到校本教材16页，听老师范读，注意感知语气和节奏。（播放课件 词）

天仙子·徐向前

谁说学生无出息，偏在战场逢劲敌。 雄才伟略可称奇，胸有律，情无极，

韩信点兵今胜昔。

围点打援凭胆识，以弱灭强知马力。 终生常叹败河西，非己失，心何急，

遗恨九泉难掩抑。

1、师范读。

2、请大家集体朗读一遍。（提示：这首词，豪放且委婉，收放有序，彰显英

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气，尾韵感慨深刻、悠长。读的时候要注意语气和节奏） 板书：天仙子·徐向前

3、师：词又叫长短句，一般分为上下两阙。天仙子：词牌名；徐向前是题目。

4、师：现在，我们来学习词的上阕，请同学们先看教材中词下面的注解。看完注解，把还不明白的地方提出来。

预设：

谁：用在词开头，表示疑问，意为“哪个”

学生：是指徐向前作为黄浦一期期学生，由于外表沉默寡言又少笑，被校长蒋介石认为没出息，谁也没有想到，几年后竟然成为战场上的强劲对手，蒋介石后悔不已。

雄才伟略：非常杰出的才智和谋略。律：规则、准则，此处指的是用兵的韬略，章法。

情：对革命的热情，言及对革命事业事业无限忠诚。 韩信：汉朝大将，善用兵

5、师：哪位同学能给大家讲讲他是如何理解上阕的？（学生翻译） 明确：哪个说学生没出息呢？偏偏在战场上相遇，成为强劲对手。才智和谋略杰出称得上军中奇才。胸怀用兵韬略，对革命事业事业无限忠诚。善于用兵胜过汉朝的韩信。

6、师：接下来，我们来学习词的下阕。请同学们先看有关下阕的注解。同样，请同学们提出不明白的地方。

预设：

围点打援：一种战术，抽出部分兵力围困据点，然后使用主力部队打击救援据点的援军。

凭：凭借。

马力：指马的能量、能力，这里指的是徐向前元帅的军事才能。

败河西：1936年10月，红军三大主力会师后，为实现打通苏联道路之目的，奉中央军委的命令，徐向前率红军第5军、9军、30军强渡黄河，直取宁夏，后因苏联物援受阻，中央决定放弃取宁夏计划，命河西部队组成西路军，徐向前任总指挥，伺机进取新疆，接应苏联外援。不久，西路军于河西走廊遭反动军阀“马家军”重围，徐向前指挥西路军孤军奋战四个月，终因弹尽粮绝，兵败河西走廊。

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此次西征是一次无后方依托的孤军征战。徐向前率西路军于河西走廊上上演了一部悲壮之歌。徐向前元帅为此遗憾终生。

失：过失；何：为什么；急：气恼；掩抑：掩盖。 7、师：这几句词该怎么理解呢？

明确：围点打援凭借的是胆识，以少胜多才知道他卓越的军事才能。常常叹息兵败河西走廊。那并不是一己的过失，心中又何必太在意？在九泉之下这种遗憾都难以掩盖。

8、师：接下来，请同学们思考下面两个问题：（播放课件 问题） （1）纵观这首词，哪些词是写徐向前元帅的军事才能？

引导：徐向前有这么高的军事才能，他是蒋介石的劲敌，他胸怀作战韬略，他胜过西汉的韩信，他指挥作战时，围点打援、以少胜多，这一切都说明他在军事上具有什么？（板书：雄才伟略）因此，我们可以说他是？（板书：奇才）

（2）从字里行间，我们还可以读出徐向前具有什么样的品质？

引导：徐向前他叹什么？（板书：叹）他叹败河西，（板书：败河西））他为什么叹？认为是自己的过失，他叹到什么程度？即使是死了都难以掩盖，哎！可见遗憾之深，虽然不是他一个人的责任，但他把失败的责任全推到自己身上，可见他？

引导：徐向前叹息河西一战，其实作者在这里也在叹，只是作者的叹是什么？（板书：赞叹）

三、赏析《黄洋读》8分

师：同学们，徐向前作为一名共和国的元帅，地位之高、功绩之大，但是，他没有忘记他曾经战斗过的这一片红土地，1980年，79岁高龄的徐帅亲笔为木门军事会议纪念馆题写了“继承革命先烈们艰苦奋斗、克服困难的精神和英勇牺牲、献出自己宝贵生命的大无畏气概”的赠言。（出示课件 木门寺） 今天，勤劳的旺苍人民正是在这种红军精神的指引下，继往开来，艰苦奋斗。在和平年代，这片红色的土地上也同样人才辈出，走出了诸如共和国少将赵金光、人民银行副行长胡晓炼等众多的时代英豪，其中赵金光就出生在旺苍县黄洋镇，他亦文亦武亦医，下面我们就一起来欣赏描述他自己少年读书时的一首诗：（出示课件 诗）

黄洋读

赵金光

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山风吹雪入寒窗，怀抱烘笼读一堂； 发奋已知勤学苦，三更难忍是饥肠。 师：请大家一起来朗读一下这首诗。

师：这首诗，语言浅显易懂，请大家结合以下问题来自学这首诗。 1、思考

（1）诗中哪些词语是描写赵将军读书的条件？可以用诗中哪两个词来概括?(板书：寒 饥)

（2）你能用一个字来描述赵将军读书的条件吗？（板书：苦） （3）他是怎样读书的？（板书：发奋 勤学） （4）赵将军读书的态度对我们有什么启迪？

2、同学们，在如此艰苦的条件下，少年赵金光都能坚持学习，今天我们的学习条件不知道比他好多少倍，那么，面对学习我们应该怎么做？

结束语：赵将军工作在外，却心系家乡教育，为我们学校的发展四处奔走，他多次莅临我校，对我校学子寄予了厚望，请看视频（出示将军亭楹联），这是我们非常熟悉的将军亭，请大家齐读楹联。同学们，这不仅是赵将军对黄洋学子的希望，也是共和国235位将军及所有关心黄洋教育的人们的共同心愿。

我相信我们黄洋的学子在这片红色的土地上，在红军精神的鼓舞下，在红色文化的熏陶下，严格自律，勇于进取，不断创新，成为国家的栋梁之才。

四、作业：《将军爷爷，我想对你说》

师：学红色文化，诵将军诗词，感伟大情怀 。请以《将军爷爷，我想对你说》为题写一段话。

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